漫畫/何朝霞

長(zhǎng)沙晚報(bào)記者 舒文

近日有媒體報(bào)道,，當(dāng)?shù)匾晃辉揪突脊琴|(zhì)疏松的媽媽因?yàn)榕愫⒆訉懽鳂I(yè)，"河?xùn)|獅吼"不幸吼斷了肋骨,，引發(fā)朋友圈感嘆陪寫作業(yè)是一部辛酸史;無獨(dú)有偶,，近日一篇《我做錯(cuò)什么了，要陪孩子寫作業(yè)》的文章在網(wǎng)絡(luò)上爆紅,，家長(zhǎng)們紛紛"自黑"吐槽:"陪孩子寫作業(yè)到五年級(jí),，不幸心梗住院做了兩根支架。""我此刻躺在急診室急救,，原因是腦出血,，請(qǐng)不要再讓我陪他寫作業(yè)。"雖說家長(zhǎng)陪寫作業(yè)陪垮身體只是個(gè)例,，但是為此所困成為了家長(zhǎng)的痛點(diǎn),。連日來，記者展開了調(diào)查和采訪,，長(zhǎng)沙不少家長(zhǎng)表示為陪孩子寫作業(yè)感到頭痛,。那么，家長(zhǎng)該如何陪寫才是最正確的方式呢?

陪寫作業(yè)

上一秒是親媽下一秒變后媽

11月2日晚上10時(shí),，喧囂的城市慢慢進(jìn)入睡眠模式,。然而，舒女士的手機(jī)時(shí)不時(shí)被所在家長(zhǎng)微信群的消息刷屏,。家長(zhǎng)們聊得火熱的話題正與陪孩子寫作業(yè)有關(guān),。與其說這是一次"家長(zhǎng)論壇"，不如說是一次酣暢的深夜吐槽大會(huì):"放學(xué)回來一直做到9點(diǎn),，我教她作業(yè)是咬著牙握著拳頭,。""我也不知道怎么教了，但是總是忍不住,，他可以錯(cuò)一次,，錯(cuò)兩次，但是同一個(gè)問題錯(cuò)幾次,，就是態(tài)度問題了,，我最反感的就是不專心、粗心,。""現(xiàn)在做小學(xué)家長(zhǎng)感覺好累,，忙不過來"……

舒女士說，臨近期中考試，看到孩子們做模擬試題的情況,，她與其他家長(zhǎng)都無法淡定了,。"有一道數(shù)學(xué)題是兩只松鼠分松果，其中一只松鼠有5個(gè)松果,，另外一只松鼠有7個(gè)松果,，問要怎樣分兩只松鼠才同樣多。讀完這道題,，我的孩子第一反應(yīng)是吃掉兩個(gè),。"舒女士說孩子無法理解題意，終究還是學(xué)校布置的作業(yè)太少了,，她正考慮給孩子的課外作業(yè)"加餐",。

焦慮的還不止舒女士。周女士的女兒在長(zhǎng)沙某小學(xué)上一年級(jí),，平日里母女關(guān)系非常和諧,，但每到寫作業(yè)，畫風(fēng)突變?yōu)?水火不容",。一次,，老師讓學(xué)生學(xué)寫數(shù)字，按照要求應(yīng)該一筆一畫工整地寫出來,，但是周女士的孩子急于出去玩,，便潦草地書寫完，急得一旁的周女士要求"擦掉重寫",。這遭到女兒的強(qiáng)烈反對(duì),，隨后母女之間的"口水戰(zhàn)"爆發(fā)了，聲音回響在小區(qū)里,。

" 作業(yè)需要家長(zhǎng)檢查和簽字,，完成得不好的學(xué)生作業(yè)將會(huì)被老師公布在班級(jí)群里。雖然不點(diǎn)家長(zhǎng)的名字,，但作為家長(zhǎng)會(huì)感到非常沒面子,，所以我對(duì)孩子寫作業(yè)要求比較嚴(yán)。"周女士告訴記者,，每次高分貝怒吼孩子后,，她都十分后悔，但是又控制不住,。她說,，每天下完班后身心早已透支，但為了孩子,，再累也要扛著。然而，每當(dāng)看到孩子做作業(yè)慢吞吞,，注意力不集中,，借喝水、上廁所逃避,，讓她又氣又惱,。

接受記者隨機(jī)采訪的家長(zhǎng)中，多數(shù)家長(zhǎng)表示有陪孩子寫作業(yè)的經(jīng)歷,，而且媽媽是陪寫主力軍,。對(duì)此，大多數(shù)認(rèn)為陪寫" 苦不堪言""對(duì)大人和小孩都是煎熬""上一秒親媽,，下一秒后媽",。

