來源 | 湖南省兒童醫(yī)院（ID：hnetyy1987）

真的是這樣的嗎？

寶寶說話晚跟智力發(fā)育有沒有關(guān)系,？

聽聽專家怎么說

孩子智力發(fā)育正常標(biāo)準(zhǔn)

1個月：會開始微笑,。

2個月：俯臥扶起時能抬頭,，會對人微笑，會注視人的面容以及玩具,，眼,、頭會隨著光轉(zhuǎn)動。

3個月：仰臥扶起時頭不下垂,，能認(rèn)識奶瓶,，能向發(fā)出聲音的地方轉(zhuǎn)頭。

4個月：坐位抬頭會自由轉(zhuǎn)動,，開始能用手握東西,，能發(fā)出咿晤的聲音，能抓面前的東西,。

6個月：能翻身,，扶持腋下能站，能跳,，能用幾個手指握物,，并能伸手抓東西，聽到呼喚時有反應(yīng),。

9個月：能坐穩(wěn),，能爬，能認(rèn)出親人和陌生人,。

12個月：能站立,，扶床沿或攙著手能跨步，會用拇指,、食指揀小球,，能放下手中東西。

15個月：會獨走,，從坐位站起,，能指出自己的眼、鼻等,，能用姿勢表示要大,、小便，能聽懂一些日常用語,。

18個月：能爬臺階,，扶著欄桿上樓梯，會用鑰匙,，會翻書,，能認(rèn)識圖中的部分東西。

24個月：會跑,，扶著欄桿下樓,，能站著踢球,，會說5個字的短句，會戴帽子,、提好褲子,，白天能控制大、小便,。

如何判斷孩子智力發(fā)育落后,？

不會笑。正常的寶寶2個月會笑,，4個月可被逗得大聲發(fā)笑,，而智力低下的寶寶，一般不會笑,，或只會無目的的傻笑。

視而不見,，聽而不聞,。6個月后仍不能注意到大人在和他講話，對周圍的人和物注意力差,，目光呆滯,。

喂養(yǎng)困難。給6-8個月的寶寶喂米飯,、饅頭等固體食物時,，常出現(xiàn)惡心和嘔吐，咀嚼能力差,，經(jīng)常有嗆咳的現(xiàn)象,。

動作發(fā)育遲緩。4個月仍不能抬頭,，10個月仍不會獨坐,，12個月后不會用手指捏東西；不能站立和走路,，只能坐著或躺著,；開始走路時，兩腳仍到處亂踢,；走路左右搖擺,、扭曲，步伐不穩(wěn),、關(guān)節(jié)僵硬,；手不能拿物，上肢難以伸展,，往往合并有軀體或肢體畸形等,。

語言發(fā)育遲,。1歲后，仍不能有目的的發(fā)音,，有時可有無目的的亂叫,。

此外還有受刺激后不會立即啼哭，而要隔一會,，或反復(fù)刺激后才能啼哭,。哭的聲音與正常寶寶不同,，常出現(xiàn)刺耳的尖叫,，或哭聲無力。對周圍的任何環(huán)境都缺乏興趣,，注意力不集中,，對玩具的興趣也很短暫。清醒時伸舌,、流涎,，甚至延續(xù)至2-3歲。不能辨別親人和陌生人,。

孩子語言發(fā)育進(jìn)程

1個月以內(nèi)：可以一些喉音,，之后慢慢出現(xiàn)簡單的輔音、元音,。

8個月左右：就能很好的發(fā)出唇音,，如爸爸、媽媽,、噠噠等,。

1歲左右：會出現(xiàn)有意識的叫爸爸、媽媽,，10個月到1歲2個月之間會出現(xiàn)較多語音的句子但成人不能聽懂,，常常以自言自語的方式出現(xiàn)。1歲半左右語量開始明顯增多,。

2歲左右：可出現(xiàn)300個詞,，2歲半左右能清楚的表達(dá)自己的意愿。

什么原因?qū)е抡Z言發(fā)育遲緩,？

生理因素,。如果寶寶聽力有問題或發(fā)音器官不正常，會導(dǎo)致無法正常發(fā)音,，例如舌系帶過短,、唇裂、腭裂等。

心理因素,。如果寶寶得了孤獨癥,，或者是智力低下，也可能不會說話,。

家庭因素,。大多數(shù)寶寶不肯說話是家庭環(huán)境造成的。有些父母經(jīng)常把寶寶不會說的話掛在嘴邊,，久而久之,，寶寶習(xí)慣了聽，就不愿開口了,。一些家庭包辦過多,，家人太勤快，在寶寶沒有完全表達(dá)出意愿的時候,，家長已經(jīng)按照自己的意識幫助寶寶表達(dá),，讓寶寶失去了很多主動表達(dá)的機(jī)會。

也有極少數(shù)家長,，強(qiáng)迫寶寶說話或把寶寶發(fā)音不準(zhǔn)當(dāng)笑料,，不經(jīng)意間傷害了寶寶的自尊心，于是變得不肯開口,。另外，寶寶出生后一直聽著方言長大,，周圍的成人普通話說得不標(biāo)準(zhǔn),，孩子學(xué)普通話可能會有發(fā)音不準(zhǔn)的現(xiàn)象。

如何判斷寶寶語言發(fā)育遲緩,？“

1,、嬰兒時期的寶寶，不會咕咕地發(fā)聲,，或是不能自言自語地嘟囔,。

2、12個月還不能注視說話的人,。

3,、1歲左右的寶寶，不能根據(jù)指示做出動作,。比如當(dāng)你說“指指你的腳”,，他仍沒有反應(yīng)。

4,、18個月的寶寶掌握的詞匯不到50,。

5、2歲的寶寶不能使用兩個連續(xù)的詞。

6,、4歲時還不能理解你說的話,。

如果遇到上面的問題，應(yīng)盡早帶寶寶就醫(yī)

