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高考恢復(fù)至今已經(jīng)40年。

36年前,，通過高考,，我從江南小城來到北京，在大學(xué)里經(jīng)歷了劇烈的自我蛻變,。我甚至放棄學(xué)了5年的原專業(yè),，完成了從理工到人文哲學(xué)的巨大跨越，重新選擇了自己的人生之路,。

我一直慶幸自己遇上了那個(gè)充滿啟蒙色彩的80年代,。思想在蝶化，國(guó)家在轉(zhuǎn)型,，我自己也由此蛻變,，由一個(gè)懵懵懂懂、只知應(yīng)試的讀書郎,，成長(zhǎng)為一個(gè)有自覺理性和公民意識(shí)的現(xiàn)代人,。

為此,，我對(duì)高考、對(duì)大學(xué),、也對(duì)那個(gè)時(shí)代一直充滿感激,。

但那個(gè)反思和蛻變的陣痛過程，也讓我深切感悟到高考對(duì)人的誤導(dǎo)乃至摧殘,。

中學(xué)正是人格形成的關(guān)鍵時(shí)期,，高考卻逼得學(xué)子們只關(guān)心應(yīng)試。整個(gè)中學(xué)教育體系圍著高考轉(zhuǎn),，不關(guān)心人的獨(dú)立思考和人格健全,，不培養(yǎng)人的公民意識(shí)。大部分人上不了大學(xué)走進(jìn)社會(huì),，可能一輩子懵懵懂懂,，只會(huì)隨波逐流。而上了大學(xué)的,，還要花好幾年反思一切,，重新選擇。素質(zhì)教育,，說了一萬年,，在高考的指揮棒下等于零。高考逐漸變成了一架殘酷的人性絞肉機(jī),。

2

今天,，我的孩子也走進(jìn)了高考考場(chǎng)。

從她小學(xué)開始,，高考就像一個(gè)巨大的黑洞,，把她整個(gè)吸了進(jìn)去。要上好的大學(xué),，就必須上好的高中,。再往前推，就必須上好的初中,、上好的小學(xué),，絲絲入扣，環(huán)環(huán)緊逼,。

小學(xué)很幸運(yùn),，離家50米就有一所省重點(diǎn)，就近入學(xué),，省心省事,。小升初時(shí)她成績(jī)較好首批派位，分到了廣州越秀一家環(huán)境優(yōu)美的百年老校,。

但從初中開始,，她每天早晨6點(diǎn)多起床去上學(xué),，傍晚五六點(diǎn)回家，晚飯后作業(yè)要做三四個(gè)小時(shí),，經(jīng)常到半夜11點(diǎn)半還做不完,，真的有點(diǎn)恐怖。小小年紀(jì),，比爸媽都累,，看著真是心疼。

中考前,，因?yàn)槌煽?jī)不錯(cuò),，學(xué)校表示可以保送本校高中。如果愿意留下來,，還有最高5萬的獎(jiǎng)學(xué)金,。但她看上了另一所更好的百年老校，決心考過去,。有點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn),，但還是考上了。

高中幾年,，她繼續(xù)早出晚歸的緊張生活。到高三時(shí),，每天要到九點(diǎn)多才能回家,，而且周六都要上課，一周只休一天,。公共假期也不例外,。

我的一個(gè)侄子，在老家上高中時(shí),，每天5點(diǎn)多起床,，6點(diǎn)多到校，晚上要八九點(diǎn)才到家,。高三時(shí)全家移民美國(guó),，在德州上了一年中學(xué)。每天上午九點(diǎn)到校,，下午三點(diǎn)多就放學(xué)了,。他突然獲得了解放，就興高采烈地在網(wǎng)上跟我們說叨,。

我挺感慨,，難道美國(guó)學(xué)生都不學(xué)東西？畢業(yè)出來也沒覺得美國(guó)人比中國(guó)人傻啊,。美國(guó)這個(gè)社會(huì)這么有創(chuàng)造力,，為什么,？因?yàn)閷W(xué)校教育的整個(gè)思路與我們不一樣啊。

