（本視頻由長沙師范學(xué)院美術(shù)動(dòng)畫系動(dòng)畫工作室制作,，湖南考試招生微信號(hào)策劃推岀,，編劇：博仔,，編輯：皎月）

報(bào)前先找興趣點(diǎn)

報(bào)考專業(yè)前,，先問自己一個(gè)問題：你對(duì)什么方向感興趣啊,？

有些小伙伴說：額,，我喜歡二次元洛天依，那我報(bào)個(gè)計(jì)算機(jī)好了,；《人民的名義》好帥,，我去報(bào)個(gè)法學(xué)當(dāng)檢察官吧；聽說隔壁王叔叔炒股票賺了好多錢,，我要學(xué)金融,；網(wǎng)上說21世紀(jì)是生物科學(xué)的世紀(jì)，我報(bào)個(gè)生物科學(xué)試試看,，一定不錯(cuò)…… 

然而真正填報(bào)志愿的時(shí)候你可能又有疑問了……

 “環(huán)境科學(xué)”和“環(huán)境工程”有什么區(qū)別,？ “通信工程”和“信息工程”有什么不一樣？會(huì)計(jì)學(xué),、財(cái)政學(xué)之間有啥區(qū)別,？“行政管理”與“公共事業(yè)管理”有什么區(qū)別？通信工程,、信息工程,、電子信息工程,、電子信息科學(xué)與技術(shù)，又有啥區(qū)別,？……

報(bào)志愿的依據(jù)應(yīng)該是什么

◆  分?jǐn)?shù)：如果你考得結(jié)果離自己的正常水平相差太大,，距離心中理想的學(xué)府和專業(yè)太遠(yuǎn)的話，可以先考慮是否需要復(fù)讀,。比如按江蘇的總分,，如果說你平時(shí)平均分在400，而你高考的成績是330,，這個(gè)時(shí)候你應(yīng)該認(rèn)真考慮是否選擇復(fù)讀一年,。

◆  學(xué)校和專業(yè)：會(huì)有很多人告訴你，專業(yè)很重要,，“男怕入錯(cuò)行”,，“一進(jìn)xx誤終身”等等。在選擇學(xué)校和專業(yè)之間,，要靈活判斷,，比如一所普通985的一般專業(yè)和優(yōu)秀本一院校的“好專業(yè)”相比較的時(shí)候，可以優(yōu)先選擇高校,。因?yàn)樵谶M(jìn)入高校以后,，一般會(huì)有一到兩次轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)。

◆  地域：高校所在的地域也是不容忽視的一個(gè)前提因素,，氣候環(huán)境,、人文氛圍、飲食習(xí)慣等等都可以參考在內(nèi),。

選專業(yè)應(yīng)該考慮哪些因素

報(bào)考時(shí)還要考慮到大學(xué)畢業(yè)后你的選擇,，也就是：深造還是就業(yè)。

如果打算選擇繼續(xù)深造,，一般而言需要你有較強(qiáng)的獨(dú)立思考能力和科研能力,，還要能忍受得住學(xué)術(shù)研究的寂寞。通?？梢赃x擇基礎(chǔ)性較強(qiáng)的學(xué)科,。

如果你打算畢業(yè)后選擇就業(yè),，用人單位主要考慮的是你能創(chuàng)造多大的價(jià)值,。這種情況下通?？梢詢A向于選擇技術(shù)性較強(qiáng)的學(xué)科。

除了技術(shù)性很強(qiáng)的專業(yè)之外,，學(xué)科專業(yè)在畢業(yè)的時(shí)候其實(shí)沒有太多區(qū)別,，尤其是文科的專業(yè)，往往最終就業(yè)與所學(xué)專業(yè)并不完全一致或?qū)凇?/strong>

◆   社會(huì)的需求：比如每年公布的哪些行業(yè)是緊缺人才的行業(yè),。

◆   父母的意見：畢竟過來人的經(jīng)驗(yàn)更多,，至少，他們是一心為你好,。

◆   家族的因素：家長或者親戚朋友從事哪個(gè)行業(yè)比較多，或者在某個(gè)領(lǐng)域做的不錯(cuò)的話,，也可以給考生一些適當(dāng)?shù)慕ㄗh,。

◆   地區(qū)的產(chǎn)業(yè)：比如你在畢業(yè)之后想去某個(gè)地方工作生活，你可以考慮一下這個(gè)地方的產(chǎn)業(yè)特色是什么,，有的放矢地選擇相關(guān)專業(yè),。

◆   參考過來人的一些報(bào)考技巧以提高報(bào)考命中率。

名稱相似,，實(shí)則不同的專業(yè)

◆   會(huì)計(jì)學(xué)——財(cái)務(wù)管理——財(cái)政學(xué)

