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想要孩子身心靈更健康學(xué)習(xí)更出眾

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- 文 = 60分媽媽月華 -

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小玉已經(jīng)5歲了,，正在讀中班的她下半年就將面臨幼小銜接的問題,。

小玉媽媽對女兒的態(tài)度一貫是放養(yǎng)型，原本她挺淡定的,，想著等小玉上大班了再開始學(xué)習(xí)也不晚,。

最近，在接小玉放學(xué)時(shí),，小玉媽媽聽到旁邊大班家長們的各種議論,，說到民辦學(xué)校競爭的激烈，說起公辦學(xué)校要求的嚴(yán)苛,，小玉媽媽才驚覺幼小銜接竟然這么殘酷,。

她這才著手尋找各種輔導(dǎo)班。語文,、數(shù)學(xué)的輔導(dǎo)班尋找起來相對簡單,。唯獨(dú)英文機(jī)構(gòu)的選擇讓小玉媽媽有點(diǎn)犯懵，英文機(jī)構(gòu)太多了,，形形色色五花八門,，各有千秋各具特色，小玉媽媽不知該如何下手,。

她帶小玉去某個(gè)機(jī)構(gòu)試聽了一節(jié)課,，接待老師聽說小玉5歲了還沒接觸過英文，就狠狠地把小玉媽媽批評了一通,，說小玉英文啟蒙太晚了,，已經(jīng)被其他的孩子狠狠甩下一大截，在英語的學(xué)習(xí)上,，小玉已經(jīng)輸了,。

這讓小玉媽媽很郁悶，她既擔(dān)心又愧疚,，束手無措之下她聯(lián)系了我,，問我現(xiàn)在才開始英語啟蒙是不是真的晚了。

我告訴她,，中班下學(xué)期才開始英語啟蒙確實(shí)略有點(diǎn)晚,，語言的學(xué)習(xí)與別的不一樣，有一個(gè)潛移默化的過程,，需要一定的積累才能達(dá)到更好的效果,。這就跟我們教孩子說中文一樣，你不斷跟他說，讓他聽到大量有效的聲音,，孩子大腦里有足夠的積累,，才更有勇氣開口說，語音語調(diào)更道地,。如果孩子聽到的聲音少,，他就不容易表達(dá)。

英文說到底也是一種語言,，語言的學(xué)習(xí)需要有效的積累,。很多混血的孩子從小就會(huì)多語言,，原因無他,，就是聽得多，積累足夠,。

但我也安慰小玉媽媽不要沮喪,，學(xué)前大家的差距拉不開太大，只要媽媽找對英文補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu),，用正確的方法來幫助小玉進(jìn)行英語學(xué)習(xí),，一年的時(shí)間，孩子的英文也可以迅速追上來,。

我一個(gè)朋友的孩子也是從幼兒園中班才開始接觸英文,，只用了一年的時(shí)間，孩子英文飛速進(jìn)步,，幼升小的時(shí)候,，孩子已經(jīng)能進(jìn)行流利的對話了，憑借出色的語言能力,，考進(jìn)了一所在上海很知名的民辦雙語學(xué)校,。二年級的時(shí)候，他就能看《哈利波特》,、《夏洛特的網(wǎng)》等英文原著了,。

聽了我朋友的故事，小玉媽媽信心大增,。隨即她又問我對于英語機(jī)構(gòu)的選擇有沒有什么建議,。

英語機(jī)構(gòu)的選擇是最重要的。我給小玉媽媽講了我給仔仔英語的培養(yǎng)之路,。

我比較重視孩子英文的培養(yǎng),，從仔仔3歲開始，我就每周六上午9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)帶他在外面上英文課,。

這么雞血是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我堅(jiān)信語言的學(xué)習(xí)需要環(huán)境,、需要積累，去外面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)比我自己在家瞎摸索效果好。

在給仔仔報(bào)名之前,，我預(yù)約試聽過七,、八家機(jī)構(gòu)，比較熱門的英語機(jī)構(gòu)基本都去試聽過,。有的機(jī)構(gòu)仔仔走到門口就堅(jiān)定地不要進(jìn)去,，我好不容易哄好了，一堂試聽課下來我自己都昏昏欲睡,；有的機(jī)構(gòu)雖然他玩得很開心,，但課后問他干了點(diǎn)啥他完全不知道；當(dāng)然更多機(jī)構(gòu)了解這個(gè)階段幼兒的特點(diǎn),，設(shè)置的課程比較生動(dòng)有趣,。

