上班就是一個不斷磨練演技的過程,,除了“裝忙”還要“裝不困”和“裝孫子”。 鼠標(biāo)連續(xù)點擊空白處十多下,,聲音快慢有序,,這也不是一天兩天就能練出來的。 ——小編彗星 作者:大衛(wèi)叔 來源:一起開工(ID:yi-gather) 授權(quán) TalentGuide 發(fā)布 真相清晰地呈現(xiàn)在每個人眼前,但總有人選擇視而不見,。按照上次大伙兒投票的結(jié)果,,我們這次來談一談「職場與創(chuàng)業(yè)場」里的真相。 先提個問題,,如果社會上不再有這么多工作崗位的時候,,你學(xué)到的打工本領(lǐng)能賣給誰? 就像網(wǎng)上前段時間的熱門話題—— 如果你上完清華北大,,都無法買到北京的學(xué)區(qū)房,,那你為何還要費勁地去考北大清華? 教育部的教學(xué)大綱開始改革,,最大的變化就是從元技能開始的培養(yǎng)以及動手實踐的能力,。 當(dāng)然沒有人會承認之前的做法已經(jīng)不合時宜,但改變總是好的,。就看你是否能讀懂改變后面的含義,。 真相:99%的人在學(xué)校和社會里學(xué)到的只是怎樣打工 一個殘酷的事實是:你過去所接受的教育和因此形成的學(xué)習(xí)習(xí)慣,都是在讓你成為一個合格的「打工仔」,,就算是各種商學(xué)院,、各種 MBA 課程,也不過是教你如何成為一名更高級的打工仔,。 對于大部分人,,當(dāng)你畢業(yè)后開始在社會歷練,你所處的環(huán)境也在無時無刻地將你按在從一個合格的打工者走向優(yōu)秀的打工者這樣的成長路徑上,,似乎成為打工皇帝是為你所預(yù)設(shè)的事業(yè)頂峰,。 成因:其實這是時代打下的烙印 分析一下工業(yè)時代里面最重要的經(jīng)濟組織單元——企業(yè)。它在整個生命周期中的運作,,可以用四則運算,,也就是用做加減乘除法來類比。 加法——用能承受的成本窮舉并嘗試你的各種可能性 減法——發(fā)現(xiàn)成本效益最優(yōu)的那一個可能性 乘法——復(fù)制,,快速復(fù)制 除法——縮減你的成本 通常我們所說的「從 0 到 1 」階段,,是在用加減法進行創(chuàng)新創(chuàng)造,1-1000 或者 1- N 的階段則是用乘除法進行業(yè)務(wù)規(guī)?;托б孀反蠡?。 回到整個工業(yè)時代社會形成的初期,資源與市場都被假設(shè)成無限大,。既然資源是無限的,,市場是無限的,如何更快速把東西生產(chǎn)出來就是最重要的目標(biāo),,因此生產(chǎn)的效率是最優(yōu)先的,。而到了工業(yè)社會的中后期,成本控制與也提升到比較重要的位置。因此自動化機器出現(xiàn)代替人工操作,,不能代替的人工部分也變成流水線作業(yè),,一切按部就班,簡單的事情重復(fù)做,,把每個人變成機器,,一絲不茍地做好每一個工序。這個邏輯也逐步影響著各種組織的運行,,逐漸整個社會也不斷演變,,就像一臺機器一般運行著。 追求效率最重要的是保障機器運轉(zhuǎn)正常,,于是就需要保障機器運行順暢的管理人員,,純粹的管理人員是什么?保證指令從規(guī)劃層落實到執(zhí)行層,,以及幫助機器提速,、增效、糾錯的處理單元——細化執(zhí)行指令并形成標(biāo)準(zhǔn)化操作的人,。「不能老做技術(shù)啊,,要學(xué)習(xí)進入管理層」曾經(jīng)像警世恒言般深入人心,。 機器運行順暢之后,做乘除法便是讓利潤上升的方法,。