最好的投資是投資自己的知識(shí)與眼界?

前幾天，朋友萍向我訴苦,，她的孩子數(shù)學(xué)成績(jī)一直不太好,，今年開始有了雞兔同籠的題目,，籠中共有30個(gè)頭，88只腳,，求籠中雞兔各有多少只?看到這個(gè)題目,，孩子直接懵了,，無論她怎么和孩子解釋，孩子就是算不出來,，氣得萍把書本甩在地上,，孩子嚇哭了。

萍失望地說：“我當(dāng)年學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,，怎么會(huì)生出這么笨的孩子呢,？我已經(jīng)盡力去教他了，他的榆木腦袋就是理解不了,。我給他講了一遍,，他說明白了，可是重新出一道題目給他,，他又錯(cuò)了,！我真不知道像他這樣的孩子以后怎么辦？他肯定考不上好學(xué)校,，那他能做什么呢,？”

相信每個(gè)陪娃的做功課的媽媽都曾經(jīng)像萍這樣分分鐘暴怒，我也曾對(duì)女兒大吼大叫,，完全不像平常鎮(zhèn)定自如的模樣,。而每次罵過后，我就開始厭惡自己罵孩子時(shí)的丑態(tài),。

關(guān)于雞兔同籠,，其實(shí)并不難，無非是兔子有四條腿,，雞有兩條腿,，小學(xué)的孩子沒有學(xué)過方程式，只好用假設(shè)法,，先把所有的腳全假設(shè)成一種動(dòng)物的腳,。但這樣的方式對(duì)于不到9歲的孩子來說，抽象思維還是有一定難度的,。

但是，做為家長(zhǎng)千萬不要以為,，理解不了雞兔同籠,，就學(xué)不好所有功課，做不好所有事情,。

其實(shí)萍的孩子跑步在班里總是第一,，甚至學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)也拿過名次。但是萍總說,，這有什么用,，跑步誰不會(huì),？跑得快又不能當(dāng)飯吃,？

誰說跑得快不能當(dāng)飯吃，劉翔不是嗎,，飛人啊!

愛因斯坦曾有句名言：每個(gè)人都是天才,。但如果你用爬樹能力來斷定一條魚有多少才干，它整個(gè)人生都會(huì)相信自己愚蠢不堪,。

著名臺(tái)灣女作家三毛當(dāng)年就是數(shù)學(xué)成績(jī)極差,，對(duì)于雞兔同籠的題目她也是深惡痛絕，無論老師講多少遍她也算不出來,。她不能理解為什么雞非要和兔子放在一起呢,？

有次，三毛的數(shù)學(xué)考了0分,，數(shù)學(xué)老師用毛筆在她的眼睛上畫了兩個(gè)黑圈,，并讓她操場(chǎng)上走一圈讓同學(xué)們羞辱，這件事情讓她的自尊心嚴(yán)重受損,，甚至有了自閉癥,，她不得不休學(xué),。

幸好，三毛有一個(gè)開明的爸爸,，他沒有逼著她學(xué)習(xí),，他尊重她的選擇,，因材施教，他知道她從小喜歡看書,，喜歡背唐詩宋詞,。他帶她去看各種文史類、古文書籍,，讀英文小說,。在書中，三毛如一匹馬在草原上任意馳騁,，又如一朵小花盡情吸收各種養(yǎng)分,，在風(fēng)中姿意綻放。

后來這個(gè)不會(huì)做雞兔同籠的孩子在家,、在圖書館學(xué)到了很多同齡孩子學(xué)不到的知識(shí),，她可以不用再做她不喜歡的數(shù)學(xué)題。

三毛用她敏感的心、細(xì)膩的筆觸寫了很多有名的書。她本來就是個(gè)鶴立獨(dú)行的孩子,，長(zhǎng)大后更是選擇了自己與眾不同的生活方式。她去了撒哈拉和愛的人生活在一起,。在她的多本書中都透露出當(dāng)年的困惑，還有應(yīng)試教育,、填鴨式的教學(xué)方法給她留下了太多的陰影,。

不止是三毛，其實(shí)很多名人小時(shí)候并不都成績(jī)優(yōu)秀,，甚至很多成績(jī)非常差,。愛迪生小時(shí)候反應(yīng)很慢，4歲才會(huì)說話,，7歲才會(huì)認(rèn)字,，老師甚至認(rèn)為他沒有學(xué)習(xí)能力。但他后來卻成為了偉大的發(fā)明家,，這和他的母親南希獨(dú)特的教育方式離不開,。

年幼的愛迪生不要說不會(huì)做雞兔同籠這樣的題目，他連1+1等于2也是困惑了很久,。因?yàn)樗麖牟皇且粋€(gè)只會(huì)聽老師說1+1=2就死記硬背的孩子,，他會(huì)問1杯水倒入另1杯水中，那還是1杯水,，為什么1+1不是等于1？

這樣的問題把老師激怒,，老師讓愛迪生的媽媽把他帶回家,。媽媽聽完老師的描述后,，并沒有責(zé)怪愛迪生的奇思妙想，甚至她決定不拘泥于教科書,，而是注意身邊發(fā)生的事,。

