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上了湖畔大學(xué)的講堂,馬云就好像做回了“風(fēng)清揚(yáng)”

 小云麗21 2017-03-28

在湖畔大學(xué)的最后一輪面試中,羅振宇說他的緊張程度已經(jīng)超過了他三天后將面臨的跨年演講的壓力,,因?yàn)椴淮_定感格外強(qiáng)烈。

巨匠文化的創(chuàng)始人胡海泉?jiǎng)t是第二次來面試湖畔大學(xué),,他將第一次落選定義為自己人生中并不多見的一次失敗,支持他再一次嘗試的理由是“湖畔往來無白丁”,。

85后的硅谷創(chuàng)業(yè)者李懿創(chuàng)辦了一家新能源公司,至今還未融資,,抱著和馬云能夠合影留戀的心態(tài)參加了湖畔的面試,,沒想到卻順利入選,。

這所由阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云所牽頭成立的大學(xué)對(duì)于當(dāng)下的創(chuàng)業(yè)者而言,有著不小的吸引力,,大部分的創(chuàng)業(yè)者堅(jiān)信這里能夠提供關(guān)于創(chuàng)業(yè)的真經(jīng),區(qū)別于能夠在其他任何商學(xué)院輕而易舉就可獲得的東西,。

它看起來像是一所完完全全為創(chuàng)業(yè)者們量身創(chuàng)辦的大學(xué),課程的內(nèi)容大多來自于優(yōu)秀企業(yè)一線高管的親自教學(xué),,學(xué)歷、文憑和社會(huì)地位顯然不是影響招錄的決定性因素,創(chuàng)業(yè)者本身對(duì)于創(chuàng)業(yè)和生活的認(rèn)知直接決定了與湖畔大學(xué)的匹配程度,;賺錢不是這座學(xué)校想要教學(xué)生們解決的問題,價(jià)值觀與商業(yè)文明才是,。

馬云認(rèn)為當(dāng)下中國(guó)社會(huì)正處于向新經(jīng)濟(jì)形態(tài)的轉(zhuǎn)型過程中,企業(yè)充當(dāng)著改革先鋒的角色,,愈來愈多的商業(yè)創(chuàng)新來自于企業(yè)內(nèi)部而非研究院,湖畔想要做的就是搭建一個(gè)交流平臺(tái),,幫助去總結(jié)這個(gè)陣痛過程中的企業(yè)知識(shí)體系,梳理企業(yè)家的價(jià)值感,,并進(jìn)行傳承。

馬云說,,湖畔大學(xué)也有新四為——為市場(chǎng)立心,、為商人立命,、為改革開放繼絕學(xué),為新經(jīng)濟(jì)開太平,。

一、

湖畔大學(xué)坐落在西子湖畔的一個(gè)小山莊里,,庭院的有著濃厚的傳統(tǒng)江南園林特色,一條小河將整個(gè)院落一分為二,,中間的小橋?qū)⒀睾拥涅Z卵石路連接成一個(gè)幾字形,河兩岸陸陸續(xù)續(xù)分布著四五棟傳統(tǒng)木質(zhì)結(jié)構(gòu)的小樓,,郁郁蔥蔥的樹木更為庭院增添了幾分靜謐。

第三期的開學(xué)典禮就是在最中間的一幢小樓中舉行的,,3月27日早上9點(diǎn)半,學(xué)員開始陸續(xù)入場(chǎng),他們身著統(tǒng)一校服,,就像是普通的新生等待著開學(xué)一樣,,寒暄和合影是必不可少的環(huán)節(jié),這其中既有市值超百億美金的上市公司管理者,,也有初出茅廬的90后新貴;既有互聯(lián)網(wǎng)和前沿科技的研究者,,也有從事傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植的企業(yè)家。

面對(duì)這樣一群資質(zhì)和背景各異的學(xué)生,,如何設(shè)置課程內(nèi)容就會(huì)變成一個(gè)并不容易的問題,。傳統(tǒng)的中國(guó)商學(xué)院大多被外界定義為只屬于成功者的上層會(huì)所,以及CEO與富人的俱樂部,,交際和高爾夫是這里會(huì)高頻出現(xiàn)的場(chǎng)景。

某種意義上來說,,這種商學(xué)院生活其實(shí)是這些商界精英成功樣態(tài)的一種放大和延續(xù),,學(xué)習(xí)更多關(guān)于成功的方法論,以及結(jié)交到能夠幫助自己更為成功的人脈,,這樣的形式進(jìn)一步放大了企業(yè)家的光環(huán)而忽略了他們?cè)趧?chuàng)業(yè)時(shí)的孤獨(dú)與痛苦。

那之于創(chuàng)業(yè)者而言真正追求應(yīng)該是什么,,財(cái)富的增長(zhǎng)還是價(jià)值觀的塑造?

