? 原因一

研究表明，聽課后馬上測(cè)試，同學(xué)們一般能記住10分鐘講課內(nèi)容的一半,，如果48小時(shí)后測(cè)試,，則只能記住其中的20％。而且,，初中數(shù)學(xué)跟小學(xué)相比，教授的知識(shí)點(diǎn)多，概念多,，定義多，性質(zhì)多,，定理多,，題型多，每一堂課下來任務(wù)量都不小,，再好的記性也難以招架那加量不加價(jià)的知識(shí)點(diǎn),。而且，有的時(shí)候明明課上聽的很明白,，很透徹,，但是過幾天再復(fù)習(xí)這個(gè)知識(shí)點(diǎn),，恍如隔世，很是苦惱,。所以,，記筆記，記筆記,，一定要記筆記同學(xué)們,！

? 原因二

老師們上課的時(shí)候除了滔滔不絕地講和分析，也是要隨時(shí)寫板書的,，那么在老師轉(zhuǎn)身面向黑板的一剎那,，我相信，這是一個(gè)同學(xué)們極其容易溜號(hào)的時(shí)候,。即使沒溜號(hào),，在那干瞪眼看老師寫是不是也沒有很好地利用課堂時(shí)間呢？那么,，如果這個(gè)時(shí)候能夠跟隨老師一起記筆記,，既能在課堂上就把知識(shí)點(diǎn)寫一下加深了記憶，同時(shí)也防止了活躍的思維溜出課堂,，課堂效率想不高都難,！

? 原因三

市面上教輔看著內(nèi)容全面又權(quán)威，還分分鐘后面跟著各種類型題,、中考題,，印刷字體整潔又漂亮，簡(jiǎn)直可以直接拿來當(dāng)筆記了,?？墒沁@樣真的好嗎？教輔上的知識(shí)點(diǎn)太客觀,，而且太泛泛,，不符合你自己個(gè)性化的學(xué)習(xí)。

要知道,，記筆記的不光是老師寫在黑板上的東西,，最關(guān)鍵的就是記自己最薄弱的環(huán)節(jié)，哪一種題型不太會(huì),，就在筆記上重點(diǎn)記,，然后多配幾道類型題；哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)自己有新的見解,，就在旁邊彩色筆著重分析一下,，神不知鬼不覺地這個(gè)知識(shí)點(diǎn)就刻進(jìn)腦子里了。到復(fù)習(xí)的時(shí)候，一本筆記看得比幾頁教輔還快,，知識(shí)點(diǎn)回憶的也透徹,，復(fù)習(xí)效率事半功倍

但實(shí)際學(xué)習(xí)中,，我也聽過不少同學(xué)忙于記筆記,，沒有處理好聽，看,，記和思的關(guān)系,，顧此失彼，就變成了不記筆記記不住,，記了筆記耽誤聽課的尷尬局面,，那課堂筆記到底應(yīng)該記什么？怎樣記呢,？

>>>> 課堂筆記 記什么內(nèi)容,？

? 老師上課提綱

老師在上課時(shí)會(huì)把一堂課的關(guān)鍵點(diǎn)、重難點(diǎn)等都會(huì)寫在黑板上,。尖子生會(huì)記下這些內(nèi)容提綱,。課后看著這些點(diǎn)，試著畫出一棵知識(shí)樹,，每個(gè)分支上的標(biāo)注知識(shí)點(diǎn),，這樣脈絡(luò)回顧，一定能做到掌握知識(shí)在心中,。

? 記錄老師講解例題的思路方法

老師在課堂上除了講解教材例題（一般課本例題較為簡(jiǎn)單）外還會(huì)重點(diǎn)講解一些自己準(zhǔn)備的經(jīng)典例題,，這時(shí)我們要特別注意記錄這些例題，將老師講題的思路,、技巧等及時(shí)記錄下來,，因?yàn)槔蠋熢谥v解例題時(shí)的思路方法、解題技巧等會(huì)對(duì)自己的思維啟迪,、解題能力的提升有極大的提升,。

? 記錄老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容

重要的話說三遍，課堂上老師反復(fù)提到或者強(qiáng)調(diào)的事情一定是重點(diǎn),。

? 自己難以理解的問題

一節(jié)課畢竟時(shí)間有限,，很難將老師的講解的內(nèi)容全部消化，這時(shí)我們要及時(shí)把未聽懂的問題或者知識(shí)點(diǎn)記錄下來,，以便課后請(qǐng)教老師或者同學(xué),，防止出現(xiàn)知識(shí)的斷層和解題方法的缺陷。

>>>> 課堂筆記 如何記,？

1,、最好是每一門課程都有專屬筆記本

正如同戰(zhàn)士必須有槍一樣，我們做筆記也要有必備裝備——筆記本和3種顏色的筆。筆記本稍微寬一點(diǎn),，留白用,。這些筆干什么用？通過顏色突出重點(diǎn),，區(qū)分不同的內(nèi)容,。

2、留白很重要

你的筆記記得分好版面,，在每頁筆記的右側(cè),，留出一部分地方，用來寫自己學(xué)習(xí)時(shí)的心情感悟,，這樣更有助記憶知識(shí)點(diǎn),。

3、課堂筆記要速記

所謂筆記,，自然是給自己看的,，自己能看懂就行。要知道老師在板書時(shí)是不會(huì)考慮你是否沒有寫完,。所以用自己看的懂的字,，以最快的速度記下自己認(rèn)為的重點(diǎn)、難點(diǎn),、亮點(diǎn),。善用符號(hào)或簡(jiǎn)寫，比如“平面直角坐標(biāo)系”記成“平直系”,，“等腰直角三角形”記成“等直△”,，“平行”記成“∥”等。這可不是偷懶,，是機(jī)智,！