會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)更精深些,，培養(yǎng)目標(biāo)是高級(jí)財(cái)會(huì)人才；其錄取分?jǐn)?shù)比財(cái)務(wù)管理專業(yè)要高,。

財(cái)務(wù)管理專業(yè)：屬于管理類專業(yè),，所學(xué)管理知識(shí)要深廣些，培養(yǎng)目標(biāo)是高級(jí)財(cái)會(huì)管理人才,。

財(cái)政學(xué)專業(yè)：是一門研究以國家為主體的財(cái)政分配關(guān)系的形成和發(fā)展規(guī)律的學(xué)科,。

◆   金融學(xué)——金融工程

金融學(xué)：更注重宏觀管理，偏向于對(duì)政策和理論的研究,。

金融工程：屬于交叉學(xué)科,，要求學(xué)生能綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué),、計(jì)算機(jī)等知識(shí)分析解決實(shí)際問題,。

◆   漢語國際教育——對(duì)外漢語

漢語國際教育：更加側(cè)重于外語水平，一般需要學(xué)習(xí)兩門以上的外語,，培養(yǎng)目標(biāo)是從事教授外國人學(xué)習(xí)漢語以及資料,、書籍編審、翻譯等工作的高級(jí)人才,。

對(duì)外漢語專業(yè)：培養(yǎng)具有較扎實(shí)的漢語基礎(chǔ)和較高外語水平,，對(duì)中國文學(xué)、中國文化以及中外交往有較全面了解的高層次對(duì)外漢語專門人才,。

◆   行政管理——公共事業(yè)管理

行政管理專業(yè)：培養(yǎng)對(duì)象主要在黨政機(jī)關(guān),、企事業(yè)單位,、社會(huì)團(tuán)體從事行政管理工作以及科研工作。主干學(xué)科是政治學(xué),、管理學(xué),、法學(xué)。

公共事業(yè)管理專業(yè)：側(cè)重于培養(yǎng)適合在教科衛(wèi)體尤其是衛(wèi)生領(lǐng)域等公共事業(yè)單位行政管理部門從事管理工作的應(yīng)用性人才,。主干學(xué)科是公共管理,。

◆   海洋技術(shù)——航海技術(shù)

海洋技術(shù)：研究方向?yàn)楹Ｑ筇綔y和海洋環(huán)境監(jiān)測，側(cè)重于自然部分,，屬理學(xué)范疇,。

航海技術(shù)：以海上交通為研究對(duì)象，側(cè)重于工程部分,，屬工學(xué)范疇,。

◆   信息與計(jì)算科學(xué)——計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

信息與計(jì)算科學(xué)：注重?cái)?shù)學(xué)基礎(chǔ)，主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)等課程,。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)：屬于電氣信息類,，主要包括計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)等課程。

◆   通信工程——信息工程——電子信息工程

通信工程：偏通信領(lǐng)域,。

信息工程：偏信息處理,。

電子信息工程：偏向于利用現(xiàn)有的電子元器件制造電子系統(tǒng)。

◆   軟件工程——網(wǎng)絡(luò)工程

軟件工程專業(yè)：主要培養(yǎng)具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)軟件基礎(chǔ),、較強(qiáng)的軟件開發(fā)和專業(yè)綜合實(shí)踐能力,，并具備軟件工程管理等方面的人才。

網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)：主要培養(yǎng)復(fù)合型網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)人才,。

◆   土木工程——建筑學(xué)

土木工程：以實(shí)用型為培養(yǎng)特色,，主要為建筑與施工企業(yè)培養(yǎng)從事施工技術(shù)、工程項(xiàng)目管理,、工程建設(shè)監(jiān)理等方面的建筑工程技術(shù)人才,。

建筑學(xué)：以建筑設(shè)計(jì)為核心，兼容城市規(guī)劃,、環(huán)境設(shè)計(jì)等方面的內(nèi)容,。從教學(xué)的過程來比較，土木工程更強(qiáng)調(diào)應(yīng)用實(shí)用性,。建筑學(xué)更強(qiáng)調(diào)理論與概念,。

◆   生物制藥——藥物制劑

生物制藥：多研究生物，主要研究現(xiàn)代生物工程技術(shù)原理和生物技術(shù)制藥的基本專業(yè)技能,。

藥物制劑：研究藥物劑型,，主要是把藥物原材料制作成不同的劑型，例如片劑,、膠囊,、粉劑,。

◆   生物技術(shù)——生物科學(xué)

生物技術(shù)專業(yè)：偏重于培養(yǎng)應(yīng)用性研發(fā)人才。

生物科學(xué)專業(yè)：偏重于培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí),、寬厚的理論研究型人才,。