細細回味，這次二天的學習還真是有點愜意：'三紀班'上講'三家',，學好'三家'樹'三觀',。

'三紀'即黨紀、政紀,、法紀,；'三家'即儒家、道家,、佛家,；'三觀'即世界觀、人生觀,、價值觀,。

用這小段話就可以高度概括王曉超老師的國學課，也可以從中品味'三家'對'三觀'的不同論述,。

（一）'三家'論世界觀

1,、儒家認為，世界是展現(xiàn)才華的舞臺,。強調(diào)的是世界為我共存,，即強調(diào)人與自然的和諧。

2,、道家認為,，大自然是人類賴以生存的環(huán)境，追求人與自然和諧相處,，強調(diào)的是天人合一,。

3、佛家認為,，世界就在自己心中,，體現(xiàn)相由心生。

（二）'三家'論人生觀

1,、儒家認為,，人生在世，必須積極進取,、建功立業(yè),。

2、道家認為,，人生在世,，順其自然、自我完善,。

3,、佛家認為，人生在世,，慈愛眾生,、無私奉獻。

（三）'三家'論價值觀

1,、儒家認為,，人生就是在創(chuàng)造物質(zhì)財富的過程中實現(xiàn)自我價值。

2,、道家認為,，人類必須以完善的自我?guī)雍椭C的社會。

3,、佛家認為,，人們在為他人獻愛心、為社會作貢獻的過程中實現(xiàn)個人價值,，即講究的是先舍后得,。

（四）'三觀'與道德修養(yǎng)

1、王老師講授國學,，目的是培育領(lǐng)導(dǎo)干部的道德修養(yǎng),。

2、提高領(lǐng)導(dǎo)干部的道德修養(yǎng),，就要樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀。

3,、作為領(lǐng)導(dǎo)干部,，就要樹立堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀；樹立堅持全心全意為人民服務(wù)的人生觀,；樹立堅持集體利益高于一切的價值觀,。

4、'三家'論述的'三觀',，圍繞的無非就是'四個關(guān)系'：人與自然,、人與社會、人與自我,、人與他人,。對'四個關(guān)系'的觀點不同就產(chǎn)生了'三家'對'三觀'的不同論述。

　　由此可見,，幾千年的'三家'也與現(xiàn)代的'三觀'也息息相通的,，中華傳統(tǒng)文化真的是博大精深。

音樂：《上善若水》毛阿敏

圖片來自網(wǎng)絡(luò)