疲于應(yīng)對(duì)

花錢請(qǐng)人代輔導(dǎo)為自己"松綁"

記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，陪孩子寫作業(yè)給家長(zhǎng)造成壓力的原因因不同年級(jí)而不同,。小學(xué)低年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆訉懽鳂I(yè)拖拉,，注意力不集中，理解能力跟不上家長(zhǎng)的輔導(dǎo)節(jié)奏有直接關(guān)系,。而高年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)主要因升學(xué)壓力,，多次輔導(dǎo)孩子成績(jī)不見提高等原因有關(guān)。還有少數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)校布置的作業(yè)超出了學(xué)生能力范圍,，結(jié)果變成了"家長(zhǎng)作業(yè)",，讓家長(zhǎng)疲于應(yīng)付。

11月6日下午4時(shí)10分,，長(zhǎng)沙某小學(xué)校門外擠滿了前來接孩子放學(xué)的家長(zhǎng),，還在懷孕期間的劉女士也在其中。談及陪孩子寫作業(yè)的話題,，劉女士打開了話匣子,。她認(rèn)為，老師讓低年級(jí)學(xué)生制作圖文并茂的PPT,，超出了孩子的能力范圍,。"孩子哪里會(huì)，結(jié)果還得我們家長(zhǎng)來做,。"劉女士透露,，在時(shí)間緊的情況下，家長(zhǎng)只能"偷工減料",，讓作業(yè)流于形式,。

近年來，在教育部門推行新課程改革,，大力實(shí)施素質(zhì)教育,、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的進(jìn)程中，"老師領(lǐng)導(dǎo)下的家長(zhǎng)負(fù)責(zé)制"作業(yè)模式逐漸流行開來:從PPT到手抄報(bào)，從修改習(xí)題到手工制作,，從課堂作業(yè)到社會(huì)實(shí)踐……家長(zhǎng)在工作之余,，還得練就十八般武藝。

" 我覺得老師在布置作業(yè)之前,，應(yīng)該要開設(shè)一兩堂課來教孩子怎么做,。比如不久前的重陽(yáng)節(jié)，老師為了讓孩子全面了解節(jié)日的由來和意義,，給孩子們布置了手抄報(bào)的任務(wù),。這一初衷非常好，但是實(shí)施起來卻有些難度,，比如要預(yù)估一張報(bào)紙能放多少字,、版式如何排。光靠孩子肯定不行,，需要家長(zhǎng)一起來完成,。"三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)何女士說。

對(duì)于心有余而力不足的家長(zhǎng)來說,，只能請(qǐng)人陪孩子寫作業(yè)了,。在這一剛需刺激下，代家長(zhǎng)陪寫作業(yè)成了許多托管機(jī)構(gòu)吸引顧客的重要籌碼,。長(zhǎng)沙某小學(xué)六年級(jí)學(xué)生山山的媽媽就將孩子送到了托管機(jī)構(gòu),，一年下來僅是這項(xiàng)費(fèi)用就花了6800元。

陪寫有方

校長(zhǎng)教您正確陪寫的打開方式

到底如何陪孩子寫作業(yè)才能為家長(zhǎng)松綁呢?記者采訪到了天心區(qū)天鴻小學(xué)校長(zhǎng)孟新,、岳麓區(qū)周南梅溪湖小學(xué)校長(zhǎng)徐信為家長(zhǎng)支招,。

招數(shù)一 從小培養(yǎng)孩子對(duì)文字的興趣

作為一名過來人和一名資深教育人，孟新建議,，家長(zhǎng)應(yīng)從小培養(yǎng)孩子的專注力,，盡量不讓孩子看電視、玩手機(jī),。"電視和手機(jī)既有聲音又有圖像,，對(duì)孩子的大腦刺激非常強(qiáng)烈，如果長(zhǎng)期受到這種豐富的刺激,，課堂上容易出現(xiàn)注意力不集中的情況,。"孟新說，閱讀是培養(yǎng)孩子專注力的一個(gè)有效方法,，當(dāng)孩子從小對(duì)文字有親近感,，注意力也就不容易被分散。

招數(shù)二 給低年級(jí)孩子輔導(dǎo)要形象化

很多家長(zhǎng)會(huì)因孩子無法理解自己的講解而抓狂,，對(duì)此,，孟新提醒家長(zhǎng)應(yīng)反思自己講解的方式,。"尤其面對(duì)的是一年級(jí)學(xué)生時(shí)，這個(gè)年齡階段的孩子的思維是形象思維,，如果家長(zhǎng)講述太抽象,，對(duì)于孩子們來說是非常難理解。這時(shí),，家長(zhǎng)可以借用身邊的物品，通過玩游戲的方式讓講解形象化,。比如,，如教拼音時(shí)，家長(zhǎng)可以用身邊的物品,，讓孩子來拼出來,。"

