最近收到一些家長(zhǎng)的留言,，總結(jié)都是關(guān)于孩子的教育和學(xué)習(xí)方面的問題。很多家長(zhǎng)不知怎樣教育孩子,、怎樣和孩子溝通,，如何讓孩子愛上學(xué)習(xí)。孩子的教育是個(gè)大課題,，沒有絕對(duì)的方法,。欲速則不達(dá)，需要長(zhǎng)輩一點(diǎn)一滴慢慢引導(dǎo),、糾正,。

        今天就和大家探討下：孩子愛說謊，家長(zhǎng)要該怎么應(yīng)對(duì),。

        為了更具體的說明,，先來看一個(gè)案例吧：周末，媽媽看到小學(xué)三年級(jí)的兒子踢球時(shí)把客廳的花瓶摔碎了,，但是兒子卻矢口否認(rèn),。這時(shí)，媽媽該怎么處理呢,？

1,、如果你明知孩子說謊，就不要一再追問,；

        無論你確定真相還是不確定真相,，都不要一再對(duì)孩子追問,。否則,，只能迫使孩子再用謊言遮掩他先前的謊言，既加深了孩子心理的內(nèi)疚和不安,，也使自己火冒三丈,。與其這樣，倒不如相信自己的判斷,。

2,、弄清孩子說謊的原因，接納他的感受,；

        其實(shí),，謊言通常代表了“愿望”或“恐懼”。案例中,，兒子希望他沒有打破花瓶,，并害怕媽媽的一些反應(yīng)。這時(shí),，家長(zhǎng)需要學(xué)會(huì)尊重并接納孩子的感受,，跟孩子表示自己理解他,，但要引導(dǎo)他鼓起勇氣坦然說出事實(shí)。

3,、告訴孩子你希望或要求他應(yīng)該怎么做,；

         “孩子，我很失望,，我希望當(dāng)你想在客廳踢球時(shí),，你要知道這樣做是不可以的”給孩子傳達(dá)一種對(duì)錯(cuò)觀念。

4,、設(shè)法給孩子一次補(bǔ)救的機(jī)會(huì),；

        如果孩子說謊，家長(zhǎng)一定要相信孩子是可以改正錯(cuò)誤的,，并給孩子提供一個(gè)可補(bǔ)救實(shí)施的機(jī)會(huì),。這樣，既可以讓孩子自省,，同時(shí)還可通過這次機(jī)會(huì)讓孩子開動(dòng)腦筋自己解決問題,，養(yǎng)成自己對(duì)自己的錯(cuò)誤行為負(fù)責(zé)的好習(xí)慣。

        孩子說謊,，家長(zhǎng)找不到合適的辦法應(yīng)對(duì),，也很無奈。其實(shí)很簡(jiǎn)單就是要弄清孩子為什么要說謊,，他最真實(shí)的想法,，然后要進(jìn)一步去引導(dǎo)孩子?；蛘哒f：“下回如果一定要在屋子里踢,，怎樣才不會(huì)把花瓶踢翻呢？”如果孩子想不出好的方案,，可以給孩子一些提示引導(dǎo),。

        但切記....

        （1）不要隨意給孩子“貼標(biāo)簽”

        不要輕易把孩子說謊的行為與孩子品德劃等號(hào)，也不要一次錯(cuò)誤就給還定性,、貼標(biāo)簽,，如“小騙子、說謊專家,、吹牛王”等,，這樣對(duì)孩子改掉說謊毛病沒任何幫助，反而會(huì)加劇,。

        （2）不要用打,、罵的方式教育孩子

        大部分家長(zhǎng)在孩子犯錯(cuò)后都會(huì)以責(zé)罵的方式進(jìn)行交易，有時(shí)甚至?xí)薮?。認(rèn)為孩子犯錯(cuò)不嚴(yán)打,，以后還會(huì)變本加厲,。但事實(shí)上，效果確實(shí)相反的,，孩子為避免父母的打罵,，反而會(huì)加重說謊的頻率，慢慢就會(huì)習(xí)慣性說謊,。

        （3）不要用說謊與否來評(píng)價(jià)孩子的好壞

        不要輕易去評(píng)判孩子的好壞,、不要拿其它孩子來做對(duì)比，但小小的謊言也不要輕視,，要知道他說謊背后的原因,，查出問題所在。