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編者按：每年的中招考試之后，歡呼雀躍的有之,，捶足頓胸,、懊悔異常的更是常見。形形色色的表情背后,，可能就是我們不同人生道路的開始——有人走向理想高中,，之后邁入心儀大學(xué)，開始了人生新的征程,；有的則是……毋庸諱言,，中考，對許多平常家庭而言,，還是一場決定人生階層的選拔性考試,！ 請輸入標(biāo)題 bcdef 2016年河南中考物理閱卷中發(fā)現(xiàn)了哪些導(dǎo)致我們失分的共性問題？這些問題哪些是我們原本可以避免的呢,？前車之覆,，,，透視分?jǐn)?shù)之后的秘密， 贏得2017,。請珍惜人生給予我們的每一次考試,！ 請輸入標(biāo)題 abcdefg
 解碼2016河南中考物理試卷背后的秘密 1學(xué)生對基礎(chǔ)知識和基本技能掌握不到位 所有試題首要的出發(fā)點是對基本知識的考查，從答題情況可以看出,，我們認(rèn)為容易的題目,，得分率并不是很高——考生對基本概念和基本規(guī)律的認(rèn)識不透，理解不全面,，不能用物理術(shù)語,，寫錯別字；基本技能掌握不到位,。比較典型的題目如：第1題考查的是磁現(xiàn)象和光學(xué)的基礎(chǔ)知識,，得分率是0.46，第一個空,，很多考生填“磁場”“磁力”,；第二個空填“聚光”“具光”“聚合”“聚集”“凝聚”等。第2題考查的是信息和聲的基礎(chǔ)知識,，得分率是0.77,，第一個空填“光波”“聲波”“超聲波”“次聲波”；第二個空填“大小”“音調(diào)”“音量”,；第三個空填“聲色”“音調(diào)”,。第4題的第二個空考查的是內(nèi)能的基礎(chǔ)知識，很多考生答錯,，填“降溫”“溫度變化”“吸熱”“放熱”等,。第17題考查的是基本測量工具的使用，屬于考生必須掌握的基本技能,，得分率是0.61,，第一個空錯的最多，有的考生是不估讀,，有的是多估讀一位,，還有的是看錯寫錯，填“12.0”“12.00”“12.010”“12.10”“12.20”“12.30”等,；第三個空,，不懂什么是分度值或看錯，填“42”“35~42”“0.2”,。 2閱讀,、審題能力需要進(jìn)一步提高 對題目情境和條件的理解是解答題目的關(guān)鍵，有些考生答題錯誤的原因之一就是審題能力差，不能認(rèn)真讀題,，不認(rèn)真思考題目中物理情境和物理條件,。在一些題目里會有一些關(guān)鍵字，這些關(guān)鍵字考生難以讀出,、讀懂,，從而直接導(dǎo)致失分。例如：第4題的第一個空：關(guān)鍵字是“降低到”的“到”字,，有些考生把意思讀成“了”,，溫度變化量錯誤地取值為5 ℃,，導(dǎo)致計算結(jié)果錯誤,。第18題的第(1)題的第一個空：關(guān)鍵字是“操作方法”的“操作”，有些考生忽略了這兩個字,，把意思讀成“方法”,，錯填成“重力勢能轉(zhuǎn)化為動能”“增大重力勢能”“增大勢能”等。第19題的第(3)題的第一個空：關(guān)鍵字是“只寫表達(dá)式”,，有些考生用文字語言表達(dá),，導(dǎo)致不得分。 3處理信息題與語言表述能力不到位 入標(biāo)題 bcdef 考生的表達(dá)能力較弱顯示了當(dāng)前物理教學(xué)中存在的問題,，表達(dá)能力弱有兩個方面的原因,，一是考生對物理概念和規(guī)律沒有真正領(lǐng)會，沒有內(nèi)化為自己的知識,，不能在新的情境中進(jìn)行綜合表達(dá),；二是缺乏針對性訓(xùn)練，考生平時解題時習(xí)慣聽題,、看題,，特別是對有較多文字表述的題目，很少下手親自解答,，造成眼高手低,，考場上不能準(zhǔn)確表達(dá)。例如：第6題的第一個空：考生填成“長跑比賽”“踢足球”,；第二個空填“物體流速可改變氣壓大小”“空氣流動”“氣體壓強”“流體壓強”等,。第17題的第（1）問的第二個空，很多考生只答半句話：“多次測量”“求平均值”,。第18題題干提供的信息是探究物體動能的大小與質(zhì)量和速度的關(guān)系,，在填第（2）問的第一個空時，很多考生填成“高度”,，說明考生沒有通過閱讀獲取有用的信息,，連帶第（4）問的結(jié)論一塊兒填錯，除了這個原因外,，還有些考生不寫“當(dāng)速度一定時”這個前提條件,。第19題第（3）問的第二個空：考生填成“換燈泡”“換電源”等,。第21題第（3）問，要求考生說明能耗不同的主要原因,，大部分考生答不到關(guān)鍵詞“效率”上,，如寫“所用能源不同”“燃油汽車的燃料沒有完全燃燒”“燃油汽車有熱損失”“電動汽車的額外功少，燃油汽車的額外功多”等,。 4基本書寫不規(guī)范,，隨意性太強 不少考生在答卷過程中書寫不規(guī)范造成失分，如作圖不規(guī)范,，畫光線不帶箭頭,，虛實線不分；計算題沒有公式,，步驟混亂,，物理量不帶單位、不能用下標(biāo)區(qū)分物理量,，計算過程中單位不統(tǒng)一,，單位換算不過關(guān)等。例如：第15題,，畫光線不帶箭頭,，實際光線畫成虛線，反向延長線畫成實線,，輔助線畫成實線,。第16題，畫出的力不標(biāo)字母,，兩個大小不同的力長度上沒有區(qū)分,，兩個不同的力標(biāo)相同的字母，兩個壓力全都不垂直于受壓面,，壓力標(biāo)字母G,，多畫力。第19題第（3）問,，第一個空,，表達(dá)式不寫表示物理量的字母I，而錯寫成C=A+B,。 第21題第（2）問,，不換算電功率的單位，不注意單位的統(tǒng)一和一致,，直接根據(jù)已知條件代入計算,；第（4）問，不寫公式、不寫中間計算過程,、不帶單位,。 |
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