要注意，在話題作文中,，一般不應(yīng)以話題直接作文章的題目,。有些同學(xué)圖省事，或擬不出更好的標(biāo)題,，就順手把話題作為標(biāo)題,，這絕對(duì)得不到高分，老師會(huì)認(rèn)為你低能,。一個(gè)簡(jiǎn)捷有效的具體做法是,，對(duì)話題作限制修飾或補(bǔ)充說(shuō)明，但這要經(jīng)過(guò)你對(duì)話題的認(rèn)真思考后有準(zhǔn)確立意才行,。例如,，2005年全國(guó)卷（2）的話題是“位置和價(jià)值”，有個(gè)學(xué)生的作文題是《站到適合你的位置上》,，這標(biāo)題就擬得很好,，文章也漂亮，是篇滿分作文,。2005年湖南高考作文題是“跑的體驗(yàn)”,，有個(gè)學(xué)生擬的標(biāo)題是《跑，是一種勇氣》,，另一個(gè)學(xué)生擬的標(biāo)題是《選擇奔跑》,，都很好，都是滿分的作文,。他們都是對(duì)話題作了修飾或補(bǔ)充說(shuō)明而擬出好標(biāo)題寫(xiě)出好文章的,。

    總之，標(biāo)題應(yīng)做到：或詩(shī)情四溢,，或深沉雋永,，或引人遐思，或充滿哲思，讓閱卷老師眼睛一亮,，頓生好感,。

    二、要有個(gè)漂亮的“鳳頭”

    許多作文技法書(shū)里,，談到文章的結(jié)構(gòu)時(shí),，都要引用元代著名戲曲家喬吉的一句名言，即“鳳頭,，豬肚,，豹尾”。

    “鳳頭”,，指文章的開(kāi)頭要像鳳凰的頭一樣,。鳳凰是我國(guó)傳說(shuō)中的一種鳥(niǎo)，一般書(shū)中都認(rèn)為它就是雉,，即野雞,。也有人說(shuō)鳳凰就是我們?cè)趧?dòng)物園中常見(jiàn)的孔雀。但不論是野雞還是孔雀,，它們的頭都有兩個(gè)共同的特點(diǎn)：一是小巧玲瓏,，二是美麗迷人。它們身上的斑斕色彩和花紋,，頭部都有,。它們的頭高高昂起，引領(lǐng)全身,，格外精神,。因此，寫(xiě)文章開(kāi)頭就要像風(fēng)頭一樣,，簡(jiǎn)明扼要，篇幅短小,，要做到引人入勝,，吸引讀者。設(shè)想文章若不抓讀者的心,，誰(shuí)還想繼續(xù)往下看,？有經(jīng)驗(yàn)的編輯，常常是掃描一下第一自然段即可決定稿件的取舍,。同樣,，有經(jīng)驗(yàn)的閱卷老師也可以從起始段看出文章的好壞，即作者寫(xiě)作水平的高低,。

    文章的開(kāi)頭很重要,，它直接影響到文章能否順利開(kāi)展，它就像百米賽跑中起跑一樣重要,。高爾基曾指出：“開(kāi)頭第一句是最困難的,，好象在音樂(lè)里定調(diào)一樣,，往往要費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間才能找到它?！边@確是經(jīng)驗(yàn)之談,，一語(yǔ)中的。唱歌時(shí),，調(diào)子定得太高,，挑不上去；調(diào)子太低了,，嗓子眼里又壓抑得難受,，聲音也放不出來(lái)。寫(xiě)文章就是如此,，開(kāi)頭寫(xiě)不好,，以后就不順暢。許多同學(xué)都說(shuō)過(guò)：“我只要找到合適的開(kāi)頭,，以后就會(huì)一氣呵成,。”這說(shuō)明大家都已認(rèn)識(shí)到開(kāi)頭難的道理,，并愿意下工夫琢磨它,，寫(xiě)好它。

