本網(wǎng)訊(通訊員 彭雙燕)10月10日,，長(zhǎng)沙市第二十一中學(xué)隆重舉行了2017-2018年度“雙導(dǎo)師制”新教師培養(yǎng)結(jié)對(duì)儀式,，17對(duì)渴望成為優(yōu)秀教師的年輕教師與樂于幫教、經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)校骨干教師結(jié)成了幫扶對(duì)子,。與往年不同的是其中有五位新任教高中的教師也結(jié)對(duì)拜師,。這是學(xué)校為了讓青年教師在教學(xué)工作中少走彎路,、加快成長(zhǎng),、有效提高教育教學(xué)質(zhì)量而搭建的良好平臺(tái)。校關(guān)工委負(fù)責(zé)人,、退休教師吳久媛應(yīng)邀參加了會(huì)議,。

本次結(jié)對(duì)儀式首先由易建軍副校長(zhǎng)解讀了《2017-2018學(xué)年度“雙導(dǎo)師制”新教師培養(yǎng)及新任教高中專任教師培養(yǎng)工作方案》，“雙導(dǎo)師制”包括學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)和班主任指導(dǎo),，明確了師徒結(jié)對(duì)工作中師傅和徒弟的職責(zé)和要求,，易校長(zhǎng)重點(diǎn)解讀了方案中的考核機(jī)制：學(xué)校將分階段、多渠道對(duì)師徒進(jìn)行目標(biāo)考核,，獎(jiǎng)勵(lì)徒弟考核達(dá)標(biāo)的導(dǎo)師,，對(duì)不稱職的導(dǎo)師及時(shí)調(diào)整,，對(duì)不認(rèn)真的徒弟予以批評(píng)教育，限期改正,，學(xué)校每學(xué)年對(duì)新教師評(píng)選一次“優(yōu)秀學(xué)員”,，給予表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。

經(jīng)過簡(jiǎn)短而莊重的拜師,、簽訂協(xié)議之后,，陳新春校長(zhǎng)、范如玲書記,、易建軍副校長(zhǎng)等校領(lǐng)導(dǎo)為師傅老師頒發(fā)了聘書,。

接著，雷嵐老師代表徒弟發(fā)言,。雷老師很激動(dòng),，一直盼著學(xué)校給自己派一個(gè)師傅，今天終于如愿,，非常感謝學(xué)校的精心安排,，今后在困惑和無助的時(shí)候有前輩指教。雷老師表示一定會(huì)以師傅為榜樣,，不斷鉆研教育教學(xué)方法,，提高教育教學(xué)水平。

師傅代表肖岳鋒老師也積極表態(tài),，表示一定率先垂范,，工作上嚴(yán)要求，業(yè)務(wù)上多提高,，將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法一點(diǎn)一滴,，毫無保留的傳授給徒弟，在年輕教師遇到困難的時(shí)候一定給予真誠的關(guān)心和幫助,，讓他們走出困境,，在年輕教師成功的時(shí)候讓他們不驕不躁，并和他們一起分享成功的喜悅,，從高從嚴(yán)的要求自己和徒弟,，在師徒幫帶中共同進(jìn)步，認(rèn)真履行師徒結(jié)對(duì)中師傅的所有職責(zé),，在校園內(nèi)營(yíng)造互學(xué)共進(jìn)的良好氛圍,。

范如玲書記回顧了自己當(dāng)年拜師學(xué)習(xí)的情景，結(jié)合自身成長(zhǎng)發(fā)展的體會(huì),，肯定了師徒結(jié)對(duì)的積極意義,，勉勵(lì)年輕教師誠心學(xué)習(xí)師父的工作思路，學(xué)習(xí)師父愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神,，增強(qiáng)自身的責(zé)任感,。

最后，陳新春校長(zhǎng)對(duì)師傅和徒弟提出了殷切希望,，希望師徒之間要互相尊重,、互相學(xué)習(xí)、共同提高,。作為師傅要做到“言傳身教”,，充分發(fā)揮傳、幫,、帶作用,，既要在工作中不斷提醒、引導(dǎo)徒弟開展各項(xiàng)工作,，又要發(fā)揮示范作用,，為徒弟做楷模。希望徒弟們盡快適應(yīng)新環(huán)境,，扮演好新角色,，珍惜機(jī)會(huì)，虛心向師傅請(qǐng)教,。

荀子《勸學(xué)》中說:“青,，取之于藍(lán)，而勝于藍(lán),?！毕嘈旁谥蟮墓ぷ髦校ㄟ^名優(yōu)老師的幫扶,，年青教師一定會(huì)迅速成長(zhǎng)起來,，成為學(xué)校的中流砥柱。