王迎春老師的中國畫人物作品創(chuàng)作中,，

運(yùn)用寫意筆墨與現(xiàn)代構(gòu)成相互融合,，

進(jìn)行了大膽而成功地探索。

書畫君邀請了王迎春老師,，

講述對人物畫的藝術(shù)創(chuàng)作的認(rèn)識,。

楊力舟、王迎春夫婦是當(dāng)代中國的繪畫名家,，

志同道合的畫壇伉儷,。

他們合作創(chuàng)作了很多優(yōu)秀作品，

一起考入中央美術(shù)學(xué)院國畫系，

師從葉淺予,、蔣兆和,、李可染、劉凌滄諸先生,。

蔣兆和 《流民圖》局部

她們更直接地領(lǐng)會(huì)了徐悲鴻,、

蔣兆和寫實(shí)造型與寫意筆墨融合的教學(xué)體系，

系統(tǒng)地研究了中國畫傳統(tǒng)筆墨技法,，

臨摹了大量優(yōu)秀傳統(tǒng)作品,，

融入其體現(xiàn)中國畫寫意精神的筆墨語境，

王迎春老師的水墨構(gòu)成

可以說是中國式的現(xiàn)代構(gòu)成,。

王迎春 《金色的夢》

王迎春老師講到創(chuàng)作,，

要?jiǎng)?chuàng)造中國的現(xiàn)代藝術(shù)，

應(yīng)該借鑒西方現(xiàn)代藝術(shù)的經(jīng)驗(yàn),，

也更應(yīng)該發(fā)掘中國傳統(tǒng)藝術(shù)的資源,，

特別是發(fā)揚(yáng)尚意、尚簡的寫意精神,。

只要堅(jiān)持強(qiáng)化個(gè)性與簡化形式,，

就可能創(chuàng)造中國的現(xiàn)代藝術(shù)。

寫意筆墨與現(xiàn)代構(gòu)成的融合,，

是強(qiáng)化個(gè)性與簡化形式的有效方法,，

也是解決中國藝術(shù)的現(xiàn)代性問題非常好的方案。

王迎春《歸》

對照研究她的繪畫作品,，

加深了對她的藝術(shù)的認(rèn)識,。

寫意筆墨與現(xiàn)代構(gòu)成她藝術(shù)的顯著特色，

不論是他們兩人合作的主題性繪畫,，

還是她獨(dú)自創(chuàng)作的作品,，

都浸透了中國畫的寫意精神，

也吸收了立體派的現(xiàn)代構(gòu)成,，

而且把寫意與現(xiàn)代構(gòu)成融合得非常自然,，

創(chuàng)造了中國畫具有現(xiàn)代感的新鮮樣式，

促使我們深入思考和探討中國藝術(shù)的現(xiàn)代性問題,。

王迎春作品賞

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王迎春,，中國美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員。先后畢業(yè)于西安美術(shù)學(xué)院,、中央美術(shù)學(xué)院,。擅長人物畫，兼及油畫,、版畫,、花鳥、山水、書法,。作品有組畫《慰安婦》,，與丈夫楊力舟合作《黃河在咆哮》《太行鐵壁》。作品多次獲獎(jiǎng),，并赴國外展出,。

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