愛迪生問她母雞是怎么孵小雞的，媽媽并不告訴他答案,，而是讓他自己去找,。她帶著愛迪生一起去翻閱百科全書，和他一起思考,，一起探討,。

還有改變我們生活的馬云，小學(xué),、中學(xué)都是普通學(xué)校,，數(shù)學(xué)曾經(jīng)考了31分，他還曾去騎三輪車,。誰曾想到就是這樣一個(gè)孩子,，長(zhǎng)大后竟然創(chuàng)建了阿里巴巴、支付寶,，完全顛覆了現(xiàn)代人的生活方式,。

每個(gè)孩子都有自己的特長(zhǎng)，越是天才就越有缺陷,。很多天才對(duì)于自己不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,，表現(xiàn)得都像個(gè)白癡。

朋友阿艷從小喜歡臭美,，在我們還不知道如何扮美的年齡,，她已經(jīng)穿著她媽媽親手做的漂亮小公裙，扎著漂亮的大花蝴蝶結(jié),。

可是,，阿艷的學(xué)習(xí)成績(jī)并不好，尤其是數(shù)學(xué)經(jīng)常開紅燈,，關(guān)于雞兔同籠她說,，我把自己的腳趾還有外婆的手指腳趾都加上去算了，可是還是不夠用啊,。因此,，她也被老師嘲笑，數(shù)學(xué)這么差以后連去超市當(dāng)營(yíng)業(yè)員也不夠資格,。

多年以后,，阿艷果然沒有去超市當(dāng)營(yíng)業(yè)員，阿艷自己經(jīng)營(yíng)了一家服裝設(shè)計(jì)公司，設(shè)計(jì)著富有中國特色的優(yōu)雅旗袍,。而關(guān)于財(cái)務(wù),，她依然有點(diǎn)迷糊，她說,，這有什么關(guān)系呢,，專業(yè)的事情交給專來的人去做，我只要負(fù)責(zé)好我的專業(yè)就行了,。

說起讀書時(shí)的經(jīng)歷,，阿艷也頗為感慨，她說每次考得差時(shí),，她都很自卑,，覺得以后自己就是老師眼里那個(gè)什么也做不好的失敗者。幸好,，她的媽媽一直言傳身教,，阿艷的媽媽有一雙巧手，她發(fā)現(xiàn)阿艷喜歡做手工時(shí),，就一點(diǎn)點(diǎn)教她,，從縫制布娃娃，到給娃娃設(shè)計(jì)衣服,。阿艷對(duì)服裝設(shè)計(jì)產(chǎn)生了非常濃的興趣,，每次她并且她在這上面還有自己獨(dú)特的見解。

雖然她沒有考上大學(xué),，只去了技校,，學(xué)習(xí)自己喜歡的服裝設(shè)計(jì)。在學(xué)校里,，她設(shè)計(jì)的作品屢屢獲獎(jiǎng)?，F(xiàn)在她設(shè)計(jì)的作品屢屢受到業(yè)內(nèi)人士的青睞。

那個(gè)當(dāng)年做不出雞兔同籠的孩子一樣活出了自己獨(dú)特的色彩,。

對(duì)于大多數(shù)普通家庭來說,，學(xué)習(xí)也許是獲得成功的最好捷徑，可以上名牌大學(xué)找到稱心如意的工作,。

但是每個(gè)孩子都是不同,，用同樣的方式去教育肯定效果頗微，試著多用幾種方法,，有些孩子喜歡游戲的方法,，玩著玩著腦子就開竅了。有些孩子喜歡圖文并茂,，加強(qiáng)理解能力,。還有些孩子對(duì)于學(xué)習(xí)總是欠缺點(diǎn)什么,，或者對(duì)于某一門課總是學(xué)不好。也許是方法沒掌握好,，也許是確實(shí)努力了也學(xué)不好,，這樣的孩子并不是笨。

每個(gè)孩子都是一粒種子,，你以為他會(huì)開花，靜靜守著花開,，卻不料他沒有開花,，原來他是棵樹，他努力生長(zhǎng),，只為長(zhǎng)成他自己想要的模樣,。

每個(gè)孩子都有自己的特長(zhǎng)，只是你沒發(fā)現(xiàn)而已,。作為家長(zhǎng)不要暴怒,，現(xiàn)在做不好的雞兔同籠到以后真的不算什么。家里能有一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子,，固然是件幸事,，但是一個(gè)班里幾十個(gè)孩子，要做到門門功課名列前茅,，這個(gè)孩子也一定犧牲了很多,。

一輩子要走的路很長(zhǎng)，遇到的問題,、困難還很多,。你的責(zé)備、辱罵會(huì)傷害到孩子,，試著多點(diǎn)耐心,，多點(diǎn)包容，和孩子一起成長(zhǎng),。

正如童話《安的種子》告訴我們的道理,，一個(gè)孩子就是一顆可以盛開的蓮花種子。當(dāng)你捧著這顆種子時(shí),，你是否真的意識(shí)到了它的珍貴,，是否過分著急，加速了它的成長(zhǎng),，你是否有足夠的耐心去等待,？為什么同樣的種子，只有安等到了千年蓮花盛開的一刻,？

那些做不出雞兔同籠的孩子仍然是值得期待的,，只是應(yīng)該如何去澆灌,、施肥、培養(yǎng),，卻是每個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)該追逐一生的課題,。

已訂電子報(bào)小伙伴勿忘抽獎(jiǎng)【點(diǎn)此抽獎(jiǎng)】

（50%中獎(jiǎng)概率，獎(jiǎng)品抽完即止）