很多同學(xué)總是不夠重視語文,，或者總覺得無法學(xué)好語文,。

可是我想告訴大家的是，語文好和語文考得好是兩回事,，真正語文的高分一定是語文好和語文考得好相結(jié)合的,，可是找到方法，至少能收獲一個不錯的分?jǐn)?shù),。下面為大家分享一下我語文的學(xué)習(xí)方法,。

01基礎(chǔ)：背誦記憶四個字 

基礎(chǔ)沒有什么捷徑，就是背誦記憶四個字,，誰記得熟誰就勝利,。在我的身邊，幾乎每一個人都備有語文基礎(chǔ)的整理本，很多同學(xué)的本子甚至是從高一就開始記錄的,。如果沒有從高一,、高二做起也沒有關(guān)系，從現(xiàn)在做起,，只需要一個小本子,，兩種顏色的筆，一種記錄?？汲Ｒ姷模ㄏ嘈鸥呷拇罂己屠蠋焸兂Ｒ?guī)出題都會反復(fù)出現(xiàn)這些）,，另一種是記下自己的整理。

舉個例子,，想“相,、像、象”三個字在詞組里如何區(qū)分,，這些都是老師不一定會講,，但需要自己整理的。整理推薦五三,，理由是夠多夠全,。

小結(jié)一：基礎(chǔ)沒有捷徑，字音,、字形,、成語、古詩文全靠記憶總結(jié),，病句總結(jié)模式,，科技文多練手找感覺。

02古文+詩詞+現(xiàn)代文+語言應(yīng)用 　

先說說古文吧,。古文到后期應(yīng)該爭取的便是盡量不扣分,。我做了許多的古文，幾乎每天一篇,。但是我的做法卻不是做題,，而是看古文，勾出常見字,，然后將兩道選擇題里面意思不知道的勾出來,，將翻譯里面的給分點勾出來，便可以了,。沒有必要認(rèn)認(rèn)真真全部做完,，重要的是將不知道的積累摘抄下來，作為自己的,。

而看古文也是一樣,，每天多看一些,，便有了古文的感覺，就像英語閱讀一樣,，不一定每一篇都看得非常懂,，但到后來做多了就有題感了。觸類旁通,，便是這個道理了,。

而歸納題，則需要大家在第一遍掃視的時候先看題干,，帶著目的去看文章，第一遍看的時候便將事件分類分段,，這樣就可以節(jié)約很多時間啦,。

古文說完便是詩詞鑒賞了，很多人會發(fā)現(xiàn),，詩詞鑒賞越復(fù)習(xí)做的越差,，不過不用擔(dān)心，因為大家都是這樣,，我們要爭取的不過是能得到的分——術(shù)語,、格式。

老師說什么讀詩讀多了就讀懂了,，其實事實是讀詩讀多了自己的想法就多了,，知道該向哪個方面YY。所以唯一一個想說的就是,，跟著老師學(xué)格式,！一定要務(wù)必保證答案的格式向給分標(biāo)答靠攏，術(shù)語準(zhǔn)確,，便有基礎(chǔ)分了,。　　

現(xiàn)代文和詩詞鑒賞觸類旁通,，并且是拉分得分的重頭,，想說的更多的就是，在時間和空間允許的情況下,，凡是你腦海中一閃而過的東西,，能寫下來都盡量寫下來。相信很多時候大家對答案都會發(fā)現(xiàn),，本來你想到了,，卻覺得不可能或者不確定，便沒有將答案寫下來,，最后便錯過了失分了,。

現(xiàn)代文和詩詞鑒賞還有相通的地方便是可以分類，比如讓大家鄉(xiāng)土的故鄉(xiāng)類、城市鄉(xiāng)村文明類等等,，很多題都有母題,，要善于總結(jié)?！　?/p>

至于語言應(yīng)用,，跟著老師走就可以了，這個很多是要看運氣的,，當(dāng)然練習(xí)也很重要,，但不是得分的重頭，只要保持學(xué)校老師發(fā)的都認(rèn)真做了總結(jié)了就好,，很多時候你會發(fā)現(xiàn)那些題型是不會考的……仿寫之類是學(xué)不會的……

小結(jié)二：語文的刷題和數(shù)學(xué)的刷題不一樣,，有一種很玄妙地感覺在里面，但所謂語感和英語是一樣的,，只要多讀多練必然有收獲,。

03作文：七個“好”保高分 

怎么寫好考場作文，為何我一再強調(diào)這是考場作文而不是作文,？因為考場作文必須具備以下幾個因素——好標(biāo)題,，好開頭，好結(jié)構(gòu),，好結(jié)尾,，好文筆，好材料,，好書寫,。同時具備這幾個因素，必然高分,，具備其中幾個因素,，保底沒問題。

