贈(zèng)萌山月

皎潔總尋常，無須訝或圓或缺,；

是非任論說,，獨(dú)相親與水與山。

簡評：萌山家族,，各有其“字”,，而此人獨(dú)能得月，是上天之厚如此,。聯(lián)更能從一個(gè)“月”字萌發(fā),，寫出了特色。

贈(zèng)依舊奇葩

風(fēng)神追逸客,，持心于世清如玉,；

夢筆吐奇葩，著手成春綠到樽,。

簡評：奇葩者,，聯(lián)詞清雅，此贈(zèng)可見其神,。

贈(zèng)紅塵一飄客：

走馬入紅塵,，以豫以游，春光萬里攜書劍,；

擔(dān)風(fēng)袖素月,，或憐或契,，蛺蝶無聲上客衣。 

簡評：聯(lián)之所見,，讓人遙想梁羽生筆下之翩翩少年,。騎馬帯劍，更與誰同,？

贈(zèng)江南聲

十二橋油傘夭搖,，撐出韶景三千，細(xì)雨霏微響環(huán)佩,；

數(shù)百次煙花夢寐,，恍隨扁舟一葉，清樽醉飲到江南,。

簡評：數(shù)字運(yùn)用巧妙,，或取江南，全聯(lián)無一處不寫江南,。然聞其聲,，上聯(lián)結(jié)句一個(gè)響字動(dòng)人，亦可為聯(lián)眼,。

贈(zèng)其文

青毫每浣墨煙,，便彧彧其文，宣武帝前倚甲馬,；

白袷半沾露醑,，倩翩翩其度，桃花香里問陶巾,。

簡評：其文大馬甲，故而有上聯(lián)結(jié)句似有暗示,。聯(lián)寫出了其人之帥,、其人之才，可謂恰當(dāng),。

贈(zèng)桃兒她成了妖：

桃花映素妝,，有美一人，眉橫山嫵妖嬌態(tài),；

君子報(bào)秾李,，留香幾度，瑤想瓊思寤寐心,。

簡評：有美一人,，雖然已為濫觴，然每個(gè)人用來,，都有不同,。桃兒亦美人,，何故不能用之？多有詩經(jīng)中詞句,，想見作者才思,。

贈(zèng)梅之影一

疏梅影里誰同醉；

素卷香中月照閑,。 

贈(zèng)梅之影二

梅額倩妝人澹澹,；

瓊妃羞月影朧朧。

贈(zèng)梅之影三

梅影曳簾櫳,，恰云外風(fēng)來,，暗香拂拂鏡中色；

茶煙融瓦雪,，引江南客至,，流水泠泠琴上聲。

簡評：于眾多贈(zèng)梅之影聯(lián)外,，更能一贈(zèng)三聯(lián),，非為大膽，更見真心,。

贈(zèng)桃花運(yùn)

三生石上結(jié)因緣,，既許相知、怎能以負(fù),？

九曲溪頭綰夙愿,，漫彈錦瑟、欲問桃花,。

簡評：自對巧妙,，全從桃花之運(yùn)而起。若非贈(zèng)聯(lián),，亦是好題,。

贈(zèng)寒卿

曉寒誰畫雙眉嫵；

玉艷卿分九畹芳,。

簡評：嵌字處理恰當(dāng),，獨(dú)寫其嫵媚艷麗，使人若有其思,。

贈(zèng)九微微

郁郁九愁如逝水,；

微微一笑更傾城,。

簡評：能輒用熱點(diǎn),，又對之工整,，足見手段。短聯(lián)不易，成句更難得也,。

贈(zèng)海天飛鴻

瞻彼飛鴻,，摶風(fēng)萬里；

眷誰綺夢,，幻海十方,。

簡評：上下聯(lián)各述兩詞，又配合完美,。海天之灑脫,，當(dāng)是如此。

贈(zèng)抱貓少年

抱貓霏雪天,，懷仁但向眾生許,；

仗劍少年客，任俠何妨只影孤,。 

簡評：一副絕妙的白描,，而又讓人印象深刻。

贈(zèng)青山如是

仁者悅青山,，晏坐以餐霞飲瀣,，一凈意珠、一澄心水,；

韶光轉(zhuǎn)碧落,，清歡伴黃卷絳紗，歌郢中雪,、歌竹下風(fēng),。

簡評：顏色對的很精彩。寫出了青山的精神和才情,。

贈(zèng)萌山噠

丁香閑結(jié)枝梢,，萌達(dá)趁春暉，帶露籠煙開白紫;

妍影頻來眼底,，樂陶有郢客,，拈花潑墨表鐘憐。

簡評：校長時(shí)而婉約幽默,，此聯(lián)道盡校長之另面。

贈(zèng)黃瓜纓

脫貂換玉醑,，自在由心,，相邀黃月來瓜圃；

聊此解塵纓,，歌吟任我,，攜得清風(fēng)滿袖襟。 

簡評：散嵌其字，而又聯(lián)意完整,。

贈(zèng)高同學(xué)

水上花搖曳生姿,，與振鷺盟，共游魚樂,；

胸中壑崢嶸于筆,，綴琳瑯色，琢琬琰光,。

簡評：為熟人寫贈(zèng),，筆下生花，其人亦光彩照人,。

贈(zèng)凡人奇想

往來于天地精神,，隨蝶夢尋，思鯤魚化;

沈耽是林泉風(fēng)月,，遠(yuǎn)婆娑界,，作放曠人.

簡評：自對之熟稔，非比尋常,。