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《生命教練》三階段共計(jì)9天課程即將開課,，歡迎朋友們走進(jìn)課堂，提高生命品質(zhì),！ 盼望著,，盼望著，六月來了,！兒童節(jié)到了,！ 在中教君記憶中，除了春節(jié)和生日,，最最期盼的就是兒童節(jié)了,，想必現(xiàn)在的小朋友們依然如此。 老師,、家長們,，今年六一，您打算怎么跟孩子度過,？您為孩子準(zhǔn)備禮物了嗎,？ 聽說啊，有的家長送給孩子盼望已久的心儀玩具，得到了孩子香甜的吻,；有的家長帶給孩子意外驚喜,，收獲了他們的連連尖叫；還有些工作繁忙的家長告訴中教君,，打算專門空出一整天陪伴孩子,，在他們看來，陪伴就是最好的禮物,。 中教君聽了各位家長的計(jì)劃還是蠻感動的,，不論大家作何打算，這份愛孩子疼孩子的心,，天下父母無不相同,。 在這個特殊的日子里，想給孩子過一個快樂兒童節(jié)的父母們都是怎么做的,？聰明的父母為孩子準(zhǔn)備禮物時(shí)會注意些什么,？哪些額外的小心思、小動作能讓普通的節(jié)日變得令全家人難忘,？中教君這套兒童節(jié)攻略沒準(zhǔn)會給你答案,！
兒童節(jié)，怎么為孩子選禮物,？ 建議1：不要買太昂貴的禮物 一般家庭為孩子準(zhǔn)備禮物不要買太昂貴的東西,。如果有可能盡量帶孩子參加一些手工制作的小工作坊，如做小蛋糕,，陶藝等等,，動手的同時(shí)孩子會有更多的體驗(yàn)，看到自己勞動的成果這是一種更高的自我價(jià)值感的體現(xiàn),。如果是物質(zhì)的盡量與孩子的學(xué)習(xí)有關(guān)聯(lián)的,，如使用的學(xué)習(xí)用品、書籍,、學(xué)習(xí)機(jī)等等,。
建議2：送禮物最好針對孩子的愛好 千萬不要以為，孩子們會像你想象的那樣喜歡你送的禮物,，您也許沒有了解孩子的愛好,。其實(shí)，您只要留意,，就會在孩子的生活、游戲,、繪畫和閱讀中,，很輕易地發(fā)現(xiàn)他們的愛好。禮物不只是物品，它能表達(dá)父母的一片愛心,，是教育孩子,、幫助孩子成長的一種輔助手段。給孩子送一份好的禮物,，有時(shí)能給他的人生帶來意想不到的幫助,。
建議3：不選只為滿足大人或孩子攀比心的禮物 “媽媽，小志有個超酷的遙控車,，兒童節(jié)你就給我買個比他那個還好的車吧,！”“別人家孩子有的東西，我家孩子也得有,！咱們家又不必別人家差,，花點(diǎn)兒錢就花點(diǎn)兒錢，總不能讓孩子抬不起頭,！”現(xiàn)在多數(shù)家庭屬獨(dú)生子女,，所以在孩子身上傾注了全部的關(guān)注和資金來滿足孩子。但如果孩子跟家長是懷著這樣攀比的心理來要禮物,、買禮物,，希望您還是重新整理一下思路，告訴自己和孩子,，節(jié)日,、生日最重要的是親子關(guān)系的鞏固，至于買不買禮物,，買什么樣的禮物,，需要量力而行。真正可以帶給孩子和父母快樂的應(yīng)該是一起過節(jié)的情誼,，而不是把誰“踩在腳下”的快感,。
建議4：多選需要父母參與的禮物 送給孩子一件特別的禮物，和孩子一起動手制作,，不管價(jià)值多少,，都凝聚著一家人濃濃的愛意。比如手工模型,，DIY兒童成長檔案等需要父母與孩子互動完成的作品,。其實(shí)，最好的禮物就是父母對孩子的陪伴,，有些孩子對愛的需要遠(yuǎn)勝于對一兩件玩具禮物的需要,，在兒童節(jié)這一天不管多忙都花一天時(shí)間陪伴孩子，讓他明白父母對他的愛是無條件的,、完全包容的,。
建議5：避免一味選取“教育”禮物 一份好的禮物可以使孩子在游戲中學(xué)習(xí)知識,，但千萬別用“教育”這一框框來限制他們。送孩子一個他并不喜歡的輔導(dǎo)班,，或是送一套輔導(dǎo)教材,，無疑讓兒童節(jié)變得沉重又辛苦。想想您小時(shí)候,，讓您感到快樂無比的禮物是什么呢,？
建議6：注意禮物的安全性 給孩子選購?fù)婢撸詈眠x購符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)的大品牌玩具,，質(zhì)量相對更有保障,。另外，家長應(yīng)該嚴(yán)格按照玩具上標(biāo)注的適合使用的年齡來選購,。因?yàn)橥婢叩倪m用年齡都是根據(jù)孩子的身心發(fā)育階段而對應(yīng)設(shè)置的,，比如一些包含有細(xì)小零部件的玩具，一般只能讓3歲以上的孩子玩,。3歲以下的孩子愛把玩具放嘴里,，一旦這些零部件脫落，就很容易被孩子誤吞造成危險(xiǎn),。而且禮物最好能符合不同年齡段的心理特征,，讓孩子獲取真正的快樂。