由于此時它們的重要性高,,于是做乘除法的人的比例當(dāng)然就遠遠大于做加減法(研究部門、研發(fā)部門),。 市場的需求也決定了從教育開端到職場的成長路徑,,被設(shè)計成能夠產(chǎn)出大批量能幫助做好乘除法的人以及各種各樣的「管理人員」的體系。 當(dāng)整個時代飛速發(fā)展到信息科技時代,,能被計算機,、人工智能代替的工作越來越多,再遇到「互聯(lián)網(wǎng)思維」的沖擊(雖然至今還有不少人不認同它出現(xiàn)的意義就像「蒸汽機」那樣屬于劃時代的標(biāo)志),,信息快速傳遞,,有效資源用更快的速度和更智能的方式進行著有效整合,這多重由信息科技演進升級所產(chǎn)生的效應(yīng)對整個社會中的各行各業(yè)進行著沖擊,。 在可見的未來,, 對于絕大多數(shù)人,除了自己創(chuàng)業(yè)或加入創(chuàng)業(yè)團隊外,,沒有太多其他的選擇,;而是否具備「創(chuàng)新」的能力將成為個體核心的競爭力。很少人能意識到他們過去引以為傲的代表專業(yè)的標(biāo)簽與定式,甚至包括整個社會所預(yù)設(shè)的成長路徑,、職場規(guī)范(所謂的「升職加薪,,成為 CEO,迎娶白富美」)正在失去其以往的價值,。 在繼續(xù)往下看之前,,也許你可以先思考一下,被認為「最安全的十大職業(yè)」都有些什么特點,。 打工仔和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新者的區(qū)別具體有哪些,?列舉一些 01 追求的目的不同 這個是最根源的區(qū)別。 在職場就像是在固定的航道上比賽,,給你劃好了道道,,定好了動作。 創(chuàng)業(yè)就像是在茫茫大海中尋找新大陸,。像是進入無人涉足過的海域,,機會與風(fēng)險并存。 02 需要解決的問題不同 職場中打工時你學(xué)習(xí)與鍛煉的其實是如何獲取更多資源打敗對手(對手也包括你的同學(xué),、同事與同行)的一套邏輯,,這個從你念書時就開始養(yǎng)成的邏輯。就像這個段子里說的:當(dāng)你碰到老虎的時候,,你不需要跑的比老虎快,,只需要跑的比你的同伴更快。 創(chuàng)新解決的是如何創(chuàng)造價值(以及過程中如何生存與發(fā)展)的問題你的對手,,不是競爭者,,也不是你自己,是和市場進行的博弈,。一進一退是通過市場給予的反饋讓你做出應(yīng)對,;而這過程中考驗的是對未知的預(yù)判與選擇。 03 衡量的標(biāo)準(zhǔn)不同 做事的價值 VS 做有價值的事 在職場中,,為證明自己工作的價值所做的的工作甚至?xí)噙^實際產(chǎn)生價值的工作,。 個人品牌、履歷,、成功案例,、項目經(jīng)驗都是需要用來背書證明自己在某個領(lǐng)域技能、產(chǎn)品等等的能力與價值,。為凸顯所做事情的價值也包括需要學(xué)會各種裝逼來證明自己牛逼,。 而創(chuàng)業(yè)者永遠只是做著同一件事情:找出阻礙你創(chuàng)造價值的問題有哪些?——排出來順序——逐個逐個解決——重復(fù)前面三步,。這個和你家樓下隨便哪一家小店的老板聊聊,,他都會告訴你這就是他工作的全部,,只有這樣才可以求生存求發(fā)展。 04 目的不同決定思維邏輯不同 打工思維是通常是單線程的,,「做好本職工作」的同時實現(xiàn)個人成長,。 創(chuàng)業(yè)思維需要多線程思考,你至少需要明白你或同伴在做的事情對全局的影響,。 05 兩者的氣場不同 職場上練就的氣場,,講究的是舍我其誰的氣勢,要不誰會服你,;當(dāng)然小白的時候起碼在態(tài)度上需要謙遜與服從,。 