下面我簡單介紹以下這幾個方面,。好標(biāo)題,，好開頭，好結(jié)尾,，都是吸引眼球的地方,，也是為你的作文增分的地方。

標(biāo)題的建議是,，或化用,，或古風(fēng)，或?qū)ΨQ,。這三點的原因在于,，化用名言,，作文里便可以反復(fù)使用強調(diào)那句名言，古風(fēng),，便可以多使用那句詩句,，對稱的句子也是如此。強調(diào)便是印象深刻,，印象深刻便是高分的敲門磚,，當(dāng)然，你別偏題,。

好結(jié)構(gòu),，非常的重要。如果沒有寫散文的把握,，不如緊緊把握結(jié)構(gòu)的美感,。我的作文永遠都是一個模式（雖然自己都有些唾棄），但是每次這樣寫基本分都不低,，現(xiàn)在跟大家分享一下,，覺得有用便可以借鑒下,。

標(biāo)題,，多古詩句化用。開頭三個排比句,，一個排比句一段,，氣勢便出來了。再提一行,，一句引用——“‘XX曾說過XX,，因此XX’”因此后面的XX便一句話概括全文的觀點。后面的小段落便采用關(guān)鍵句獨立成段的模式,，然后后面的每一個例子舉完,，都用一小句（三個例子格式相同）來稍稍總結(jié)，扣題,，強調(diào),。最后結(jié)尾再反復(fù)強調(diào)，最好再引用一個句子來作為結(jié)尾最好,。這樣的格式雖然有些固定,，但是老師們會十分喜聞樂見的?！　?/p>

然后,，好文筆、好材料,。沒有文筆,，單有格式,，也只是一篇普通的作文。所謂文筆,，便是畫面感,，意思很簡單，別人能夠通過你講的例子,，感受到一個畫面,，如同身臨其境，這樣就贏了,。怎么樣有畫面呢,？細(xì)節(jié)與修辭，決定一切,。再說說材料,，多寫文學(xué)家，一定不會錯,。在最后我基本把市面上能買到的作文材料書都看了一遍,，把有用的材料剪貼下來，多看幾遍,，再強記了很多名言警句,。豐富的材料讓人覺得你博學(xué)，而名言警句,，只要寫出處和準(zhǔn)確的警句,，會讓你的作文增色不少?！?/p>

再來說說好書寫吧,。我的書寫一直不錯，當(dāng)然,，一直指的是高二尤其是高三以后,。簡言之，兩個月刷了田英章楷書,、行書,、行楷三本字帖，直接從小學(xué)生跨越到現(xiàn)在的水平,。當(dāng)然,，字寫得不好也沒關(guān)系，我有個同學(xué),，字非常小學(xué)生,，可是一筆一劃，屬于遠遠一掃便非常的清楚,。我們不求每個人變成書法家,，要做的便是一眼掃過去,，無涂黑，字不用思考便認(rèn)識即可,?！　?/p>

最后再來說說，什么叫高分作文,。讀到之前的,，也許你會覺得我不過是個功利地作文生產(chǎn)廠，可是事實是,，我想說的是,，想一想同樣是有各種想法，作家能夠用筆寫出來,，而我們卻不能準(zhǔn)確表達,，是為什么呢？因為我們沒有足夠的文筆來承擔(dān)我們的思想,?？墒俏覀儾灰欢ㄓ幸涣鞯奈墓P，卻能有最真誠的感情,。為什么同樣是寫李白,，有的人及格分有的人高分？不是因為高分的人寫李白有多好,，而是因為那個高分的人,，從李白身上提取了現(xiàn)在的特質(zhì),，結(jié)合了自身的感情,，表達了作為高中生從書本中得到了對現(xiàn)實的感悟和啟迪。這樣的文章,，便脫離了“文章工廠”,，成為了真正屬于你的思想和文章?！　?/p>

我想這也正是類似于自由是在法律道德框架下的自由一樣,，所謂高分考場作文，是將自己的思想放在最合理的框架下,，展示給老師,，框架給予你高分的保證，思想才是一篇作文的靈魂,。只有真正做到這幾點,，才能得到真正的高分作文。

想學(xué)好語文,，再聽聽以下11位高考語文單科狀元怎么說的,！

鶴崗一中2017高考文科語文單科狀元,、數(shù)學(xué)單科狀元宋汶鴻

1.緊跟老師，抓住課堂

課堂只有40分鐘,，看似短暫,，但作用巨大。聽課時要邊聽邊思考,，思考與本節(jié)課相關(guān)的知識體系,，思考教師解讀的答題角度，并與自己的答案作比較,，來校正答題思路,。

必須保質(zhì)保量地完成老師布置的作業(yè)。學(xué)習(xí)語文不能等靠要,，必須在老師沒有作出判斷,、給出結(jié)論之前，自己試著先判斷,，所以高質(zhì)量地完成作業(yè)就顯得尤為重要,。只有課前完成作業(yè)，課上通過與老師的答案作對比,，就更容易找出錯誤的原因,，進而總結(jié)出答題經(jīng)驗，并且課下一定要進行及時鞏固,。

