我國現(xiàn)行的醫(yī)學學位設科學學位和專業(yè)學位兩種。臨床醫(yī)學八年制專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生將被授予醫(yī)學博士專業(yè)學位(M.D.),。

總修業(yè)年限為八年,，實行八年一貫制的教學安排。包括公共基礎課程(通識教育課程),、醫(yī)學基礎課程(專業(yè)基礎課),、臨床醫(yī)學課程(專業(yè)課)、臨床通科實習,、臨床二級學科實習,、科研訓練、論文答辯等,。各個院校對各階段的學習時間安排均有所不同,。

基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學,。

英語,、普通生物學、系統(tǒng)解剖學,、組織學,、生理學、生物化學,、病理學,、病原生物學(醫(yī)學微生物學+人體寄生蟲學),、醫(yī)學免疫學、局部解剖學,、病理生理學,、藥理學、遺傳學,、診斷學(物理診斷學+實驗診斷學),、手術學、預防醫(yī)學,、醫(yī)學統(tǒng)計學,、醫(yī)學心理學、醫(yī)學影像學,、內(nèi)科學,、外科學、婦產(chǎn)科學,、兒科學,，臨床醫(yī)學二級學科的專業(yè)課程。

將根據(jù)不同學習階段,，分階段安排公共基礎課,、醫(yī)學基礎課、臨床課的教師擔任八年制學生的導師,，為學生提供生活,、學習方法等方面的指導和幫助。在研究生培養(yǎng)階段,，由具有研究生導師資格的教師擔任導師,，負責學生的臨床能力和科研能力的訓練和培養(yǎng)，并指導學生完成畢業(yè)論文,。臨床實習階段的導師實行雙向選擇,，擇優(yōu)錄取的原則。

實行八年一貫連續(xù)培養(yǎng),，同時,，實行質(zhì)量監(jiān)控，確保各階段的培養(yǎng)質(zhì)量,。對由于各種原因不能適應學習者,，實行分流和淘汰制，但不設具體淘汰率,。在公共基礎課程階段,、基礎醫(yī)學階段和研究生培養(yǎng)階段分別設立出口，對不能達到學校規(guī)定的相應要求或本人不愿進入下一階段學習的學生,，將實行分流或淘汰,。根據(jù)學生的學習情況,，予以轉(zhuǎn)專業(yè)、本科畢業(yè)或結(jié)業(yè);按學生實際達到的專業(yè)水平授予學士學位(或不授予學位),、授予碩士學位等,。

適合省級綜合醫(yī)院、高等醫(yī)學院校的教學和科研機構,。

教育部發(fā)函批準開設臨床醫(yī)學(八年制)專業(yè)的學校有:

1917年開設:北京協(xié)和醫(yī)學院 (臨床醫(yī)學只招收八年制學生)

2001年開設:北京大學醫(yī)學部

2002年開設:第一軍醫(yī)大學(于2004年更名為南方醫(yī)科大學)

2004年開設:第三軍醫(yī)大學,、復旦大學上海醫(yī)學院、華中科技大學同濟醫(yī)學院,、中山大學中山醫(yī)學院,、四川大學華西醫(yī)學中心、中南大學湘雅醫(yī)學院,、 武漢大學醫(yī)學部(同時招臨床醫(yī)學七年制)、 第二軍醫(yī)大學,、

2005年開設:浙江大學醫(yī)學院上海交通大學醫(yī)學院

2006年開設:山東大學醫(yī)學院(齊魯醫(yī)學班在新生入學后從七年制學生中根據(jù)高考分數(shù)和綜合素質(zhì)擇優(yōu)選拔30名左右的學生進入齊魯醫(yī)學班學習,。)

2009年開設:清華大學醫(yī)學院(醫(yī)學藥學實驗班)

2015年開設:山東大學醫(yī)學院八年制