    一般說(shuō)來(lái),，因文章內(nèi)容,、體載的不同，開(kāi)頭也是各式各樣豐富多彩的,。具體到議論文,，大多是落筆便入題，開(kāi)頭即揭示出文章的主旨,，梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“文章最要令人一望而知其宗旨所在,，才易動(dòng)人?！庇终f(shuō)：“作文時(shí)最好將要點(diǎn)起首便擺出,。”這就是人們通常說(shuō)的開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的寫(xiě)法,。我們高中階段所學(xué)的議論文,，有80％以上是開(kāi)頭就點(diǎn)明主題或概括文章主要內(nèi)容的。這樣開(kāi)頭的好處是單刀直入,，旗幟鮮明,，入腦入心，印象深刻。與開(kāi)宗明義,，立片言以居要這種開(kāi)頭相比,，那種含蓄委婉的開(kāi)頭又有其引人入勝，新穎獨(dú)到之處,。例如,，有的以設(shè)問(wèn)開(kāi)頭，發(fā)人深思,；有的則以小故事,、寓言開(kāi)頭，增強(qiáng)感染力,；有的則以詩(shī)詞名句或名人名言開(kāi)頭,，增加文章的權(quán)威性和說(shuō)服力。

    總之,，開(kāi)頭的方法很多,，因文而異，因人而異,，須仔細(xì)揣摩,，擇優(yōu)選用。從這兩年各省市出現(xiàn)的滿分或高分作文看,，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山提出論點(diǎn)的仍然最多,，開(kāi)頭引用名言或排比句式提出論點(diǎn)的也不少。多借鑒著近兩年的滿分作文,，定會(huì)受益多多,。

    三、要有個(gè)響亮的豹尾

    結(jié)尾應(yīng)像豹子的尾巴一樣,，短小精悍,、響亮有力（豹子甩尾巴時(shí)像“響鞭”一樣）。文章的結(jié)尾是內(nèi)容自然發(fā)展的結(jié)果,，是文章的有機(jī)組成部分,。不論是總結(jié)全文得出結(jié)論，或是指出方向,，提出希望，或是抒發(fā)情感,，重申決心,，或是提出問(wèn)題，引人深思,，結(jié)尾都應(yīng)干脆利落,，自然收束，給讀者留下回味余地或深刻印象。絕不應(yīng)言已盡而話不止,，人為地節(jié)外生枝,，畫(huà)蛇添足。蘇軾指出,，文章應(yīng)當(dāng)“行于所當(dāng)行,，止于不可不止”，所謂“不可不止”,，就是說(shuō)從內(nèi)容上邏輯上講,，都應(yīng)及時(shí)收束。不要羅嗦重復(fù),。結(jié)尾一定要照應(yīng)開(kāi)頭或題目,，給人渾然一體的完整感。做不到首尾照應(yīng),，絕對(duì)打不了高分,，固為閱卷老師會(huì)認(rèn)為你基本訓(xùn)練不過(guò)關(guān)，常識(shí)也沒(méi)有,！

    農(nóng)民有句俗話說(shuō)：“編筐編簍難在收口”,，就是指編完筐子后，收口時(shí)比較難,。寫(xiě)文章也一樣,，結(jié)尾時(shí)要做到如撞洪鐘，余音裊裊,，引人深思,，回味無(wú)窮，確實(shí)較難,，但多讀一些名篇佳作的結(jié)尾,，這個(gè)問(wèn)題也會(huì)迎刃而解。

