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每個月都習(xí)慣于為小二寶寫下成長記錄,，每每記錄,，心中都有惶恐。我怕時間太快,，來不及將他的成長記錄詳細他已長大,，我怕我的文字功底太弱，記錄下的不過是他成長精彩的百分之一……

前幾日有朋友問我,，堅持下來的成長記錄是為了什么,。我想，既是對小二寶一路成長的總結(jié),，也是對自己一路陪伴其成長的一段反思。讓我清楚,，他的成長中,，我還需要做些什么，我還能夠怎樣做,。

朋友又問，寶寶的成長是否有標準值,？于我來想,，每個寶寶都是獨一無二的個體,，每個寶寶的成長也都是有屬于自己特性的,，因此無所謂標準值。但是,，對于所有寶寶來講,，成長的平均軌跡還是會留有印痕,，可以作為新手媽媽的參考,，但不是唯一或者必須達到的衡量值。

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【新生兒】

重點：鍛煉視覺,、觸覺敏感性

1、俯臥時能嘗試抬起頭

2,、能對聲音作出反應(yīng)

3、可以盯著人的臉看

4、用眼睛短暫的追視物體

5,、能發(fā)出“嗚嗚”“啊啊”的聲音

6,、能看黑白圖案

媽媽可以和寶寶面對面,，讓他仔細的觀察你的臉。新生兒只能看到眼前2-3厘米左右的物體,，所以媽媽要湊近寶寶的臉哦,。還可以為寶寶做嬰兒撫觸,，對寶寶全身進行安撫和觸摸,。雖然新生寶寶更多的時間在睡覺,，但是媽媽還是要在寶寶清醒的時候和他聊聊天,。

【2月齡寶寶】

重點：鍛煉大動作,、嗅覺能力

1,、能發(fā)出“咯咯”“咕咕”的聲音

2,、眼睛可以在視力范圍內(nèi)追視物體

3,、注意到自己的小手

4,、可以抬起頭保持一會兒

5,、微笑、笑出聲

6,、將頭抬起45°

7、動作更加平穩(wěn)連貫

這個月齡的寶寶,，趴臥是最好的運動方式,。每天做2-3次,，鍛煉寶寶頸部和上臂的肌肉力量。另外,，寶寶已經(jīng)很熟悉媽媽的味道，嗅覺相當成熟,。媽媽可以適當訓(xùn)練寶寶聞聞不同的味道。撫觸繼續(xù)進行,，聊天也要不斷進行。

【3月齡寶寶】

重點：學(xué)習(xí)翻身,、提高視覺,、聽覺能力

1、可以認出媽媽的臉

2,、可以穩(wěn)穩(wěn)的抬頭

3,、眼睛可以追視移動的物體

4、能夠尖叫,，發(fā)出“咯咯”“咕咕”的聲音

5,、會吐泡泡

6、分辨出媽媽的聲音

7,、做小型俯臥撐

媽媽可以訓(xùn)練寶寶從側(cè)臥到仰臥，以鍛煉他的翻身能力,。還可以制造不同的聲音,，比如搖鈴聲、玩具聲等等,，培養(yǎng)寶寶對聲音的辨別力,。嘗試用鮮艷的顏色來吸引寶寶的注意力，訓(xùn)練追視能力,。

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【4月齡寶寶】

重點：語言啟蒙、手的抓握能力

1,、微笑,、笑出聲

2、可以感受到腿的力量越來越大

3,、能夠和媽媽進行簡單的“嗯嗯”“啊啊”的交流

4,、能抓住一個玩具

5、能從俯臥翻身到仰臥

媽媽可以開始遞給寶寶一些帶柄或者好拿的玩具,，增加寶寶練習(xí)抓握的機會,，斷離手部的抓握能力。還可以讓寶寶在敲敲打打中去體會不同的聲音和節(jié)奏,。同時針對性的進行翻身練習(xí),。

