6-15歲是“金錢教育”的關鍵期,，在這個階段,，孩子的金錢和消費價值觀會逐步穩(wěn)定。

現(xiàn)實中,，孩子對于“錢”的認識,，很多是這樣：

案例1 是勞動與金錢交換的做法,，剛開始有效,，時間長了，孩子會形成一種觀念,，這種事有錢,、可以做,，沒錢,、就不做。

案例2 是典型的“哭窮”,，孩子從小就被灌輸錢來之不易,，對錢的匱乏感也會伴隨著孩子的成長而被無限放大。

該怎么和孩子談錢呢,？問題看似簡單,，實際并非如此。

家長不妨嘗試下面的方法,，可幫助孩子逐步形成正確的金錢觀,。

1. 不要告訴孩子，這個商品很貴,，我們買不起,。要告訴孩子，我們每個月都有預算,，現(xiàn)在已經(jīng)超預算了,，所以我們只能下次再買。

2. 不要告訴孩子,，家里沒有錢,，只能靠你了，要給孩子金錢上的安全感,。

定期給孩子零花錢,，規(guī)定好零花錢的應用范圍。孩子想要什么的時候,，提醒孩子用自己的零花錢去買,。

清崎先生曾在《富爸爸，窮爸爸》中說過：只要孩子一開始對錢感興趣,，就該教他們理財,。

引導孩子合理理財，如將逢年過節(jié),、過生日,、長輩或親友送的壓歲錢,、賀禮等進行零存整取，自已計劃管理,，體驗理財?shù)淖涛丁?/p>

教會孩子學會“給予”,。讓孩子明白，錢不僅僅是滿足自己的物質需求的工具,，它的價值還應體現(xiàn)在幫助他人上,。