4、課后一定要整理

課堂時(shí)間有限,，課后通過整理筆記不僅可以對(duì)所記的內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充和修改,，還可以使知識(shí)條理化，系統(tǒng)化,。

? 趁熱打鐵：課后抓緊時(shí)間,，對(duì)照書本、筆記,，及時(shí)回憶有關(guān)信息,。

? 查漏補(bǔ)缺：先將筆記閱讀一遍，然后對(duì)筆記的內(nèi)容進(jìn)行修正和補(bǔ)充,，使之正確完整,。

? 即時(shí)更改：仔細(xì)審閱你的課堂筆記,，對(duì)錯(cuò)字、錯(cuò)句及其他不夠確切的地方進(jìn)行修改,。

? 形成體系：按照知識(shí)的體系,，把學(xué)習(xí)的內(nèi)容用樹干派生出樹一枝，總枝派生出分枝的形式,，把知識(shí)的體系畫出來,，使之條理化。

錯(cuò) 題 本

>>>> 為什么一定要做錯(cuò)題本,？

? 原因一

大部分同學(xué)應(yīng)該都會(huì)有這樣的體會(huì)：許多題目講過了,，也做過很多練習(xí)題，考過了還不止考過一遍,，最終還是錯(cuò)了。為什么,？真的是智商不夠嗎,？

不是你智商問題，每個(gè)孩子都很聰明,。根本原因在于,，你沒有發(fā)現(xiàn)這些錯(cuò)題背后隱藏的學(xué)習(xí)過程中所產(chǎn)生的漏洞。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)其實(shí)是一個(gè)找到不會(huì)的并且把不會(huì)的變成自己會(huì)的過程,。很多同學(xué)一味刷題,，而很少花費(fèi)時(shí)間研究自己的錯(cuò)題，因而不會(huì)的還是不會(huì),，遇到類似 的題仍會(huì)做錯(cuò),，考試的時(shí)候到處是坑，怎么能考高分,？

? 原因二

大部分同學(xué)會(huì)遇到的另外一個(gè)情況,，考試前不知道干嘛。看書本吧,，感覺課本上的東西很簡(jiǎn)單都掌握了,。刷題吧，一做就不會(huì)打擊自信心,。

大家都知道,，復(fù)習(xí)要有針對(duì)性，復(fù)習(xí)自己不會(huì)的,。而錯(cuò)題本上不就是你沒有掌握的知識(shí)點(diǎn)嗎,？只有20%是偏難的題目，只要你通過反復(fù)練習(xí)錯(cuò)題本中的題目,，把卷子中80%基礎(chǔ)題的分?jǐn)?shù)拿到,，你就超過了全班90%的同學(xué)！

一位就讀人大附，且學(xué)習(xí)一直非常優(yōu)秀的同學(xué)總結(jié)說,，“錯(cuò)題本”確實(shí)是一種有效的學(xué)習(xí)方法：“錯(cuò)題本”是自身錯(cuò)誤的系統(tǒng)匯總,。當(dāng)把錯(cuò)誤匯總在一起的時(shí)候，你就會(huì)很容易看出其中的規(guī)律性,。比如一遇到數(shù)形結(jié)合就錯(cuò),，那說明這塊你要下點(diǎn)功夫了。如果對(duì)待錯(cuò)誤的態(tài)度不積極,，或者缺乏理想的方式解決錯(cuò)誤,，錯(cuò)誤會(huì)在任何可能的時(shí)候發(fā)生，而且會(huì)經(jīng)常重復(fù)發(fā)生,。 對(duì)待錯(cuò)誤一定要“善待”,、“嚴(yán)逮”。

>>>> 錯(cuò)題本 如何建立,？

? 原題抄寫

抄寫題目要認(rèn)真,，重點(diǎn)條件做上標(biāo)記。如果題量過大,，可以剪下原題,，貼在錯(cuò)題本上；或者由父母抄錄題目（僅題目而已）,，但是由孩子自己重新解題并總結(jié),。

? 錯(cuò)誤過程

當(dāng)時(shí)怎么寫的就怎么原樣抄寫在錯(cuò)題本上，如果當(dāng)時(shí)沒寫,，可以留白,。

? 分析反思

分析產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因（計(jì)算錯(cuò)誤、思路錯(cuò)誤,、理解錯(cuò)誤,、審題不清等）；注明相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)（同類錯(cuò)誤題目要標(biāo)明）,、涉及的解題方法,。就像模塊一樣，讓“錯(cuò)”變得清晰有條理,，考前復(fù)習(xí)你會(huì)感激之前做的努力,。

? 正確過程

一步一步寫出正確步驟，中途不要看答案,，就像平時(shí)考試一樣,，獨(dú)立再做一遍。防止因平時(shí)偷懶高估自己,，省略過程,，省略計(jì)算,，考試出現(xiàn)“會(huì)而不對(duì)，對(duì)而不得分”的尷尬局面,。另外,，一道題可以寫出多種解題方法，有的題目可以多空出幾行為了以后看題目時(shí)補(bǔ)充新的想法,。

? 這里有個(gè)小建議,。數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，一定要按順序作,，因?yàn)閿?shù)學(xué)卷子的難度是遞增的,。從簡(jiǎn)單做起，如果選擇和填空最有一題太難的話,，可以果斷跳過,，先把能抓住的分盡量得，把難題留在最后思考,。但注意,，當(dāng)你回頭做難題的時(shí)候，一定要把題目從頭讀一遍,，把題目中的條件都寫在草稿紙上，再分析一遍,。