華龍網(wǎng)5月20日20時訊近年來,，考生和家長在填報高考志愿時,，總會看到“中外合作辦學(xué)”的字樣，可你搞明白它到底是個啥了嗎,？今（20）日,，重慶市教育考試院邀請重慶理工大學(xué)陳海洋、羅勁松,、楊軍三位老師,，對“中外合作辦學(xué)”進(jìn)行釋疑解惑。

中外合作辦學(xué)分機(jī)構(gòu)和項目兩種形式你分清了嗎,？

據(jù)介紹,，中外合作辦學(xué)是指中國教育機(jī)構(gòu)與外國教育機(jī)構(gòu)依法在中國境內(nèi)合作舉辦以中國公民為主要招生對象的教育教學(xué)活動。從辦學(xué)形式來看,，中外合作辦學(xué)有“中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)”和“中外合作辦學(xué)項目（專業(yè)）”兩種形式,。

“中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)”是指經(jīng)教育部批準(zhǔn)的外國高校同中國高校在中國境內(nèi)合作舉辦的以中國公民為主要招生對象的教育機(jī)構(gòu)。如西交利物浦大學(xué),、寧波諾丁漢大學(xué),、昆山杜克大學(xué)、上海交通大學(xué)交大密西根聯(lián)合學(xué)院,、上海大學(xué)悉尼工商學(xué)院,、北理莫斯科大學(xué),、西南大學(xué)西塔學(xué)院（西南大學(xué)與澳大利亞塔斯瑪利亞大學(xué)聯(lián)合舉辦）等這些就是“中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)”的形式。

“中外合作辦學(xué)項目”是指中外合作辦學(xué)者不設(shè)立專門的教育機(jī)構(gòu),，而是直接在某個大學(xué)的某一學(xué)科或某個專業(yè)直接開展合作,。

比如：“重慶理工大學(xué)與韓國科學(xué)技術(shù)院聯(lián)合舉辦的中韓本科和研究生合作項目”、“復(fù)旦大學(xué)與法國里爾第二大學(xué)合作舉辦管理科學(xué)專業(yè)本科教育項目”,、“華東理工大學(xué)與德國呂貝克應(yīng)用技術(shù)大學(xué)合作舉辦電氣工程及其自動化專業(yè)本科教育項目”,、“重慶交通大學(xué)與英國偌森比亞大學(xué)合作的本科教育項目”等這些就是以“中外合作辦學(xué)項目”的形式存在。

值得注意的是,，任何國內(nèi)高校沒有實質(zhì)性引進(jìn)外國教育資源,，僅以互認(rèn)學(xué)分的方式與外國高校開展的教育教學(xué)活動，例如一般的校際交流項目,、外國大學(xué)預(yù)科班,、雙聯(lián)學(xué)位、雙語授課項目,、引進(jìn)外國高校部分課程等,，均不屬于中外合作辦學(xué)的范疇。

中外合作辦學(xué)有“計劃內(nèi)招生”和“計劃外招生”的區(qū)別

“計劃內(nèi)招生”是納入國家普通高校招生計劃的統(tǒng)招生,?？忌仨毺顖蟾呖贾驹福⒓痈呖间浫?，一般情況下,，“計劃內(nèi)招生”的中外合作辦學(xué)項目質(zhì)量是有保證的。

“計劃外招生”是學(xué)校采取自行招生方式招收的學(xué)生,。比如,，通過打電話等方式聯(lián)系考生和家長，學(xué)生無須填報高考志愿,，只參加學(xué)校自己舉辦的入學(xué)考試即可（有的會參考高考成績及英語單科成績）,。先在中方學(xué)校修得相應(yīng)學(xué)分，通過語言考試后再被合作學(xué)校錄取,，畢業(yè)后獲得外方學(xué)校頒發(fā)的文憑,。

也就是說，“計劃外招生”的中外合作辦學(xué)項目,，最終只能頒發(fā)國外高校的學(xué)位證書,。而其中一些項目因沒有“境外學(xué)位授予權(quán)”，還可能導(dǎo)致學(xué)生拿到的國外證書無法得到我國認(rèn)可,。所以,，如果考慮“計劃外招生”的考生家長一定要確認(rèn)最終獲得的國（境）外文憑能否得到教育部認(rèn)可。

