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摘要：民國教育家劉百川在實際辦學活動中逐步形成了以“教育行政學術化”為旨歸的學校管理思想。這一思想要求學校行政者用科學態(tài)度去研究學校管理中的實際問題，要求教師學生管理,、學校行政系統(tǒng)組織,、學校設備等工作，既要有學理依據,，也要根據事實需要,，力求“行政學術化”。 關鍵詞：劉百川,；教育行政學術化,；學校管理 中圖分類號：G529 文獻標志碼：A 文章編號：1673-9094（2014）07-0036-04 劉百川（1903-1971），原名劉于左,，江蘇阜寧縣人,，是我國現(xiàn)代教育史上一位不可被遺忘的平民教育家。（剩余5203字） |
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