聚焦三口課堂,引領(lǐng)八校研究——長(zhǎng)沙市名師工作站三口站五月研修活動(dòng)側(cè)記時(shí)間:2017-05-22 點(diǎn)擊率:190 來源:長(zhǎng)沙教育網(wǎng) 提交人:王茜本網(wǎng)訊(通訊員 于建國(guó) 唐孟育)沐浴著杜鵑的花香,,迎著涼爽的夏風(fēng),,踏著初夏輕快的腳步,長(zhǎng)沙市名師三口工作站研修活動(dòng)于5月16日如期舉行,。參加此次研修活動(dòng)的有長(zhǎng)沙市首批語文首席名師鄧志剛,、三口工作站站長(zhǎng)王良、數(shù)學(xué)名師于愛文,、瀏陽市教科所教研員胡自才和羅彬,、工作站全體成員,包括三口、古港,、溪江中學(xué)的老師,。此次活動(dòng),還吸引了張坊中學(xué),、巖前中學(xué),、達(dá)滸中學(xué)、永和中學(xué),、七寶山中學(xué)的部分老師前來觀摩,。 此次活動(dòng)的主題是“語文學(xué)科微作文寫作探討及數(shù)學(xué)學(xué)科一圖一題專題研討”。上午九時(shí),,活動(dòng)分語文,、數(shù)學(xué)兩組同時(shí)進(jìn)行。在語文組,,來自長(zhǎng)沙市北雅中學(xué)的名師譚嘉慧老師為全體語文老師奉獻(xiàn)了一堂題為“慧眼識(shí)漫畫,,妙手著文章——微寫作之漫畫類”作文教學(xué)指導(dǎo)示范課。課堂上,,譚老師深入淺出,,為學(xué)生指點(diǎn)迷津,讓學(xué)生和全體與會(huì)老師都受益匪淺,。課后,,語文組全體成員在五樓多媒體電教中心就微寫作展開評(píng)課交流及研討。研討會(huì)上,,三口中學(xué)馬啟德主任首先向與會(huì)成員匯報(bào)了三口中學(xué)工作站建站二年以來的一些具體工作情況,,以及學(xué)校在名師引領(lǐng)下取得教學(xué)、教研方面可喜成績(jī),。隨后,,譚嘉慧老師聯(lián)系自己多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),,介紹了本堂課的教學(xué)設(shè)計(jì)以及課堂教學(xué)中滲透的三個(gè)教學(xué)理念:一、課堂教學(xué)要教給學(xué)生以干貨;二,、要把課堂交還給學(xué)生;三,、教學(xué)內(nèi)容的選擇應(yīng)貼近學(xué)生的生活。譚老師還向與會(huì)成員介紹了北雅中學(xué)是如何推進(jìn)寫作序列化教學(xué)的一些具體做法,。接著,,瀏陽市教科所胡自才老師從“目標(biāo)與活動(dòng)的高度統(tǒng)一、語言與審美要綜合訓(xùn)練,、思維與技巧的完美結(jié)合,、過程與方法的和諧融合、選材與文化的良好勾連”等五個(gè)方面就如何寫好微作文進(jìn)行了專業(yè)指導(dǎo),。鄧志剛老師則從“微寫作的文化時(shí)代背景,、微寫作的內(nèi)容、微寫作的技巧與方法”等三個(gè)方面就如何進(jìn)行微寫作加以指導(dǎo),。最后,,工作站站長(zhǎng)王良老師對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)并予以了高度評(píng)價(jià)。扎實(shí)做好每一次活動(dòng),,給與老師們更多的機(jī)會(huì),,從散文(《金色花》)、小說(《社戲》),、議論文(《敬業(yè)于樂業(yè)》),、文言文(《蒹葭》)、大作文(《優(yōu)化選材—表達(dá)自己的觀點(diǎn)》),、小作文(《微寫作》)一路走來,,每一次活動(dòng)的開展,讓老師們感受到實(shí)實(shí)在在的效果,。 在數(shù)學(xué)組,,長(zhǎng)沙市名師許甜老師給工作站的全體數(shù)學(xué)老師帶來了一堂精彩的數(shù)學(xué)教學(xué)研討課,課題是“一圖一課——探究以圓為背景的線段求法”,。課堂上,,許老師用一個(gè)典型例題,歸納總結(jié)了圓中求線段的幾種常用方法:等積法,、相似法,、三角函數(shù)法、構(gòu)造法,、旋轉(zhuǎn)法,,讓學(xué)生茅塞頓開。課后,于愛文老師首先對(duì)這堂課做了專業(yè)點(diǎn)評(píng),,然后就數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)策略做了專題講座,。他指出:數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要從宏觀著眼、微觀著手;數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要多研究近幾年的期考試題或中考試題;要精心備課,,內(nèi)容選擇恰當(dāng),容量適中,,方法得體;上課要講重點(diǎn),、講難點(diǎn)、講易錯(cuò)點(diǎn),,為數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指明了方向,。 會(huì)后,工作站全體成員合影留念,,教科所初中教研員羅彬老師高度評(píng)價(jià)今年以來工作室活動(dòng)的開展,,稱每節(jié)課都是堪稱典范的指導(dǎo)課,可操作性非常強(qiáng),。本次活動(dòng)有了七所學(xué)校的參與,,取得了圓滿成功,工作站的帶動(dòng),、輻射,、浸潤(rùn)作用,逐步推進(jìn),,漸放異彩!
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