高考一結(jié)束,，學(xué)生們把課本作業(yè)扔下樓,，盡情發(fā)泄。

3

我一直竭力抵抗考試機(jī)器對(duì)孩子的塑造,。我期望她自由生長(zhǎng),，多做一些自己感興趣的事。她喜歡芭蕾,，就去學(xué)芭蕾,；她喜歡素描，就去學(xué)素描,；有一陣甚至想學(xué)馬頭琴這么偏門的樂器,，那就去學(xué)。三五個(gè)月后她不喜歡了,，那就打住,。回想起來,，這些年她真正堅(jiān)持下來的也就是鋼琴,，另外讀書廣泛。這對(duì)她,，除了當(dāng)興趣娛樂,，也是個(gè)發(fā)現(xiàn)自己的過程。誰一生下來就知道自己喜歡做什么,，適合做什么呢,？

在學(xué)校，她參加好幾個(gè)課外社團(tuán)活動(dòng),，很積極,。功課再忙，也愿意花時(shí)間回家設(shè)計(jì)方案,，自己學(xué)做PPT文案等等,。我覺得這都是好事，她愿意做,，就支持她,。

高中的作業(yè)多到永遠(yuǎn)做不完。按我上學(xué)時(shí)的習(xí)慣,，老師布置的東西那是一定要按時(shí)完成的,。她們這一代學(xué)生，不知是因?yàn)樽鳂I(yè)實(shí)在太多,，還是對(duì)作業(yè)有抵觸,，反正也不把作業(yè)當(dāng)回事,，做不完拉倒。有時(shí)間她寧愿翻閑書,，上網(wǎng)下載個(gè)電影看,，也不老老實(shí)實(shí)完成作業(yè)。

她的課外閱讀很寬泛,，初中時(shí)寫文章就有特色,，有自己的風(fēng)格。高一時(shí),，突然對(duì)心理學(xué)感興趣,，自己找了許多心理學(xué)的書去看。離高考只有幾個(gè)月時(shí),，她又開始讀黃仁宇的《萬歷十五年》,，甚至對(duì)德國(guó)哲學(xué)家漢娜·阿倫特的著作也開始感興趣。我們從不因?yàn)檫@跟高考無關(guān)而限制她,。

可臨到快高考了,，問她準(zhǔn)備得怎樣？她竟說第一輪都沒復(fù)習(xí)完,，心里完全沒底,。

我就說，沒復(fù)習(xí)完也沒什么,，把你現(xiàn)在的水平考出來就行,。高考不過是一次考試，多幾分少幾分沒什么大不了,。而你平常自己學(xué)的東西，都是有用的,，有些會(huì)讓你受用一輩子,。別太在乎高考本身。

其實(shí)在我內(nèi)心,，我根本就不希望她參加高考,，只希望她早日擺脫這架殘酷的人性絞肉機(jī)，能在一個(gè)更自由更健康的環(huán)境里成長(zhǎng),。我知道,，在這個(gè)大環(huán)境里，個(gè)人很難抵抗這種體制和模式,。對(duì)大多數(shù)人,，高考還是接受大學(xué)教育的唯一出口。但至少,，我們必須知道它的危害,。即使被它籠罩,，也要努力自保，盡可能不受它的過分戕害,。

高考她會(huì)考得怎么樣,，我真的不太在乎。我在乎的是：

她能做自己喜歡的事,，知道自己想要的是什么,；

她能夠獨(dú)立，學(xué)會(huì)質(zhì)疑,，自己的事情自己面對(duì),，自己解決，并永遠(yuǎn)保持一種學(xué)習(xí)的姿態(tài),；

遭遇不公時(shí),，她敢于捍衛(wèi)自己的權(quán)益，而不是只會(huì)忍氣吞聲,；

要有愛心,，在別人需要幫助時(shí)愿意伸出援手，而不是冷漠旁觀,；

我還希望她對(duì)公共事務(wù)也有自己的成熟看法,，而不是人云亦云，更別像那些無知的小粉紅,、腦殘的專家或愚蠢的教授那樣,，一進(jìn)入公共領(lǐng)域就成為社會(huì)的笑柄。

今天下午,，當(dāng)她邁出考場(chǎng),，不管她考得怎樣，她將告別這一切,，脫離高考的魔掌,。

我祝福她，由衷地為她感到高興,。