2.多練：就是通過做練習(xí)題,，檢驗自己對知識掌握的程度。做題要把考題的目的,、意圖弄清,，要注意歸納總結(jié)，尋找規(guī)律,，觸類旁通,，增強應(yīng)試能力。做練習(xí)題,，既要在老師指導(dǎo)下進行,，也要自覺地做。我們反對盲目搞“題海戰(zhàn)術(shù)”,，但沒有量的積累,，也談不上質(zhì)變。而且市場上的練習(xí)冊泥沙俱下,，質(zhì)量不能保證,，一定要征求老師的意見來選題，這樣,，計劃性,、目的性更強,，也更具有時效性。

2017北京高考語文單科狀元王泰程（141分）

寫作要抓住寫作的規(guī)律,，就像做數(shù)學(xué)要抓住條件的內(nèi)在邏輯聯(lián)系一樣,。一旦你明白了那種規(guī)律，那么只要肯練,，必定有效,。如果不明白那種規(guī)律怎么辦？也很簡單,，那就是學(xué),。向?qū)懙暮玫耐瑢W(xué)請教，看看他們的文章有什么共性,，然后認(rèn)真總結(jié),，可以有些“小套路”，但不要總那樣寫,。因為題目總在變,，一個套路不可能走遍天下。還有一點最重要的,，就是不要停止閱讀,，不要停止閱讀！作文為什么總是三十六七分,，為什么自己寫出來的文字總是沒有靈性,，不生動，不深刻,？那都是因為讀的書還不夠,。讀書這件事，功到自成,。如果你讀的書夠多,，那你在語文學(xué)習(xí)中就總是心里有數(shù)的,。讀書這件事越早越好,。我的很多同學(xué)在高一的時候也看到了以往學(xué)長的囑托，結(jié)果心中不以為然,，最后只得自吞苦果,。

2016年北京高考語文單科狀元杜美欣(語文144分)

想要學(xué)好語文，就要先熱愛語文,，因為你只有愛她,，她才會給你回報。閱讀是提升語文成績的最好方式,。我讀過不少書,，也形成了自己的讀書風(fēng)格,。快速大量的閱讀可能一時不能顯著提高成績,，但長久的閱讀下去,，必能有所廣益，提升自己的語文素養(yǎng),。

只有全身心投入,，不計得失，才能學(xué)好語文,，只有落到筆頭上的才能內(nèi)化為自己的,。很多同學(xué)只是進行機械的背誦，殊不知只有多練多寫才能取得質(zhì)的飛躍,。另外,，字寫得好不僅能在閱卷上得到好處，也會讓自己看著舒服,，更能培養(yǎng)一個人的行為習(xí)慣,。

2016年河北高考語文單科狀元王彥超(語文145分)

學(xué)習(xí)語文，如切如磋,，如琢如磨,。在每一日的閱讀、背誦,、交流,、寫作之中，你將形成語文的思維,，你將提升語文的素養(yǎng),。大而言之，在中國,，學(xué)好語文是理解和交流的基礎(chǔ),。小而言之，在高考,，語文是第一關(guān),。最后的高手過招，爭的是一分兩分的高下,，而語文,，能提供十分二十分的可能。學(xué)好語文要隨時隨地鍛煉思維,。平時讀一條新聞,，身邊發(fā)生一件小事，你都可以思考：我怎么看待這件事，換了我會怎么做?問問同學(xué)的觀點,，為什么他們想到的我沒想到?應(yīng)該強調(diào)的是,，作文一定要舍得花時間。

2016年湖北高考語文單科狀元張依典(語文140分)

語文絕對不是一個靠刷題就能得高分的學(xué)科,。自己平時很少買語文資料書做,，課外時間大部分用來看書。我讀的書雜而多,，覺得書沒有好壞之分,，適合自己的書就是好書。雖然讀書對語文成績的提高不會“立竿見影”,，但閱讀多了,，積累多了，就會有潛移默化的影響,。碰到好的作文素材,，我會標(biāo)注下來，反復(fù)翻看,。平時對生活有感觸,，隨時記下來，主動練筆,。寫作文時,，結(jié)構(gòu)很重要，一般入題要快要準(zhǔn),，結(jié)尾最好能升華,，中間不要有超過十行的超級段落，開頭結(jié)尾想寫好,，可以化用積累的素材,。

2013年北京高考語文單科狀元孫婧妍(語文148分)