最終選擇的那一家仔仔特別喜歡的，整個(gè)課堂的氛圍活潑輕松,，外教很會(huì)鼓搗氣氛,，最關(guān)鍵的是，課程結(jié)束兩天后,，仔仔還記得上課時(shí)老師教的幾個(gè)單詞,，他自己表示還想去玩?？此_實(shí)喜歡我就堅(jiān)定地給他報(bào)了名,。

興趣確實(shí)是最好的老師，在這個(gè)機(jī)構(gòu)這么多年學(xué)習(xí)下來,，最大的優(yōu)勢是仔仔對英文具有濃厚的興趣,，提起去上英文課他都比我積極得多。而帶他出國旅游,，在國外他完全不膽怯,，敢用英文與老外對話。

但是如果說到實(shí)際效果,，我可以非?？隙ǖ馗嬖V大家，很一般,！

我們在那家機(jī)構(gòu)學(xué)了三年,，仔仔雖然能進(jìn)行一些簡單的對話，但英語的掌握并不系統(tǒng),，26個(gè)字母不會(huì)寫,，自然拼讀掌握得磕磕巴巴，發(fā)音,、語調(diào)都有所欠缺,。

我認(rèn)真總結(jié)后發(fā)現(xiàn),，去機(jī)構(gòu)上課有很多問題：

首先，機(jī)構(gòu)每周僅上一次課,，雖然每次課的時(shí)間有近2個(gè)小時(shí),，但要把英文學(xué)好，這點(diǎn)時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。

近2小時(shí)的強(qiáng)度,，對于一個(gè)3歲的孩子來說，他本身的學(xué)習(xí)力根本不足以支撐他全神貫注地上這么久的課,，所以上課的效果大多數(shù)時(shí)間都是浪費(fèi)的,。

孩子是去玩的，不是去學(xué)習(xí)的,！

其次,，機(jī)構(gòu)的老師只管完成自己的課時(shí)，孩子學(xué)得好不好,，內(nèi)容有沒有掌握,，老師是不管的。為了保護(hù)版權(quán),，機(jī)構(gòu)課后的互動(dòng)和學(xué)習(xí)都是給家長兩盤CD，操作起來異常不方便,。

在這樣的情況下,，要讓孩子掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容，就需要媽媽自己每天花至少30分鐘左右的時(shí)間帶孩子復(fù)習(xí),，而復(fù)習(xí)的方式還不能用傳統(tǒng)的方式,，因?yàn)橛脗鹘y(tǒng)的方式孩子會(huì)沒興趣，幾分鐘就跑掉了,。需要媽媽設(shè)計(jì)游戲,、播放CD、與寶寶進(jìn)行各種互動(dòng),！

每天,，學(xué)英語就是最頭痛的時(shí)候，常常是仔仔還沒崩潰,，我先崩潰了,。尤其當(dāng)我工作忙，沒有時(shí)間輔導(dǎo)的時(shí)候,，英語就荒廢了,。

這中間還有一個(gè)尷尬的狀況，我自己的英文發(fā)音也不標(biāo)準(zhǔn),，所以有時(shí)候在輔導(dǎo)仔仔學(xué)習(xí)的時(shí)候我也不夠自信,，生怕我會(huì)把他帶到溝里去,。

當(dāng)媽媽自己發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，英文不好的時(shí)候,，要輔導(dǎo)孩子就會(huì)困難重重,，比起復(fù)習(xí)，會(huì)更擔(dān)心自己不標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音把孩子帶進(jìn)溝里,。

再次,，從課程設(shè)置來說，機(jī)構(gòu)的課程設(shè)置確實(shí)相對系統(tǒng),，就拿仔仔學(xué)的機(jī)構(gòu)來說,，3歲學(xué)A-Z的字母發(fā)音，4歲學(xué)學(xué)A-Z的拼讀發(fā)音,，5歲學(xué)自然拼讀,。對話的內(nèi)容基本就是大家耳熟能祥的：What's your name? How are you? What colour is it?等。

但這樣的知識(shí)完全不能滿足語言的豐富性,，沒有辦法讓孩子達(dá)到量的積累,。如果家長沒有明確的方向，不懂得如何規(guī)劃,，單純依靠機(jī)構(gòu)兩小時(shí)的學(xué)習(xí),，孩子學(xué)到的知識(shí)非常有限，英文積累達(dá)不到,。