專家表示,，對于高考考生來說,，選擇“計劃內(nèi)招生”項目最簡單,、最保險的方法就是查看重慶市每年的《招生計劃匯編》專刊里面的“招生專業(yè)目錄”,。全部高考統(tǒng)招計劃都在其中,，計劃內(nèi)的中外合作辦學(xué)項目自然也包括在內(nèi)?！罢猩鷮I(yè)目錄”還會注明招生計劃人數(shù),、相關(guān)招生錄取要求（如英語成績）和學(xué)費(fèi)等。

4種中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)（項目）的培養(yǎng)模式

中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)（項目）培養(yǎng)模式,，有以下幾種：

“2+2”分段培養(yǎng)模式：即學(xué)生通過高考錄取后,，一、二年級在國內(nèi)院校學(xué)習(xí),，后兩年可自主選擇在國內(nèi)院校或國外合作院校進(jìn)行學(xué)習(xí),，所學(xué)專業(yè)不變,。

“3+1”分段培養(yǎng)模式：即學(xué)生通過高考錄取后，前三年在國內(nèi)院校學(xué)習(xí),，最后一年可自主選擇在國內(nèi)院?；驀夂献髟盒＿M(jìn)行學(xué)習(xí)，所學(xué)專業(yè)不變,。

“4+0”培養(yǎng)模式：即考生通過錄取后,，學(xué)生四年都是在國內(nèi)上課而不出國，只不過采用國外的教學(xué)計劃和考試方式,，引進(jìn)國外的原版教材及教授,，教學(xué)模式與國外本合作院校保持一致。比如,，重慶理工大學(xué)的中韓合作辦學(xué)就是屬于這種模式,。

混合培養(yǎng)模式：即考生通過錄取后，最先先采用“4+0”的模式,，但入學(xué)過后,，再進(jìn)行二次選拔出部分學(xué)生，進(jìn)行“2+2”模式,、比如重慶工商大學(xué)國際商學(xué)院就是采用這種培養(yǎng)模式,。還有“1+3+1”模式，重慶大學(xué)與辛辛那提大學(xué)聯(lián)合學(xué)院等就是采用這種模式培養(yǎng),。

選擇中外合作辦學(xué)要注意：錄取標(biāo)準(zhǔn)太低恐有陷阱

根據(jù)中外合作辦學(xué)的實際情況,，考生高考志愿填報中，選擇填報中外合作辦學(xué)時,，希望考生和家長要注意以下四個方面的情況：

注意所填報的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)或項目是否是經(jīng)過合法審批,。最主要的是要查看辦學(xué)者是否能提供審批部門所頒發(fā)的同意其辦學(xué)的文件,。

注意了解該中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)（或者項目）的實際辦學(xué)情況，特別是教育教學(xué)質(zhì)量高低,。應(yīng)通過向在讀學(xué)生詢問等多種方式了解實際辦學(xué)情況,。在質(zhì)量方面要關(guān)注決定與影響中外合作辦學(xué)質(zhì)量的幾個關(guān)鍵因素，如,，學(xué)生入學(xué)標(biāo)準(zhǔn),；師資配備情況，包括是否配備了一定數(shù)量和比例的比較好的外方教師,；教授什么樣的課程,；在什么地方辦學(xué)，有無很好的教學(xué)環(huán)境和條件,，有沒有足夠的圖書館,、實驗室，操場等教學(xué)輔助設(shè)施可供使用等等,。

注意招生高校的招生宣傳與實際辦學(xué)情況是否一致,。重點考察高校招生宣傳中的辦學(xué)地點、辦學(xué)特點,、師資教學(xué)情況,、收費(fèi)項目與數(shù)額（須由中外合作辦學(xué)所在地省政府批準(zhǔn)）、招生人數(shù)等情況,。

注意閱讀高校招生章程,，特別是關(guān)注招生錄取標(biāo)準(zhǔn)。按照規(guī)定,，實施我國高等學(xué)歷教育的,，須按照同地區(qū)同批次計劃內(nèi)錄取。實施外國教育機(jī)構(gòu)學(xué)歷,、學(xué)位教育的,，其錄取標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)不低于國外高校在其所屬國的錄取標(biāo)準(zhǔn)。一般來講,，錄取標(biāo)準(zhǔn)比較低,，錄取學(xué)生的水平參差不齊，辦學(xué)質(zhì)量很難保障,。錄取標(biāo)準(zhǔn)高,，辦學(xué)質(zhì)量才有可能更好。

（以上圖片均來自網(wǎng)絡(luò)）