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心理咨詢(xún)師是一個(gè)孤獨(dú)的職業(yè)嗎?

 大漠胡楊968 2017-04-19



村上春樹(shù)說(shuō),事物必須兼具入口和出口,,此外別無(wú)選擇。


借用這個(gè)隱喻,,咨詢(xún)室似乎就是這樣一個(gè)孤獨(dú)的空間,,來(lái)訪者從“入口”進(jìn)來(lái),從“出口”離去,。而在這個(gè)空間里的咨詢(xún)師,,不斷面臨著相逢和告別,與人結(jié)下一種獨(dú)特的關(guān)系,,然后又在治療結(jié)束之后與來(lái)訪者告別,。


那么,心理咨詢(xún)師是一個(gè)孤獨(dú)的職業(yè)嗎,?要經(jīng)歷匆匆的相逢和告別,,還要孤獨(dú)地消化許多無(wú)法講出口的故事?


也許有時(shí)候確實(shí)有點(diǎn)孤單


作為一個(gè)年輕的心理學(xué)家和心理咨詢(xún)師的Victor Morasse 在自己的博客里面寫(xiě)下了下面的這些話,。他說(shuō),,心理咨詢(xún)這條路,他走得很孤單:


2007年,,我的大學(xué)生涯剛剛開(kāi)始,,那個(gè)時(shí)候,我從未想到自己選擇的路如此孤單,。對(duì)我來(lái)說(shuō),,選擇成為一個(gè)心理學(xué)家是一個(gè)非常嚴(yán)肅的決定,那個(gè)時(shí)候我認(rèn)為,,選擇這條路就意味著去探索人性所有的角落,,也意味著可以回答這世上所有的問(wèn)題。我記得清清楚楚,,在我年輕的時(shí)候,,我覺(jué)得心理學(xué)不過(guò)是一門(mén)科學(xué),我完全可以駕馭它,。


在學(xué)校里,我用了七年時(shí)間潛心學(xué)習(xí)心理學(xué),,學(xué)習(xí)每一個(gè)方法,,思考每一個(gè)理論,。在學(xué)校里,我明白了什么是診斷標(biāo)準(zhǔn),,什么是心理咨詢(xún),,什么是心理治療,什么是循證實(shí)踐,,什么是認(rèn)知行為療法,,什么是心理學(xué)的研究方法等等,總之,,在學(xué)校里,,我學(xué)到了一切在專(zhuān)業(yè)生涯中本應(yīng)對(duì)我有益的東西。


現(xiàn)在的我,,是一個(gè)拿到專(zhuān)業(yè)證書(shū)的心理學(xué)家,,我終于開(kāi)始做一個(gè)心理咨詢(xún)師。近一年以來(lái)時(shí)間,,我一直在和人們聊他們的生活,,他們的恐懼,他們的困惑,,還有他們的希望和慰藉,。這就是我的工作,我真的很喜歡它,。它給我成就感,,幸福感,就像我預(yù)期的那樣,。但是,,每一天,當(dāng)我嘗試去理解那些走入我的辦公室,,為他們提供幫助的時(shí)候,,我總會(huì)隱隱有這樣的感受——這一切,和我在學(xué)校里面學(xué)到的不一樣,。

心理治療并不意味著無(wú)所不知,,它意味著人性,意味著質(zhì)疑,,意味著不確定,。它意味著摸索和成長(zhǎng),意味著真實(shí)和誠(chéng)懇,。


我有生以來(lái)做過(guò)的所有事情中,,心理治療幾乎是最難做到的事情,因?yàn)槲乙炎晕彝晖耆唤o這份職業(yè)——


我所用的工具是我自己的情感,我所思索的問(wèn)題也關(guān)乎自己的人生本質(zhì),,我嘗試尋找人們內(nèi)心深處的需要被關(guān)懷的角落,。


從來(lái)訪者走入我辦公室的那一刻,就選擇了相信我,,我要對(duì)他們負(fù)責(zé),。


有時(shí)候,我知道怎樣做可以幫助他們,,不過(guò)有的時(shí)候,,我也不知道怎樣做才是對(duì)的,而且很奇怪的是,,當(dāng)我不知道的時(shí)候,,似乎對(duì)我來(lái)說(shuō)才是最專(zhuān)業(yè)的態(tài)度。


但這條路,,真的好孤單,。


每當(dāng)我讀新聞的時(shí)候,我讀到那些關(guān)于診斷和疾病的討論的時(shí)候都會(huì)覺(jué)得很孤單,。沒(méi)有人認(rèn)為用統(tǒng)計(jì)和測(cè)量去探索那些無(wú)用的概念有多愚蠢,。但是當(dāng)我嘗試解釋這一切的時(shí)候,我又感到如此笨拙和模糊,,就像有人把可以清晰表達(dá)的詞從我嘴邊偷走了一樣,。

和同事交談的時(shí)候,我也感覺(jué)好孤單,,年復(fù)一年,,關(guān)于心理疾病的詞匯已經(jīng)被我漸漸放棄了,我發(fā)現(xiàn)那不是我的來(lái)訪者需要的東西,。我所學(xué)到的東西解釋其一切都太理性了,,它最大的缺點(diǎn)是,它從不關(guān)心人走過(guò)的歷程,。


也有人說(shuō),,這個(gè)職業(yè)沒(méi)有那么孤單


心理咨詢(xún)這條路真的像Victor所說(shuō)的那么孤單嗎?