【5月齡寶寶】

重點：手眼協(xié)凋能力、語言能力

1,、可以分辨醒目的顏色

2,、對自己的小手小腳產(chǎn)生濃厚興趣

3,、知道自己的名字

4、轉(zhuǎn)向新的聲音

5,、連滾翻的能力

媽媽多給寶寶手握的練習(xí),，不管是抓媽媽的手還是玩具?？梢試L試拉著寶寶的雙手讓他坐起來,，或者媽媽在寶寶后面支撐著讓他練習(xí)坐一會兒。

【6月齡寶寶】

重點：手部精細動作,、語言能力

1,、會轉(zhuǎn)向聲響和說話聲

2、模仿發(fā)聲

3,、連滾翻的能力更加嫻熟

4,、不用支撐的坐著

5、把東西塞進嘴里

6,、能夠把玩具從自己一個手遞到另一個手

從這個月齡起,，寶寶可以添加輔食了。媽媽要增加和寶寶聊天的機會和頻率,，將身邊可以看到的,、遇到的都說給寶寶聽，鼓勵寶寶去看,、去摸,、去感知。

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【7月齡寶寶】

重點：雙手的協(xié)調(diào)性

1,、能夠穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈?/p>

2、能把東西拉向自己

3,、身體可以向前撲或者開始嘗試爬行

4,、可以含糊不清的發(fā)出某種音節(jié)

5、開始認生

媽媽要多給予寶寶關(guān)注和擁抱,，讓他體會到安全感,。鼓勵寶寶練習(xí)拍手、拿東西的能力,。和寶寶玩藏貓貓的游戲會讓他很開心,，也可以在玩中開始認知顏色。

【8月齡寶寶】

重點：語言能力和爬行能力

1,、對無意識的叫出“BABA”'MAMA'的發(fā)音

2,、能夠把物品從一只手遞到另一只手

3、扶著東西可以小站片刻

4,、會爬

5,、用小手指東西

6,、能夠找尋被藏起來的東西

媽媽可以練習(xí)寶寶的小手指向的動作，多訓(xùn)練寶寶爬行的能力,。

【9月齡寶寶】

重點：大動作技能和認知能力

1,、能夠扶著東西站立

2、可以含混不清的說話或發(fā)出某些音節(jié)

3,、開始明白物體的存在性

4,、扶著家具可以嘗試走路

5、用學(xué)飲杯喝水

6,、用手抓東西吃

7,、能夠用雙手拿東西進行碰撞

媽媽可以多和寶寶一起爬行，或者為他營造快樂的爬行氣氛,。有些事情可以嘗試和寶寶講道理,，比如睡覺要關(guān)燈等等

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【10月齡寶寶】

重點：語言能力,、精細動作和模仿能力

1,、會擺手打招呼或再見

2、拇指和食指可以配合捏取小東西

3,、爬行更加嫻熟,，可以僅用四肢、肚皮離開地面的爬行方式

4,、區(qū)分并準確叫出“爸爸”和“媽媽”

5,、有簡單的手勢來表達自我的意愿

媽媽要有意識的教寶寶用簡單的手勢來表達自己的意愿,，可以和寶寶一起玩撿東西的游戲,，鍛煉寶寶的精細動作能力。寶寶的模仿能力加強,，媽媽要有好的引導(dǎo),。

【11月齡寶寶】

重點：大動作技能和視覺辨識力

1、不扶東西可以站立一會兒

2,、能夠走上幾步

3,、明白“不”和“可以”的含義，并照此執(zhí)行

4,、喜歡拍手,、藏貓貓等游戲

5、喜歡玩把東西放到一個容器中的新游戲

媽媽要根據(jù)寶寶的意愿來進行站立的訓(xùn)練,，愿意就練,，不愿意繼續(xù)爬行就好；能夠按照顏色把物體分類,。

【12月齡寶寶】

重點：精細動作能力,、獨立意識

1,、喜歡模仿其他人的動作

2、能用手勢表達自己的意愿

3,、能走上幾步

4,、能夠說一些單音節(jié)的詞

媽媽可以在安全的前提下，鼓勵寶寶進行串珠,、撿豆子等游戲,。多和寶寶交流，能夠讓寶寶的發(fā)音清晰,。

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最后還是要提醒爸爸媽媽，每個孩子不一樣,。在育兒的過程中,，爸爸媽媽的心態(tài)很重要，要平和淡定,，千萬不要總是把自己家孩子和別人家孩子比,，總是拿著自家孩子的短板去對比別人家孩子的長處。其實,，很多時候就是“你在橋上看風(fēng)景,，看風(fēng)景的人在樓上看你”的效果。自家的孩子也是別人眼里“別人家的孩子”,，好好陪伴,，做好自己就好！