小時(shí)候,，媽媽帶著她和姐姐去買(mǎi)東西，從來(lái)沒(méi)問(wèn)過(guò)她想要什么,。衣服不用買(mǎi)，姐姐的穿小了可以接著穿；玩具,、文具不用買(mǎi),，有姐姐用過(guò)的；媽媽說(shuō)過(guò)最多的話(huà)是：到時(shí)候用你姐姐的就行了,。慢慢地,，她也習(xí)慣了。一開(kāi)始還提過(guò)請(qǐng)求,，后來(lái)好像連想法也沒(méi)有了,。

上學(xué)后，從來(lái)不敢在課堂上發(fā)言,，不敢競(jìng)選班干部,，也從來(lái)沒(méi)想過(guò)要考第一名。偶爾也羨慕那些敢于表現(xiàn)的同學(xué),，卻也只是羨慕而已,，從來(lái)不認(rèn)為這些受人矚目的事與自己有何關(guān)系，就覺(jué)得,，那本就是別人的,。

工作了，仍然像個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子,，默默做著忙碌辛苦的事務(wù),。久了，領(lǐng)導(dǎo)有一次要提拔她,，她很意外,，有些驚慌失措地說(shuō)：“我不行吧？”于是很快推辭掉了,。她也想過(guò)更進(jìn)一步,，但總覺(jué)得讓自己領(lǐng)導(dǎo)別人有點(diǎn)不適應(yīng)。

工資也還可以,，卻很少去買(mǎi)新衣服,。在商場(chǎng)里看到漂亮的衣服也想買(mǎi)，但又覺(jué)得穿在自己身上不適合,，不敢喊服務(wù)員給自己拿過(guò)來(lái)試試,。

對(duì)象是相親認(rèn)識(shí)的，她也說(shuō)不上是喜歡,，只是覺(jué)得不討厭,。母親說(shuō)：“你也不小了，這個(gè)男孩工作,、家境都還可以,。怎么過(guò)都是一輩子,，人不都是這樣湊合著過(guò)的么？”她當(dāng)時(shí)想說(shuō)些什么,，卻終究沒(méi)有開(kāi)口,。

女兒出生后，日子像大多數(shù)人過(guò)的那樣,，每天隨著鐘表機(jī)械地轉(zhuǎn),，上班，下班,，接送孩子,，吃飯，睡覺(jué),。從沒(méi)停下來(lái)想過(guò)事情,，只是覺(jué)得生活大概就是如此吧。

有一次她經(jīng)過(guò)一面鏡子,，忽然在里面看到了自己,，竟覺(jué)得好陌生，鏡子里的女人有些蒼老,、疲倦,，不加修飾的臉上帶著不耐煩，自己什么時(shí)候變成了這個(gè)樣子,？她想不明白,。

直到有一天，她與丈夫帶著女兒逛商場(chǎng),，女兒看到了一條漂亮的裙子,，非常想要，一旁的丈夫說(shuō)：“怎么又要買(mǎi),？你姐不是剛把她女兒不穿的裙子給了她幾條么,？孩子長(zhǎng)得這么快，湊合著穿就行了......”

一剎那間,，她仿佛被什么東西重?fù)舻搅?，恍惚間好像又回到了很多年前，自己在陪媽媽給姐姐買(mǎi)衣服,。她呆立在那里,，無(wú)數(shù)的事涌進(jìn)腦海，自己也無(wú)法分辨到底是怎么了,，只是情緒再也難以控制,，在丈夫不解的目光中失聲痛哭，有些歇斯底里地對(duì)著丈夫大聲喊道：“我就是不想讓她湊合,！”

2

這只是個(gè)故事,。但故事中的那個(gè)女子我們并不陌生,，那些在生活中被我們稱(chēng)之為內(nèi)向的人，被我們稱(chēng)之為聽(tīng)話(huà)的乖孩子,，那些從不提要求的老實(shí)人,，都可能是故事中的那個(gè)女子，也或許我們自己就是她,。

她自我認(rèn)同度很低，不管是在生活中還是在學(xué)習(xí),、工作中都一直覺(jué)得自己是不重要的人,，從來(lái)不敢去爭(zhēng)取自己想要的東西，甚至骨子里覺(jué)得滿(mǎn)足自己就是一種罪惡,。

大家覺(jué)得這本來(lái)就是他們的性格,，他們也覺(jué)得這就是他們自己本來(lái)的樣子，仿佛一切本該如此,。

或許在給女兒買(mǎi)裙子的一瞬間,，她才終于明白，她所有的不要求,、不爭(zhēng)取并不是自己不想要,，而只是在很小的時(shí)候她的爸爸媽媽給她灌輸了這樣一種思想——你、不,、重,、要！你的想法不重要,。