也并不完全是這樣的,。


當(dāng)然,,心理咨詢(xún)的工作內(nèi)容本身就是相對(duì)孤獨(dú)的,因?yàn)閺墓ぷ鞅旧砝锩娅@取的專(zhuān)業(yè)支持和社會(huì)支持相對(duì)其他工作而言,,都比較少,。(Millon et al., 1986; Walsh & Cormack,1994),。


但是,,對(duì)于心理咨詢(xún)師來(lái)說(shuō),,缺乏社會(huì)支持也許并不是主要的壓力源。


2006年的一項(xiàng)調(diào)查顯示,,高校機(jī)構(gòu),、綜合醫(yī)院和精神衛(wèi)生機(jī)構(gòu)中的心理門(mén)診從業(yè)人員,大多數(shù)都對(duì)自己的婚姻,、人際關(guān)系和工作環(huán)境表示滿意(李曉虹等, 2006),。


而在2007年的一項(xiàng)研究表明,,中國(guó)心理健康服務(wù)從業(yè)者最大的壓力源是缺乏必要的督導(dǎo),其次是自己的專(zhuān)業(yè)技能不足和缺乏外出學(xué)習(xí),、開(kāi)會(huì)的機(jī)會(huì),。


其中,影響最小的壓力源才是缺乏家庭支持和單位的人際關(guān)系問(wèn)題(甘怡群,,錢(qián)銘怡,,陳紅 等,2007),。


而對(duì)于臨床心理學(xué)家說(shuō),,他們的壓力源包括了應(yīng)對(duì)來(lái)訪者的個(gè)性、過(guò)大的工作量,、自我質(zhì)疑和管理技能(Hannigan, Ben ; Edwards, Deborah ; Burnard, Philip 2004),,這其中也不包括人際關(guān)系的壓力。


可見(jiàn),,對(duì)咨詢(xún)師這個(gè)行業(yè)來(lái)說(shuō),,并不缺乏社會(huì)支持,也許也沒(méi)有那么孤單,。


那么,,偶爾的孤單哪里來(lái)的?


首先,,這種孤獨(dú)感可能是職業(yè)耗竭帶來(lái)的,。職業(yè)耗竭是發(fā)生于人際工作者的一組情感衰竭 、人格解體和個(gè)人成就感降低的綜合癥狀(裴濤 等,,2010),。其中,情感衰竭和個(gè)人成就感降低都和這種失落感和孤單感有關(guān),。情感衰竭是指在情感資源上的損耗 , 感到自己無(wú)法繼續(xù)投入,。而個(gè)人成就感降低是指消極地看待自己的工作 、對(duì)自己的工作表現(xiàn)感到不滿的傾向(裴濤 等,,2010),。


情感衰竭和個(gè)人成就感降低都容易讓人感到低落。不過(guò),情緒衰竭則會(huì)隨著年齡增長(zhǎng)的情況會(huì)逐漸降低,。


研究結(jié)果發(fā)現(xiàn),,在年齡方面,20-39 年齡段的從業(yè)者情緒衰竭水平高于40-49歲,。一般認(rèn)為年輕的從業(yè)者往往對(duì)工作有更高的熱情和投入程度,,較容易出現(xiàn)情緒衰竭的情況,而較年長(zhǎng)的從業(yè)者一般認(rèn)為有更多的經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)對(duì)技巧保持工作活力(裴濤 等,,2010),。


除了職業(yè)耗竭之外,另一個(gè)可能讓心理咨詢(xún)師感到孤獨(dú)的原因在于,,相比于其他人而言,,他們更不愿意去尋求幫助



Walsh 和Cormack 的調(diào)查顯示,,心理咨詢(xún)師偏向于認(rèn)為,,尋求他人支持是一件具有“心理威脅”的事情。


這種威脅包含三個(gè)元素:


首先是組織/專(zhuān)業(yè)性威脅:在咨詢(xún)師工作的環(huán)境里,,尋求幫助容易被認(rèn)為是松懈,,這樣就容易被組織邊緣化。另外,,“害怕成為來(lái)訪者”也是咨詢(xún)師拒絕尋求幫助的原因——他們顧慮,,成為來(lái)訪者會(huì)讓他們比不上那些“完美的”咨詢(xún)師。他們也擔(dān)心在尋求幫助的時(shí)候,,他們會(huì)控制不住自己的情緒表達(dá),。


