每個熊孩子的背后都有一個熊家長,，熊孩子不受控能理解,，但熊家長不管教就不對了！熊家長有一句經(jīng)典臺詞：他還只是個孩子??！

下面羅列十大慣子特征，請家長過目,！

如何才能做到不嬌慣不溺愛孩子,？總結(jié)以下幾點，希望孩子們都不會被嬌慣著長大,。

這些話,，請不要說

• “打桌子，誰叫它弄疼我們寶寶的,！”

孩子在能走能跑的年紀,，磕磕碰碰的其實很正常，調(diào)皮點的一天都不知道要碰多少次,。但如果孩子碰到桌子,，就邊打桌子邊說：“誰要你碰到我們寶寶的…”

這對孩子造成的影響是負面的，孩子會認為我摔倒了不是我的錯,，都是桌子凳子的錯,！這樣的孩子你還指望他長大能三省吾身？大概一切都是別人的錯了,！

• “這么小的孩子懂什么,！”

碰到長輩們說這句話的時候，真的是讓人想解釋的心情都沒有,！你當孩子都是傻子?。亢⒆幼鲥e什么事您老人家說因為他不懂事可以原諒,，我教孩子應(yīng)該自己的事情自己做,，您老人家又說孩子太小不要勉強他長大就知道了……

這孩子總是聰明的很，時間一長,，你再要他做點什么,，指不定給你來一句“誰誰說我還小…”到時候你后悔都來不及！

• “沒事，拿一個吃嘍,！”

孩子看到超市各種好吃的都忍不住想吃,，果凍,、糖果,、散裝餅干等等！有時候他們太小,，不懂要買單這東西才屬于我們,，所以看到喜歡的就會去拿，這個時候當媽的往往會制止孩子,，告訴孩子這個沒付錢不能要,，不能說“沒事，拿一個吃嘍,！”要讓孩子知道得到個東西,，是需要付出的，不是他想要什么就可以得到什么,。

孩子要自立

在家里,，自己獨立完成自己的生活起居，打掃自己的房間,，清理自己的物品等,。

在學習上，自己獨立思考,，獨立完成,。

在心理上，也要獨立,。

家長不能代替孩子去考慮問題,，要孩子自己去思考，尊重孩子的意見,，這樣孩子能獨立思考問題,，能有主見，從而為孩子以后的成功打下基礎(chǔ),。

日本的孩子從小家長就灌輸“自己的事情自己完成”,，所以日本孩子出外自己背包，再重也要自己背,，如要別人來幫忙,，那是別人看不起的。有的男孩從小就洗冷浴,，一年四季洗冷水,，來鍛煉自己的意志和吃苦精神。

在教育觀念上,，日本也從小灌輸孩子,，自己國家資源稀薄,，只有靠自己的力量去生活,。

苦,，就讓他吃吧

孩子三歲，上街的時候就要讓他幫你提東西,。

孩子到了五六歲,，就要讓他掃地擦桌子,，并告訴他如何節(jié)省用電，還可以教他們整理自己的房間,。

假日里讓孩子洗洗馬桶,，知道臭和臟是生活的一部分；讓孩子干粗活和重活,，知道父母需要他們照顧,。

孩子上中學，要管理好自己的生活費,，錢就這么多,，超支了只能挨餓。鼓勵孩子參加公益活動,，讓他們懂得奉獻的快樂;培養(yǎng)孩子各種生活技能,，讓他們有很強的動手能力。

學會堅持

其實,，讓孩子吃苦應(yīng)該融入到日常生活中,，父母抓住一點一滴，不在一件件小事上讓步,，這都是必要的,。比如，當孩子在寒冷的冬天不愿起床的時候,；當孩子難以完成一件手工制作的時候,；當孩子跳繩跳到最后筋疲力盡的時刻。

這個時候,，孩子需要父母家人的鼓勵,、誘導和鞭策。要求孩子堅持做完正在做的事情,，要求孩子堅持與困難作斗爭,。實際上，吃苦的精神就來自這最后的咬牙堅持之中,。

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