近日,,在網(wǎng)上看到某電視臺(tái)一檔關(guān)于“少年心理之殤”的話題討論節(jié)目,。當(dāng)參與討論的嘉賓何老師說出老師是人不是神的話語(yǔ)時(shí),心理學(xué)嘉賓雷明立即反駁嘉賓何老師說,,我不要求老師做神的事情,,我只要求你管好孩子,怎么了,?這句話嘉賓雷明說的很輕松,,似乎在他看來管好孩子是個(gè)很簡(jiǎn)單的事。沒錯(cuò),,老師管好孩子是老師的職責(zé)所在,,但是你給老師管理好孩子的權(quán)利了嗎? 哪有老師不想管好學(xué)生,問題是怎么管,?但老師在管理學(xué)生上出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)問題時(shí),,老師都被推到輿論的浪口風(fēng)尖,似乎都是老師的錯(cuò),。老師現(xiàn)在是沒有任何權(quán)利去管理一些問題學(xué)生,,不能罰站,不能罰抄,,不能沒收手機(jī),,更不能和學(xué)生發(fā)生肢體沖突,否則受到處理和事后后悔的一定是老師而不是學(xué)生,。 何老師說得好,,老師的光環(huán)很多,,蠟燭,、園丁、工程師,、最光輝的事業(yè),,可是光環(huán)越多,他身后的陰影越多,。學(xué)生的權(quán)利是要保護(hù),,可是誰(shuí)來保護(hù)老師的權(quán)利?管理孩子就非要把孩子抱在懷里管嗎,? 再來看看網(wǎng)友對(duì)此事的評(píng)論 |
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