語文是一門最為看重積累的學科,。不斷地閱讀與累計，是語文成敗的關(guān)鍵,。其中,，生字詞的積累是語文學習中最為常見也是最為重要的的存在。在小學初中期間,，是生字詞積累最為主要的階段,，如果在這期間，沒有打好良好的積累,，在之后高中學習中,，又會因為時間問題，沒有太多的精力,。

生字詞（生僻字,，形近字,，音近字）

生字詞,，從小學考試開始一直到高中都是考察的對象。其中生僻字的讀音,，以及形近字,，音近字，則是考察的重點,。在歷來考試當中,，都占有一定的分值。

但有因其所涉及的字詞過多,，分布的書本太繁瑣,，一直以來都很難有系統(tǒng)的歸納和整理。很多學生想要去學,，卻又不得其法,。最近，我認識的一位博士媽媽,，向我分享了一份她為自己兒子歸納準備的生字詞表格,。

下面老師便應(yīng)大家要求，為大家分享這位博士媽媽總結(jié)的從小學考到高中的字詞讀法,，看完有所不解（更多資料）見文末