招數(shù)三 甩掉"河?xùn)|獅吼"試試幽默

徐信認(rèn)為，讓家長(zhǎng)感到壓力山大的主要原因是對(duì)于"陪"的理解不準(zhǔn),。"陪孩子寫作業(yè)的著力點(diǎn)不是陪,，也不是盯，更不是監(jiān)工,，而應(yīng)定義為和孩子一起成長(zhǎng),，一起學(xué)習(xí)。孩子一教就會(huì),，那都是別人家的孩子,。"徐信認(rèn)為，與孩子一起學(xué)習(xí),，一起做作業(yè)也是一種很好的親子活動(dòng),，里面有思維的碰撞，有心靈的呼喚,，家長(zhǎng)可以嘗試用幽默的方式與孩子交流,。比如，如果發(fā)現(xiàn)孩子的數(shù)學(xué)作業(yè)有較多錯(cuò)誤,，那么家長(zhǎng)就可以告訴孩子錯(cuò)誤在某一范圍內(nèi),，并對(duì)孩子說"用你的火眼金睛能不能找出來。"在徐信看來,，幽默和耐心是陪孩子寫作業(yè)的法寶,。

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輔導(dǎo)孩子寫作文

霸氣家長(zhǎng)出書

長(zhǎng)沙晚報(bào)訊(記者 舒文)提起寫作文，不僅讓學(xué)生頭痛,，也讓一旁輔導(dǎo)孩子寫作文的家長(zhǎng)抓狂,。然而，長(zhǎng)沙市民朱春先卻樂在其中,，他由輔導(dǎo)孩子寫作文獲得寫作靈感,，并將5年的研究心得編著成書,、出版發(fā)行，分享給更多的家長(zhǎng),。

朱春先的孩子此前也被作文所困擾過,。"孩子曾是雅禮中學(xué)的一名學(xué)生，成績(jī)較好,，然而在高三上學(xué)期兩次模擬考試中,，滿分60分的作文，一次拿到了25分,，另一次29分,，這對(duì)我女兒的打擊很大。"朱春先說,，從小到大,，他的女兒都不愿意將作文給他看，直到受挫后才破天荒地請(qǐng)他輔導(dǎo)寫作文,。

" 高考作文考的是學(xué)生認(rèn)知世界,、認(rèn)知社會(huì)、認(rèn)知人的能力,。關(guān)注課本知識(shí),，對(duì)社會(huì)關(guān)注的太少，缺少思辨鍛煉,，立意就不容易找準(zhǔn),。"給孩子的作文把完脈后，朱春先便每周搜集思辨材料,，整理成文檔,。經(jīng)過連續(xù)8個(gè)月輔導(dǎo)后，效果也逐漸顯現(xiàn),。他的孩子在當(dāng)年的北京大學(xué)自主招生考試中,，也因?yàn)閷?duì)新聞熱點(diǎn)的熟諳，對(duì)諸如活熊取膽事件的辯證看法等,，順利通過筆試面試取得了20分的降分資格,，當(dāng)年高考，語(yǔ)文拿到了119分的成績(jī),，最終被同濟(jì)大學(xué)錄取,，后來還保送了同濟(jì)大學(xué)的研究生。

" 很多家長(zhǎng)都在抱怨孩子的作文不知道寫什么,、不知道如何寫,、寫流水賬作文。背后的原因主要是大多數(shù)學(xué)生囿于課本和作業(yè),，對(duì)傳統(tǒng)典籍接觸較少,，又無法融入當(dāng)下的社會(huì)生活,，致使作文大而無當(dāng)，套話連篇,。"能否將自己的經(jīng)驗(yàn)分享給更多人呢?對(duì)作文研究一發(fā)不可收拾的朱春先利用五年的時(shí)間,，將《論語(yǔ)》中的先賢智慧、自己的研究和經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)實(shí)生活中的新聞熱點(diǎn),、生活哲理融合起來,，編著了《跟著〈論語(yǔ)〉寫作文》一書，并正式出版,。

" 《論語(yǔ)》是經(jīng)典書籍,，對(duì)它的詮釋有很多版本，與學(xué)生作文掛鉤后,，可以接地氣地從神壇下來變成工具書，放進(jìn)了學(xué)生的書包,。"朱春先說,。