一個(gè)可以真正學(xué)習(xí)的平臺(tái),! 1.如圖,,已知:正方形OABC的面積為9,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),,點(diǎn)A在x軸上,,點(diǎn)C在y軸上,點(diǎn)B在函數(shù)y=k/x(k>0,x>0)的圖象上,,點(diǎn)P(m,n)是函數(shù)y=k/x(k>0,x>0)的圖象上的任意一點(diǎn),,過(guò)點(diǎn)P分別作x軸、y軸的垂線,,垂足分別為E,、F并設(shè)矩OEPF和正方形OABC不重合部分的面積為S。 (1)求B點(diǎn)坐標(biāo)和k的值,; (2)當(dāng)S=9/2時(shí),,求點(diǎn)P的坐標(biāo); (3)寫出S關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系式,。 2.如圖:已知△ABC中,,AB=5,,BC=3,AC=4,,PQ∥AB,,P點(diǎn)在AC上(與A、C不重合),,Q在BC上,。 (1)當(dāng)△PQC的面積與四邊形PABQ的面積相等時(shí),求CP的長(zhǎng),; (2)當(dāng)△PQC的周長(zhǎng)與四邊形PABQ的周長(zhǎng)相等時(shí),,求CP的長(zhǎng); (3)試問(wèn):在AB上是否存在一點(diǎn)M,,使得△PQM為等腰直角三角形,?若不存在,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由,;若存在,,請(qǐng)求出PQ的長(zhǎng)。 3.如圖:已知△ABC中,,AB=4,,D在AB邊上移動(dòng)(不與A、B重合),,DE∥BC交AC與E,,連結(jié)CD.設(shè)S△ABC=S,S△DEC=S1. (1)當(dāng)D為AB中點(diǎn)時(shí),,求S1∶S的值,; (2)若AD=x,S1/S=y,,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式及自變量x的取值范圍,; (3)是否存在點(diǎn)D,使得S1>1/4S成立,?若存在,,求出D點(diǎn)位置;若不存在,,請(qǐng)說(shuō)明理由. 愿我的分享能夠幫助到你! |
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