建議7：多送孩子“精神禮物” 相關(guān)專家認(rèn)為,，父母在給孩子送禮物時(shí),，不妨與孩子進(jìn)行精神上的互動，多送一些能夠提高孩子文化品位和精神營養(yǎng)的“精神禮物”,，以培養(yǎng)孩子的愛心,、自信心、社交能力和進(jìn)取精神等,，從而促進(jìn)孩子健康成長,。如過兒童節(jié)時(shí)，父母可以帶孩子去圖書館,、博物館,，或陪孩子看兒童音樂劇、木偶劇,，甚至還可以帶孩子去體驗(yàn)農(nóng)村生活等,。
專家：六一是孩子們期待的節(jié)日，在心底里,，他們都有自己期望的過節(jié)方法,。孩子在這一天有一些自己的表演展示自己。這是內(nèi)在的快樂與開心,，只要參與了一些活動,，而且是沒有輸贏對錯的,，就更能讓孩子體現(xiàn)出他的價(jià)值感。兒童節(jié)送什么樣的禮物對他們成長有益呢,？這個其實(shí)沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。
怎么送禮物,，讓孩子快樂翻倍,？ 這樣送禮物，普通的禮物也讓孩子驚喜,！ 選好禮物后怎么送才能讓孩子感受到最多的驚喜和樂趣呢,，這里可是有訣竅的哦！ 方法1：在孩子睡著后,，把東西一樣樣地包好,，有的可以扎上綢帶，然后擺到她醒來后一眼能看到的地方,。到了早上,，禮物一樣樣打開，充滿懸念,、謎底終于揭開,、驚喜連連……
方法2：三四歲的孩子特別喜歡捉迷藏，可以將禮物藏在隱秘的地方,，設(shè)置一條尋寶路線,，層層遞進(jìn)，讓孩子根據(jù)卡片上的提示尋找禮物,。這個方法不僅讓寶貝體驗(yàn)到尋找禮物的樂趣,，還能培養(yǎng)孩子的方位感和對大小、顏色的認(rèn)識,。
方法3：將禮物藏在密封的袋子或箱子里,，請孩子閉上眼睛摸一摸，根據(jù)禮物的形狀,、質(zhì)地猜出袋子（箱子）里的禮物,。爸爸媽媽可以多準(zhǔn)備幾種質(zhì)地、形狀不同的小禮物,，如積木,、娃娃、文具,、球等,，鼓勵孩子摸一摸、捏一捏,、猜一猜,，猜對幾種,，就可以得到幾樣禮物。
專家：家長稍稍花一些心思和時(shí)間,，就可以讓孩子有不同凡響的經(jīng)歷,，讓他的生活和世界煥發(fā)出奇異的光彩。孩子不是為“長大”或“成功”,、“成長”活著,，孩子首先是為“童年”而活著。我們要讓自己的孩子有過做天使的經(jīng)歷,，不要讓她生來只能做沒翅膀的凡人,。
好禮物沒收到好效果，可能是爸媽不會說話 辛辛苦苦給孩子準(zhǔn)備的禮物,，必須要配上送禮物時(shí)的幾句溫馨的話作為點(diǎn)睛之筆,。如果話沒說對，好禮物可能白白浪費(fèi),，還落得不歡而散,。 好說法1：“瞧，這就是給你的禮物,！媽媽愛你,，爸爸也愛你！” 好說法2：“你已經(jīng)連續(xù)3個星期得到‘大紅花’了,，這段時(shí)間在幼兒園的表現(xiàn)真應(yīng)該獎勵一下,！” 好說法3：“這是寶寶的兒童節(jié)禮物，今天爸爸媽媽會好好陪你玩一天,！”
壞說法1：“這個東西很貴的哦,，你玩起來要當(dāng)心，千萬不要搞壞,！” 壞說法2：“禮物已經(jīng)給你買好了,，但現(xiàn)在不能拿出來。你今天晚飯吃得乖就給你,，不乖就甭想得到,！” 壞說法3：“你這次考得不錯，應(yīng)該得到禮物,。不過下次要考得更好,，會有更棒的禮物！”
專家：家長千萬不能以錢來衡量禮物的價(jià)值,，禮物承載的是對孩子的愛,，愛的程度怎么能同商業(yè)價(jià)值劃等號？把禮物作為對孩子表現(xiàn)好的獎勵是可以的,，但只能獎勵他過去的表現(xiàn),，不能用來獎勵預(yù)期,。很多家長習(xí)慣用禮物來吊孩子胃口，例如“你下次考到第幾名就帶你去迪士尼”,，這是完全錯誤的做法,，把禮物降格為“代幣”，會讓孩子逐漸對禮物失去興趣,，背上沉重的心理負(fù)擔(dān),。 關(guān)明宇機(jī)構(gòu)近期課程安排 地面課程： 6月 2- 4日：生命教練（第一階段） 6月10-11日：公益家長課堂 6月13-15日：家庭系統(tǒng)排列 6月16-18日：內(nèi)在直覺力（一） 網(wǎng)絡(luò)課程： 智慧家長、親子溝通,、教練式父母、情緒管理,、內(nèi)在小孩,、親密關(guān)系、家庭系統(tǒng)排列微課堂... 暑期“NLP卓越青少年訓(xùn)練營”正在報(bào)名中...... 報(bào)名電話：0451-82276589或各群內(nèi)老師 |
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