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內(nèi)向不是錯,別把你的孩子逼成社交恐懼

 cnzheyang 2017-08-29

    凱叔說

kaishushuo

前幾天凱叔團(tuán)隊很多人做了一次性格測試,。我的測試結(jié)果顯示,,我是個內(nèi)向的人。周圍小伙伴對此大跌眼鏡,,一個勁兒說:“不準(zhǔn)不準(zhǔn),!”一個主持人出身的自媒體人,每天和各色人等對話交流,,上臺一張口八匹馬都拉不回……怎么可能性格內(nèi)向,?

但只有我自己明白,準(zhǔn)的一塌糊涂,。在非工作狀態(tài)下,,我不過是個安靜的男子(不敢寫“美”)。而大家看到的大多是我的工作狀態(tài)而已。從我自己的例子可以看出來:性格內(nèi)向并不代表著不大方,、不會與人打交道甚至沒有禮貌,。不過是并不愿意主動張羅交際而已。

我同意作者的話:“內(nèi)向者之所以普遍會有自卑和社交恐懼的問題,,并不是內(nèi)向本身的問題,,主要是源于內(nèi)向的人童年的時候最親近的父母對他們的否定?!?/span>

我有兩個女兒,,從生下來孩子性格就明顯不同。一個話少,、一個話嘮,;一個理性,一個感性,。相信我,,你塑造不了孩子的性格,咱們能做的是讓他(她)按照自己性格去生活,。

社交能力的基礎(chǔ)是自信,,自信卻來自于一顆自由的心。


你是否有一個孩子,,在家里嘰嘰咯咯講個不停,,出門人一多就失聲;

你是否有一個孩子,,拒絕加入一群孩子的玩鬧,,只喜歡和固定一兩個熟悉的小朋友相處;

你是否有一個孩子,,在親戚朋友聚會的場合,,永遠(yuǎn)端著一張臭臉,誰逗也不理,;

你是否有一個孩子,,好像永遠(yuǎn)游離在群體之外,很冷漠的樣子,。

如果你家的孩子是這樣的,,那么別懷疑,你擁有一個“內(nèi)向型人格”的孩子,。

作為一個內(nèi)向孩子的家長,,帶孩子社交就總要面對很多尷尬,尤其面對比較陌生的環(huán)境和人,,孩子的表現(xiàn)總是非常讓人失望,,感覺自己教育很失敗,。

很多家長提問,問怎么引導(dǎo)自己的孩子能“開朗點兒”,、“大方點兒”……

看到這種提問,,就總是讓我不禁回憶起童年,因為橙子本人從小就是一個典型的內(nèi)向型孩子,。我相信,,關(guān)于怎么訓(xùn)練孩子變得開朗大方些,沒有人做得比我母親更好,。

為了改變我,,她真的沒少下功夫。

她曾經(jīng)讓我站在路邊,,要我向陌生人問時間,,問到了才可以回家。

她曾經(jīng)把我鎖在家門外,,一定要讓我去和院子里的小朋友玩耍,。

她曾經(jīng)一遍又一遍不厭其煩的教我各種社交技巧,讓我練習(xí)如何打招呼,,如何叫人,,如何看看對方的眼睛,如何微笑……

她很有耐心,,很溫柔堅定,,很有毅力一直沒有放棄。

而我對這些訓(xùn)練,,費了這么大力氣,,幾乎沒讓母親滿意過。更沒有讓自己滿意過,。無論我怎么說服自己,,怎么鍛煉技巧,怎么努力去演,,我內(nèi)心里清楚,我對于社交這件事是很抵觸,,甚至是有些恐懼的,。

我其實無法像我母親期待的那樣,變成一個善于和人打交道的孩子,。

對此我一直深深自卑,,哪怕我學(xué)習(xí)成績非常好,我也會一直羨慕那些擁有許多朋友,,能說會道八面玲瓏的同學(xué),,并深深覺得不如他們,。

1
內(nèi)向型人格,并不等于有缺陷的人格

比起外向的人更喜歡呆在人群中間,,從外界刺激中汲取力量,,內(nèi)向的人對內(nèi)心世界更感興趣,更安靜,,喜歡獨處,。內(nèi)向的人如果社交,也更喜歡和一兩個熟悉的人在一起,,進(jìn)行比較深度的有質(zhì)量的交流,。

換言之,內(nèi)向人群和外向人群其實只是和這個世界的相處方式是不同的,,這兩種性格特質(zhì)其實就像左撇子還是右撇子一樣,,并無正確與錯誤之分。

最重要的是,,內(nèi)向或是外向,,從嬰兒時期就開始顯現(xiàn),并持續(xù)一生,,難以被真正改變,。

內(nèi)向者之所以普遍會有自卑和社交恐懼的問題,并不是內(nèi)向本身的問題,,主要是源于內(nèi)向的人童年的時候最親近的父母對他們的否定,。

因此,很多內(nèi)向的孩子內(nèi)心都充滿自我否定,。他們心里知道自己永遠(yuǎn)都不可能做得和外向孩子一樣,,所以他們深深感到自卑。

2
內(nèi)向不是孩子的錯,,錯的是這個世界對于他們的態(tài)度

他們本來可以快樂滿足的長大,,成為一個自信而內(nèi)心強(qiáng)大的人,他們會與人溝通,,他們會口才甚好,,他們感情豐富,他們喜歡探索新鮮事物,。只不過他們跟起外向者比起來,,更寡言,更喜歡獨處罷了,。

內(nèi)向的孩子值得被更好的對待,,他們更加謹(jǐn)慎細(xì)心,喜歡深入思考并且善于自省,,更容易專注于問題的探索和自我提升,。這么好的性格特質(zhì),,為什么要讓他們改變呢?

比起讓自己的面子光鮮,,我覺得,,“讓他們喜歡自己原本的樣子”這件事更加重要。

3
讀懂孩子原本的獨特

孩子的天性或內(nèi)向,,或外向,,他們或者更具情感能力,或者更具思維能力,。他們根據(jù)自己天生不同的心理類型,,發(fā)展出不同的、和外界互動的方式,。

然而,,我們卻常常讀不懂孩子們的獨特。

我們要求活潑熱情的孩子,,安靜一些,;要求安靜溫和的孩子,更加外向起來,。父母看不懂孩子,,又如何期望孩子能夠理解別人的感受,從而與人和諧相處,,成長為一個社交能力強(qiáng),、充滿自信的人呢?

父母訓(xùn)練營

內(nèi)向的孩子不是缺點,;

內(nèi)向的孩子不是必須被訓(xùn)練成外向活潑,;

內(nèi)向的孩子擁有閃閃發(fā)光的潛質(zhì)...


如何發(fā)現(xiàn)不同孩子的美,讀懂孩子原本的獨特,?

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主題《14天,,提高孩子的社交能力》

時間:6月29日-7月11日

費用:268元/人

導(dǎo)師:王榮

  • 王榮老師依據(jù)榮格的心理類型理論,帶領(lǐng)大家觀察孩子獨特的心理類型,,從而更有針對性地幫助和支持孩子,,讓他們更從容地與他人互動。

  • 通過老師14天的全程陪伴,,我們將學(xué)會敏銳地察覺不同心理類型的孩子的社交特點,,理解不同心理類型給孩子帶來的不同社交困難,發(fā)掘每一種心理類型的孩子擁有的獨特價值,。

每個孩子都是一顆種子,,有自己的使命和生長方式,。懂他們,,才能支持他們更好的生根,、發(fā)芽。

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