創(chuàng)業(yè)場更需要敬畏之心——敬畏市場、敬畏未來,。同時學(xué)會和市場相伴,,從未來中獲取靈感,創(chuàng)新的本質(zhì)是在不確定中發(fā)現(xiàn)可能性的過程,。 06 鍛煉的能力不同 在確定性中追求效率的能力 VS 面對不確定性的能力 職場基本上是在確定性中去追求更高的效率和更低的成本,; 縱觀傳統(tǒng)商業(yè)環(huán)境,反正對所產(chǎn)生結(jié)果是能夠清晰預(yù)判的,,雇主,、客戶也愿意用高額的代價希望換取這一種確定性。 而創(chuàng)業(yè)首先需要發(fā)現(xiàn)更多的可能性,,在從可能性里面找尋最優(yōu)路徑,。 你對結(jié)果無法預(yù)判,所以更應(yīng)該學(xué)習(xí)的是如何激活團隊創(chuàng)造力并管控過程讓創(chuàng)新在過程發(fā)生,。其中的關(guān)鍵是合適人員的選擇,成本時間的控制與過程的管控,。 然而,,最本質(zhì)的區(qū)別還是在于行動邏輯上。 行動哲學(xué)之一 重要的事情說三遍: 小孩子才講對錯,,大人根據(jù)對情況的判斷,,利弊的分析,對下一步的行動的選擇,。 學(xué)院派才講對錯,,行動派根據(jù)對情況的判斷,利弊的分析,,對下一步的行動的選擇,。 學(xué)校考試,、職場斗爭時候才講對錯,,創(chuàng)新實踐中根據(jù)對情況的判斷,,利弊的分析,對下一步的行動的選擇,。 在討論具體實踐的時候,,最需要做到的是讓理解先到達而不是評價,理解你所處的環(huán)境,,理解別人說的話和描述的情況,,理解你正在面臨的問題。而不是急著輸出你所學(xué)習(xí)到的知識與經(jīng)驗 離開場景所進行對或錯的評價是最廉價的,。 什么是場景,?場景就是連小學(xué)生寫作文都知道的:時間、地點,、人物,、事情;也就是大家都懂的 5W1H 思考方法里面 Why,, How 以外的4W(Who, When, What, Where) 行動哲學(xué)之二 打工思維下所習(xí)得的大多是在確定的事情上如何做得更好,,創(chuàng)業(yè)思維需要在不確定性中尋找通向確定性的最優(yōu)路徑。兵無常法,,水無常形是這個階段的特點,,這個書本上沒有,就算有你沒有實踐去演練也根本無法了解其內(nèi)涵,。 所以說創(chuàng)業(yè)是一種行動哲學(xué),,每個人需要從自身出發(fā),從經(jīng)驗和教訓(xùn)中總結(jié)出來,。并不像書本里的ABCD教條和考試里的標(biāo)準(zhǔn)答案照本宣科,。這就像游泳,你不再水力面撲騰,,即便你把教程里的東西背的滾瓜爛熟都沒有用,,因為在現(xiàn)實條件里根本容不得你去反應(yīng)回憶。這種行動哲學(xué)還需要不斷重復(fù)演練成為自己的本能,。 如果你是被定式與標(biāo)簽或者所謂的歷史經(jīng)驗指導(dǎo)著行為的人,,你還談啥創(chuàng)新?趕緊找工去吧,。 關(guān) 于 本 文 作者:大衛(wèi)叔,,天使投資人,專注企業(yè)信息服務(wù)領(lǐng)域,,營收過億的連續(xù)創(chuàng)業(yè)者,,一起開工社區(qū)的聯(lián)合創(chuàng)始人,YITOPIA共創(chuàng)平臺戰(zhàn)略規(guī)劃者,,CPRS社群商業(yè)化行動哲學(xué)踐行者,。 |
|
來自: 昵稱31310373 > 《工作交友》