我熱愛語言、熱愛文學(xué),。我認(rèn)為一個有語文素養(yǎng)的學(xué)生,，應(yīng)該是會讀書、會寫作的學(xué)生,。讀書的目的不在快,、不在多，而在于從書中汲取營養(yǎng),，在于通過整個閱讀過程修養(yǎng)一顆寧靜而富有感知力的心靈,。我從在小學(xué)學(xué)會選擇正確的書開始，閱讀的行為在十年里從來沒有一天間斷過,，我讀名著、讀國學(xué)經(jīng)典、讀詩歌,、讀歷史,、讀哲學(xué)文學(xué)的理論、讀時事,。沒有什么比讀書更能培養(yǎng)語感,，沒有什么比語感更能保證分?jǐn)?shù)，這就是閱讀最為顯性的益處,。對于寫作,，我的建議只有六個字：多讀、多仿,、多寫,。同時，還要學(xué)會自我分析,，讓自己從模仿走向創(chuàng)作,。

2013年高考吳川語文單科狀元陳潔明(語文132分)

“萬能摘抄本”幫語文拿高分。從上高一開始,，陳潔明做了一個摘抄本,。每次遇到不會的字、詞,、句,、成語以及好的文章就把它記下來。到了高三時,，平時幾乎所有會遇到的難詞和難句都在里面了,。每次大考前都會拿出來翻一翻，作用很大,?！贝送猓悵嵜鬟€一直有用日記本練筆的習(xí)慣,。課余,，她偶爾寫幾段生活感悟，還寫了一些自己感興趣的小作文,，寫日記不僅緩解了學(xué)業(yè)的壓力,，還使自己的文筆得到了提高。

2012年山東高考語文單科狀元趙麗(語文134分)

我覺得日記最大的好處,，就是在我要用自己的真情實感來寫文章具備細(xì)膩的描述,。初三時寫作文經(jīng)常用詩人或是詞人或是才女，那是感覺這種文章很吃香,，可是到了高中看,，幾乎每個人都會用這些人,，而且語言文字絲毫不差。所以就會感覺很無聊,，因為幾乎都是一樣的材料,。語文是門語言，需要日積月累,，需要認(rèn)真對待,，需要真情實感，用零碎的時間去查字典,。

2011年山東高考語文單科狀元王偉(語文144分)

作文是語文考試的重頭戲,，也是很多同學(xué)不易得高分的部分。老師常常講作文的注意事項,，可別輕視這些事項,，它們往往是作文制勝的法寶。首先,，要重視卷面,，即要書寫工整——書寫潦草是作文的大忌，出現(xiàn)這種情況,，閱卷老師在心中給你扣掉的印象分可能不止5分,，甚至是一個檔次的問題。作文要在平凡中力求創(chuàng)新,，多運用一些名言名句,，多運用一些修辭會令你的文章增色不少。最后,，還要注意文章標(biāo)題的制作,，標(biāo)題不可太俗氣，這樣會令人覺得你水平一般,。

2008年廣東高考語文單科狀元鄧?yán)蚶?語文137分)

經(jīng)常練筆的話,，組織語言的能力會在潛移默化中得到鍛煉，寫作能力以及寫作習(xí)慣自然會被強化,，寫作就不再是讓人害怕的事情了,。自己一直保持著練筆的習(xí)慣，喜歡寫詩歌和散文,。要學(xué)會感悟生活,，習(xí)慣用眼睛觀察，從生活中發(fā)現(xiàn)那些有趣或感人的細(xì)節(jié),，這些細(xì)節(jié)往往就是我們作文里很有用的素材,，比生搬硬套歷史典故更值錢。閱讀是培養(yǎng)語感最好的方式,，有了語感,，閱讀理解能力就會提升,，做閱讀理解、錯別字鑒別,、詩歌賞析以及基本語言應(yīng)用等語文題目都會變得輕松一些,。感受生活,，寫出時代特征,，寫出真情實感，寫出自己的風(fēng)格,。除了議論文之外,，我們的作文里不一定要用到很多典故，自己的生活經(jīng)歷就是最精彩的素材,。

2008年福建高考語文理科狀元賴昌濤(語文129分)

在閱讀的過程中,，要是遇到自己喜歡的句子，就會反復(fù)讀上幾遍,，甚至抄下來,。由于這些句子是自己喜歡的，平時在寫作過程中就會自然地運用,。寫作文要有自己的觀點,，帶著真情實感去寫，一氣呵成,。平時自己幾乎不看作文選,，寫作思路從來不受禁錮。

2007年廣東高考語文單科狀元黃曉敏(語文138分)

從5歲開始就喜歡上看書,。后來,，家里每個月給的350元零花錢，基本上都被她買了書,，如今她自己收藏的書籍已經(jīng)有500多本,。語文就是厚積薄發(fā)，我現(xiàn)在很慶幸堅持了自己的寫作道路,。除了廣泛閱讀的深厚積累,，還要歸功于自己堅持了一種在應(yīng)試中稍有風(fēng)險的寫作風(fēng)格。