一棵小樹(shù),，在它剛發(fā)芽的時(shí)候，輕輕一碰就會(huì)折彎,，甚至折斷,。后來(lái)，它長(zhǎng)大了,，長(zhǎng)高了,，我們路過(guò)它時(shí)，看到它是彎曲的,，最多說(shuō)一句：“嗯,，它是彎的，就是如此,?！眳s很少想到，可能是多年前某個(gè)人只是輕輕按了它一下,。

孩子也是如此,。

每個(gè)父親或母親都希望自己的孩子長(zhǎng)大后能陽(yáng)光,、自信、無(wú)畏,、堅(jiān)強(qiáng),。然而這些品質(zhì)并不是單純說(shuō)教就可以收獲的。它們需要的是尊重和滋養(yǎng),。

孩子人格的培養(yǎng)需要尊重,。父母尊重孩子，他們才會(huì)尊重自己,。

對(duì)孩子尊重并不是說(shuō)只要簡(jiǎn)單地滿(mǎn)足孩子的要求就行了,，那是溺愛(ài)。

尊重孩子首先要做到關(guān)注,?！翱吹健彼麄兊拇嬖冢姓J(rèn)他們?cè)谌烁裆吓c我們的對(duì)等,。孩子與我們是對(duì)等的,，在遇到分歧時(shí)，如果不是原則上的問(wèn)題,，多詢(xún)問(wèn)一下,，聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)和想法。這就是在告訴他們：我承認(rèn)你是獨(dú)立的,，你的意見(jiàn)是值得大家考慮的,。

尊重孩子需要用生活中的儀式感去培養(yǎng)。給孩子過(guò)生日,，給孩子買(mǎi)一件新衣服,，向孩子說(shuō)一聲“對(duì)不起”、“謝謝”,。這里面還有一種“度”,，不能說(shuō)孩子的事就非常重要，他們要求的我們都去滿(mǎn)足他們,，而是用這種方式去告訴孩子：你是有價(jià)值的,，你值得別人這樣，你配得上這些事物,，配得上這些美德,。你是一個(gè)獨(dú)立的人，你這個(gè)“人”是值得尊重的,。

尊重孩子不是說(shuō)不要批評(píng)了,，而是批評(píng)的態(tài)度與意圖。很多時(shí)候父母的批評(píng)是在發(fā)泄他們自己的不滿(mǎn),，而并不關(guān)心事情本身,，這樣孩子感受到的是對(duì)他們?nèi)烁竦闹肛?zé)與埋怨,，而不是在討論事情的對(duì)錯(cuò)。正確的批評(píng)應(yīng)該是對(duì)事情,，而不是針對(duì)人,。

尊重不能與蠻橫在一起。不用父母的力量去強(qiáng)壓,，不蠻橫地干涉孩子的決定,。即使不同意他們的決定也要說(shuō)出自己的道理，也要聽(tīng)聽(tīng)他們的道理,。

孩子的自信需要滋養(yǎng),。

滋養(yǎng)需要陪伴。陪伴不是指“在一起”就行了,，孩子寫(xiě)作業(yè)，你邊看手機(jī)邊督促著他,，這不是陪伴,。如其這樣，還不如離開(kāi)他的房間去做自己的事,，等他寫(xiě)完作業(yè)詢(xún)問(wèn)一下他有沒(méi)有困惑就行了,。陪伴是讓孩子感受到你在這里，你在關(guān)注他的事情,，你在關(guān)心他的事情,。有時(shí)一聲簡(jiǎn)單的詢(xún)問(wèn)就可以做到。

滋養(yǎng)需要欣賞,。欣賞不是指“烏鴉夸孩子白”,，不是無(wú)原則的寵溺，而是一種由衷的稱(chēng)贊,。像贊美一個(gè)陌生人一樣去贊美自己的孩子,，我稱(chēng)贊你不是由于你是我的孩子，而是因?yàn)槟惚憩F(xiàn)出來(lái)的品德,、你展現(xiàn)出來(lái)的美好值得稱(chēng)贊,。

用尊重與緩慢的滋養(yǎng)去培育孩子，讓他們感受到這世間的美好,，他們才能變得美好,。

所有的這一切只是在告訴他們一件事情：孩子，你這個(gè)人是美好的,，你也配得起世間所有的美好,！美麗的風(fēng)景，漂亮的衣服,，成功的喜悅,，眾人的矚目,，你都配的起，你只需要付出熱愛(ài)和努力,。

愛(ài),，不是付出者的感受，而是接受者的感受,。他們感受到了尊重與關(guān)愛(ài),，自信與無(wú)畏自會(huì)從他們心底長(zhǎng)成。他們才會(huì)平和,、從容地去面對(duì)他們自己的人生,。