　 四,、要有個(gè)完整的結(jié)構(gòu)
　　一篇文章的組織結(jié)構(gòu),，整體上看去，應(yīng)是個(gè)棗核形狀,，即兩頭小,，中間大。所謂兩頭小,，即開(kāi)頭與結(jié)尾一般都不宜過(guò)長(zhǎng),，三五行而已。開(kāi)頭若寫(xiě)十幾行,，就形成了“大腦袋瓜子”,；結(jié)尾若寫(xiě)十幾行,，就形成了畫(huà)蛇添足后的“大腳丫子”。這樣的文章很不勻稱,，看著就不順眼,。有經(jīng)驗(yàn)的閱卷老師一看這樣的文章，就會(huì)認(rèn)為你連寫(xiě)作基本常識(shí)都不懂,。
　　議論文的分段,，筆者認(rèn)為應(yīng)該按提出問(wèn)題、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的論述過(guò)程分為三部分,，段落不宜太多，否則會(huì)給人以結(jié)構(gòu)松散,、無(wú)脈絡(luò)可尋的感覺(jué),，這樣的文章打不了高分。抒情散文分段可稍多些,，但也不宜過(guò)多,。寫(xiě)作議論文，筆者以為按“引,、提,、議、聯(lián),、結(jié)”五步安排結(jié)構(gòu)即可,。“引”,，即引述所給材料,。在引述過(guò)程中，不能全文照抄材料,，那樣篇幅太長(zhǎng),，最好用自己的語(yǔ)言概括引述?！疤帷?，即明確提出自己的觀點(diǎn)和看法?！白h”,，即展開(kāi)議論，以充分而典型的論據(jù)證明論點(diǎn),?！奥?lián)”，即由此及彼,，生發(fā)開(kāi)去,，聯(lián)系其他事物證明論點(diǎn)?！敖Y(jié)”,，即收攏結(jié)束全文，篇末點(diǎn)題,，首尾照應(yīng),，使文章圓潤(rùn)渾成。
　　當(dāng)然,，考生可根據(jù)自己的特長(zhǎng)和愛(ài)好,，另選其他的文體或?qū)懛ǎ@里僅是提供一個(gè)一般的思路而已,。 　　
　　五,、要有新材料、新視角
　　文貴創(chuàng)新,。文章沒(méi)有新材料,、新視角，很難獲得“發(fā)展分”,。
　　同學(xué)們平時(shí)感到作文難,，原因不外乎兩點(diǎn)：一是沒(méi)詞兒，詞匯不豐富,，翻來(lái)覆去就是干巴巴的那幾個(gè)詞,，不能得心應(yīng)手地遣詞造句；二是沒(méi)事兒,，即沒(méi)有可寫(xiě)的材料,，就是我們常說(shuō)的“沒(méi)米下鍋”。素材缺乏,，說(shuō)明平時(shí)積累不多,。同學(xué)們的素材，主要靠閱讀得來(lái),。對(duì)于材料,，同學(xué)們都應(yīng)親自摘抄，整理歸納,，反復(fù)閱讀,，這是為了加深對(duì)材料的理解，以便使用時(shí)信手拈來(lái),。
　　各種材料,，在議論文中是作為論據(jù)使用的，所以它必須是典型的,、有說(shuō)服力的,、能支持和證明論點(diǎn)的,。除此之外，它還必須是新穎的,。下鍋的米,，陳芝麻、爛谷子不行,，煮出的飯味道肯定不好,。總之,，選材料應(yīng)做到“人人心中有,，人人筆底無(wú)”，或者做到“人無(wú)我有,，人有我新”,，這樣才能勝人一籌。 　　
　　六,、要有個(gè)干凈的卷面
　　卷面整潔是一項(xiàng)非常具體的要求,，也容易做到，但每年高考中為此失分的同學(xué)卻不少,。高考扣分細(xì)則中規(guī)定,，不擬標(biāo)題的要扣2分。錯(cuò)別字過(guò)去最多扣3分（三個(gè)錯(cuò)字才扣一分）,，但是,，從2007年起，錯(cuò)一字扣1分,，且沒(méi)有上限,。文章要求寫(xiě)夠800字，少寫(xiě)100字扣2分（過(guò)去是扣5分）,。標(biāo)點(diǎn)不準(zhǔn)確,，最多扣3分。卷面不整潔最多扣5分,。
　　有的同學(xué)平時(shí)沒(méi)養(yǎng)成書(shū)寫(xiě)規(guī)范的好習(xí)慣,，考試時(shí)也不注意，仍是龍飛鳳舞,，字跡潦草,，這肯定要丟分。閱卷老師對(duì)書(shū)寫(xiě)不規(guī)范或亂涂亂改的作文是不會(huì)耐心細(xì)看的,。這不能怨老師,，只能怪自己。自己甘愿丟分,，別人也毫無(wú)辦法,！
　　還有幾個(gè)具體問(wèn)題也應(yīng)注意：1.關(guān)于文體,。高考作文題淡化文體要求，但不等于可以不要文體或不重視文體,，千萬(wàn)不能寫(xiě)成“四不像”文章,。對(duì)于文體創(chuàng)新，要從實(shí)際出發(fā),，你擅長(zhǎng)哪種文體就選用哪種文體。駕輕就熟,，避生就熟,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，是寫(xiě)作文要遵循的原則,。選擇文體如此,，選材也如此，為創(chuàng)新而創(chuàng)新,，往往會(huì)弄巧成拙,。2.關(guān)于寫(xiě)法?！耙孕∫?jiàn)大”法,、“化虛為實(shí)”法，是最常用也是最有效的方法,。話題范圍寬泛不好下手時(shí),，可考慮采用此法。3.關(guān)于“題記”,。這兩年的高考作文,，篇首寫(xiě)題記的挺多。但必須注意,，題記必須做到：或是提示文章主要內(nèi)容,，或是概括說(shuō)明自己的態(tài)度心情，或是文章精神濃縮后的結(jié)晶,?？傊荒軣o(wú)病呻吟,，不能與文章是“兩張皮”,。