家長通過什么方法引導(dǎo)孩子說話,？

1,、和寶寶說話時語言要簡潔，語速要慢,，重點突出,。不要復(fù)雜，每一個字都要說清楚,。

2,、表情、動作夸張有趣,，與寶寶互動,，盡量以游戲的方式進(jìn)行。

3,、家長多做示范,，可以用實物、圖片,、動作,、表情、文字來引導(dǎo)寶寶說話,。

4,、不要對寶寶做消極暗示，尤其當(dāng)著陌生人不要說“我的寶寶不愛說話”等,，那樣寶寶更加不會開口,。寶寶有缺點錯誤，不要當(dāng)著陌生人指出,，應(yīng)尊重寶寶,。多表揚(yáng)、給寶寶信心,，鼓勵多說話,，多做積極的暗示。

5,、隨時隨地訓(xùn)練語言能力,。當(dāng)寶寶注視一個物品、參加某個活動,、玩游戲,、聽音樂等等都是訓(xùn)練說話的好機(jī)會,，告訴寶寶“爺爺在過馬路、奶奶在澆花,、這輛汽車開得好快”等等,。

6、和寶寶一起讀書,。每天固定一個時間,，把寶寶抱在懷里一邊看圖畫書一邊念給他聽。規(guī)范化,、具有韻律且優(yōu)美的語言會在寶寶的大腦里形成印象,，隨著時間的推移，不斷滲透,，能幫助寶寶逐步建立語言方面良好的品位,。

對小一點的寶寶，家長可以重復(fù)書中反復(fù)出現(xiàn)的詞語,，對大一點的寶寶可以復(fù)述書里的一句話,，再大點的寶寶可以讓他復(fù)述書里的故事，以此來練習(xí)寶寶傾聽的能力及語言表達(dá)能力,。這個時間不用太長,，每天十幾分鐘即可，但是一定要堅持,。

7,、讓寶寶多接觸小伙伴，培養(yǎng)與小伙伴說話的愿望,。

8,、在寶寶說話時，家長不要打岔,，讓他自己把話說完。如果有一個總替寶寶說話的快嘴媽媽,，寶寶就可能永遠(yuǎn)都不善于表達(dá)了,。

9、給寶寶創(chuàng)造良好的語言環(huán)境,。在家里,，爸爸媽媽盡量多講話，讓寶寶聆聽別人是怎樣表達(dá)的,，要知道,，寶寶的進(jìn)步都是靠模仿和學(xué)習(xí)的。

是真的嗎,？

傳言一：貴人語遲,，說話晚是聰明的表現(xiàn)

這是誤導(dǎo)家長的謠言。孩子就像是小樹苗，到了什么時間就要長成什么樣,。雖然孩子的發(fā)育存在個體差異,，有一少部分的孩子智力反應(yīng)正常、語言理解能力很好,、模仿和學(xué)習(xí)能力都很強(qiáng),，僅僅只是語言表達(dá)落后一點，但這是極少數(shù)情況,，絕大多數(shù)孩子都是按生長發(fā)育規(guī)律來,。

家長不能被“貴人語遲”這樣的話蒙蔽，如果孩子出現(xiàn)了語言發(fā)育落后,，一定要及時就醫(yī),，以免延誤治療時機(jī)。

傳言二：男孩說話就是比女生晚,，不用在意

這是不科學(xué)的,。一個人的語言能力跟健康狀況、生活環(huán)境,、接受教育等多方面因素有關(guān),，但在性別方面，男孩,、女孩沒有明顯差異,，都應(yīng)遵循生長規(guī)律。

傳言三：說話晚說明智力有問題,，長大后會弱智

孩子的智力發(fā)育是在6歲以后定型,，6歲以前還是有很多潛能可以發(fā)掘。發(fā)育落后的孩子可以通過科學(xué)的康復(fù)方案,、持之以恒的努力向正常兒童追趕,，家長應(yīng)樹立信心，有耐心地引導(dǎo)孩子的潛力,，有付出都是值得的,。

傳言四：多看益智類電視節(jié)目能提高智商

這是不科學(xué)的。再益智的節(jié)目也只是畫面的單線傳遞,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上家長和孩子之間的互動,。當(dāng)家長和孩子一起玩益智類的玩具、做游戲時,，孩子有視覺,、聽覺的刺激，有動手,、動腦,、動嘴的鍛煉,，還有父母的陪伴，這才是最好的提升孩子智力的方法,。

傳言五：聰明主要看右腦,，積極開發(fā)右腦才能激發(fā)創(chuàng)造力

這是一個很熱門的話題，但從醫(yī)學(xué)的角度來講,，孩子的左腦,、右腦發(fā)育平衡才是完整的。人的左腦主要是跟語言,、邏輯思維等功能有關(guān),，而右腦更多是與人的情感、記憶等方面的功能相關(guān),。如果一個孩子右腦過度發(fā)達(dá),，而左腦不發(fā)達(dá)，可能會出現(xiàn)多動癥等情況,。如果左腦過度發(fā)育,，右腦發(fā)育不夠，就可能會出現(xiàn)自閉方面的問題,。

因此在大腦功能發(fā)育上,，不能有所偏頗。左右大腦平衡發(fā)育的孩子,，才能是一個既可以冷靜思考又熱愛生活,、情感充沛的人。