要克服課堂中的不良習慣

很多同學都有不良的上課習慣，根據(jù)考進清華的學子們的經(jīng)歷顯示,，他們幾乎從來沒有過不良的上課習慣,。他們認為，不良的上課習慣對成績有著極壞的影響,，不僅如此,，還會影響到別人,。

因此，那些有不良上課習慣的同學,，一定要改正過來,。上課是學習的核心，如果上課時沒學習好,，再補就要花更大的時間和精力了,。

清華才子們認為，以下的二十三種不良上課習慣,，十分有害于學習，是要加以改正的,。

(1）課前不預習,，聽課無目的；

（2）只顧聽講,，顧不上思考與做筆記,；

(3）只顧思考，顧不上做筆記和聽講,；

（4）只顧做筆記,，顧不上聽講和思考；

（5） 思想與老師講解不能保持一致,；

（6）不注意老師反復強調(diào)的重點及要點,；

（7） 不注意老師反復講的細節(jié)；

（8）聽不出老師講解的思路,；

(9)聽不出老師的弦外之音及意圖,；

(10）抓不住老師講解的方法、方式和技巧,；

(11)思想開小差,；

(12)人在教室心在外；

（13）看課外書,；

（14）偷吃零食,；

（15）做小動作；

（16）說廢話,；

（17）向周圍的同學扮鬼臉,；

（18）不思考,；

（19）不做筆記；

（20）不發(fā)言,；

(21）不提問,；

（22）害怕老師提問，不敢正視老師,；

（23）視老師提問為痛苦,，為難看和麻煩。

為什么有的人上課睡覺,，成績卻十分優(yōu)異!為什么有的人熬夜學習,，成績總上不去！

其實很多事情都是有規(guī)律可尋的,，把規(guī)律總結(jié)成體系,，這時你的專注力將完美集中，所以你的效率是雜亂無章的人的數(shù)倍,。一分鐘背會一首唐詩,，一小時記住一篇古文，一天記住300個單詞的都是小菜一碟,，為了幫助更多的學生建立正確的學習體系,，我不定時在朋友圈與網(wǎng)上以公開課的形式，給家長和學生分享,感興趣的可以加我私人號：zhenxixuexi

我專注于孩子學習與教育的研究,，如果有孩子學習和教育的問題也歡迎與我探討交流,！