在仔仔上小學(xué)后,，因?yàn)槊恐苋C(jī)構(gòu)上課在路上浪費(fèi)太多的時(shí)間，一節(jié)課知識(shí)量太大,，復(fù)習(xí)不過來,。我就放棄了去機(jī)構(gòu)。轉(zhuǎn)而尋找更便捷的輔導(dǎo)方法,。

我在小區(qū)找了一位老師,，對仔仔進(jìn)行一對一的輔導(dǎo)，這樣一來,，效果確實(shí)好了很多,，路上的時(shí)間也大大節(jié)省下來。

但是我還是有一點(diǎn)點(diǎn)失落,，希望仔仔能夠與外教交流,。如果有外教一對一進(jìn)行英語互動(dòng)就好了。

有一天,，我乘地鐵出去談事時(shí),，突然看到了劉濤的一個(gè)廣告，推薦的是線上英文機(jī)構(gòu),，不否認(rèn),，這挺吸引我的,，因?yàn)樵诩揖湍芘c外教一對一互動(dòng)。

但萬一外教的效果不好呢,？想一想,，我還是打消了心里的念頭。

直到有一天,，我無意中在一個(gè)APP中看到了一個(gè)外教給小朋友講英文繪本,，那個(gè)外教的語音很地道，整個(gè)課程特別生動(dòng)活潑,，連我這個(gè)大人也深受吸引,。我看到外教的身份介紹中說他是VIPKID的，我馬上聯(lián)想起劉濤那個(gè)廣告,。

老師這么有趣,，不如試試看吧！

我當(dāng)即在線給仔仔申請了一堂免費(fèi)的體驗(yàn)課,。試聽下來的效果超出我的理想,，外教很活潑，特別善于調(diào)動(dòng)氣氛,，能夠迅速帶仔仔進(jìn)入狀態(tài),，每次上課都讓人喜出望外。

課程的內(nèi)容設(shè)置也很合理,，不是單純的學(xué)習(xí)英文對話,，而是把地理、歷史,、文化等知識(shí)融入學(xué)習(xí)中，讓孩子了解世界各地的風(fēng)土人情,，在培養(yǎng)興趣的同時(shí)提升孩子的英文水平,。這種像母語學(xué)習(xí)一樣的“浸入式”教學(xué)法比單純學(xué)習(xí)對話效果好多了，也讓孩子更有興趣,。

為了鞏固學(xué)習(xí)效果,，還有中教指導(dǎo)，根據(jù)小朋友在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行梳理,，及時(shí)調(diào)整課程難度,，這可以確保孩子達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果。

最關(guān)鍵的是,，上課時(shí)間自己定,，自己挑選外教。這樣就可以根據(jù)仔仔的時(shí)間進(jìn)行規(guī)劃了,，每周英語學(xué)習(xí)的頻率和次數(shù)大大提高,，這樣的效果比一周一次的機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)自然要好得多,。

自己挑選外教曾經(jīng)很讓我擔(dān)心，萬一外教水平參差不齊怎么辦,。但用了一段時(shí)間后我發(fā)現(xiàn)：VIPKID的外教100%來自美國和加拿大,，都是經(jīng)過嚴(yán)格選拔的精英，大部分擁有優(yōu)質(zhì)高等教育學(xué)歷背景,。拒絕“啞巴英語教學(xué)”,，運(yùn)用“浸入式”教學(xué)法，讓孩子像學(xué)母語一樣學(xué)英語,，在英語互動(dòng)中享受到成長的快樂,、眼界的提升。 

自己挑選外教還有一個(gè)好處,，仔仔可以與不同長相,、不同風(fēng)格的外國人打交道，語言學(xué)習(xí)的目的就是交流,，讓孩子與不同性別,、不同年齡、不同性格的老外打交道,，更能豐富他的生活,。這一點(diǎn)也特別吸引仔仔，讓他的學(xué)習(xí)興趣大大提升,。

所以,，我們現(xiàn)在的英語課外學(xué)習(xí)主要都是在VIPKID上進(jìn)行。

聽了我的介紹,，小玉媽媽也不僅對VIPKID怦然心動(dòng),，她讓我把網(wǎng)站推薦給她，她也打算給孩子試試看,。

因?yàn)樽凶械膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，我與VIPKID的老師現(xiàn)在很熟，聽我介紹了小玉媽媽后,，VIPKID決定給關(guān)注“60分媽媽月華”的媽媽們一份免費(fèi)的福利,，給寶貝們帶來了價(jià)值288元的1對1外教在線課程。

免費(fèi)課程福利：1 節(jié)在線英語水平測試 + 1 節(jié)純正北美外教1對1英文體驗(yàn)課