最后,心理咨詢(xún)師為了減少以上的威脅,,會(huì)對(duì)可以幫助自己的人嚴(yán)格“把關(guān)”,,對(duì)于潛在可以幫自己的人,他們會(huì)細(xì)心評(píng)價(jià)他們的人品和技術(shù),。然后才能邁出第一步(Walsh & Cormack,,1994)。




>以下是和Uni小姐姐們的互動(dòng)時(shí)間

小編本來(lái)還想啰啰嗦嗦地囑咐大家要找督導(dǎo),、勤學(xué)習(xí),、要積極尋求社會(huì)支持、要記得做放松訓(xùn)練......但是把文章分享給辦公室的小姐姐們之后,,引起了一片熱議,,大家紛紛講起了自己做咨詢(xún)師的光(kǔ) 輝 (bī)歲月:


@某個(gè)故作神秘的小姐姐

在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間剛起步,,實(shí)習(xí)咨詢(xún)收費(fèi)本來(lái)就便宜,,還要給機(jī)構(gòu)分成,、還要個(gè)人督導(dǎo)和參與培訓(xùn)。某一天夜里,,騎著單車(chē)停在北京繁華喧囂的十字路口,,忽然發(fā)現(xiàn)自己離家已久卻還沒(méi)錢(qián)在這異鄉(xiāng)安頓舉目無(wú)親無(wú)限蹉跎,。這可能是我最孤單的時(shí)刻,。

(她說(shuō)快把自己說(shuō)哭了...


@斜對(duì)角酒窩很可愛(ài)的前人民教師:

之前在學(xué)校做心理學(xué)老師遇到有問(wèn)題的學(xué)生,,是只有你一個(gè)人是堅(jiān)持在倫理框架內(nèi)幫助的,。其他的老師或者領(lǐng)導(dǎo),可能因?yàn)椴涣私庑睦斫】岛妥稍?xún),,覺(jué)得解決心理問(wèn)題就是心理老師的事情不愿意提供更多的支持,。就是你一個(gè)人在奮戰(zhàn)的感覺(jué)吧,。

(但她現(xiàn)在還是每天堅(jiān)持幫助因?yàn)閷?xiě)稿壓力爆棚的小編...比心!


@每天嗑書(shū)的咨詢(xún)學(xué)習(xí)寶寶

姐姐們真的都是有故事的女同學(xué)啊...孤單的話,偶爾有吧,,尤其是在別人問(wèn)我“你猜猜我在想什么”或者勸我“離抑郁的人遠(yuǎn)點(diǎn)別被他們傳染”的時(shí)候,。但誰(shuí)還沒(méi)個(gè)孤獨(dú)的時(shí)刻吶?


看了小姐姐們掏心掏肺的分享,,


你覺(jué)得咨詢(xún)師是份孤獨(dú)的職業(yè)嗎,?

你曾在咨詢(xún)生涯的哪個(gè)時(shí)刻感到孤獨(dú)?也在留言區(qū)跟我們說(shuō)一說(shuō)吧,。




參考資料:

1.甘怡群,,錢(qián)銘怡,陳紅,,等(2007).中國(guó)心理健康服務(wù)從業(yè)者的職業(yè)壓力現(xiàn)狀及影響因素.心理科學(xué),,30( 5) : 1046-1051.

2.裴濤,陳瑜,,張寧(2010),,學(xué)校心理咨詢(xún)師職業(yè)耗竭相關(guān)因素分析,中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生,,31( 8): 937-938,。

3.曾海萍,趙靜波,,劉縣蘭,,湯芳,尹紹雅(2016)高校心理咨詢(xún)師工作倦怠與勝任力的關(guān)系

4.李曉虹,,楊蘊(yùn)萍,,李波,,安芹,張輝(2006)北京市199名心理門(mén)診從業(yè)人員狀況調(diào)查,,中國(guó)臨床心理學(xué)雜志,, 14(4):410—413

5.Hannigan, B., Edward, D.& Bernard, P. (2004). Stress and stress management in clinical psychology: Findings from a systematic review, Journal of Mental Health, 13(3): 235 – 245.

6.Millon, T., Millon, C. & Antoni, M. (1986). Sources of emotional and mental disorders among psychologists: a career development perspective. Washington: American Psychological Association.

7.Walsh, S., & Cormack, M. (1994). ‘‘Do as we say but not as we do’’: organizational, professional and personal barriers to the receipt of support at work. Clinical Psychology and Psychotherapy, 1(2), 101 – 110.

7. Sherman, M. D., & Thelen, M. H. (1998). Distress and professional impairment among psychologists in clinical practice. Professional Psychology: Research and Practice, 29(1), 79 – 85.

8.  The Lonely Way: Reflections from a Young Psychologist


圖片來(lái)自Pinterest.




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