湖畔大學(xué)的思考是后者會(huì)比前者需要被教導(dǎo),。在湖畔大學(xué)的招生標(biāo)準(zhǔn)中有一項(xiàng)硬性標(biāo)準(zhǔn):創(chuàng)業(yè)3年以上,管理員工不少于30個(gè)人,營(yíng)收超過3000萬(wàn),,要有3年完整的稅單。湖畔大學(xué)的教務(wù)長(zhǎng)曾鳴稱這項(xiàng)規(guī)定的意義就在于告訴求學(xué)者:湖畔大學(xué)不是來教你掙錢的,,也不是教創(chuàng)業(yè)者如何活下去,,而是與企業(yè)一起研究如何活得長(zhǎng),活得久,,活得健康。

而失敗則是一個(gè)能夠比成功更能擊中創(chuàng)業(yè)者內(nèi)心的話題,,它更具備普遍性,,恐懼和憂慮是長(zhǎng)期困擾創(chuàng)業(yè)群體幾種固有情緒,,創(chuàng)業(yè)者在管理企業(yè)過程中所面臨的諸如戰(zhàn)略,、組織,、協(xié)調(diào)等問題在動(dòng)態(tài)的發(fā)展過程中都有著復(fù)雜的不確定性,畢竟誰(shuí)都不想成為“一步走錯(cuò),、滿盤皆輸”這種悲劇的鑄成者。

研究并接受失敗是湖畔大學(xué)最主要的課程內(nèi)容之一,,“湖畔大學(xué)更多要研究失敗案例,,找出聰明人犯的錯(cuò)誤,這是它跟MBA巨大的差異”,,馬云曾不止一次的在公開場(chǎng)合談起湖畔大學(xué)的辦學(xué)初衷。在湖畔大學(xué)第三期的開學(xué)第一課中,,馬云就向?qū)W員講授了自己在管理阿里巴巴過程中犯過的錯(cuò)誤:在融資后大規(guī)模擴(kuò)張導(dǎo)致企業(yè)節(jié)奏被打亂,過早國(guó)際化導(dǎo)致收效甚微,,最后不得不被迫關(guān)停,。

但對(duì)企業(yè)管理者來說,更重要的是如何去接受和反思失敗。馬云主動(dòng)談及了支付寶和微信的競(jìng)爭(zhēng),,盡管這并不是當(dāng)下支付寶管理層最愿意談及的話題,但它之于阿里其實(shí)類似于任何一個(gè)創(chuàng)業(yè)公司都會(huì)面臨的同品競(jìng)爭(zhēng)問題,,是企業(yè)發(fā)展中難以回避的問題。

他說在微信起來的時(shí)侯,,每天都撓頭發(fā),自己同樣也有過不知所措的恐慌感,?!爸罆?huì)有對(duì)手殺進(jìn)來,但沒想到會(huì)從哪里殺進(jìn)來,,”馬云說。在重新思考阿里的使命(讓天下沒有難做的生意)后,,他還是選擇了電商這條路,放棄了其他可能的誘惑,,并要一路堅(jiān)持下去,?!吧缃缓芎?,但不是最適合阿里的,做社交阿里不一定能贏,?!边@是馬云對(duì)微信競(jìng)爭(zhēng)事件給出的最新思考,。

馬云的這堂課講了快4個(gè)小時(shí),,從阿里巴巴的使命感和戰(zhàn)略觀講到了幾次至關(guān)重要的失敗,,他脫去了上午開學(xué)典禮時(shí)身著的西裝外套和皮鞋,換上了紅色毛衣和黑布鞋,,在晌午時(shí)分江南三月半露空的小閣樓里,,他看起來就像是潛心布道的風(fēng)清揚(yáng),與前兩日會(huì)見馬來西亞總理納吉布時(shí)的馬云仿佛出若兩人,。

龐大如阿里巴巴,仍舊能把自己犯過的每一個(gè)錯(cuò)誤進(jìn)行拆解,、反思并進(jìn)行預(yù)警,之于創(chuàng)業(yè)公司而言有著深刻的“言傳身教”意義,湖畔大學(xué)三期的學(xué)員李懿稱這種實(shí)戰(zhàn)案例的鮮活感是湖畔大學(xué)之于其他商業(yè)院的最大不同,。

李懿是一位清潔能源領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)者,,學(xué)生時(shí)期第一次創(chuàng)業(yè)的時(shí)候欠下了50萬(wàn)美金的賬款,失敗的挫折感導(dǎo)致她一度痛苦不堪,,“還完這筆錢,我就老老實(shí)實(shí)回到實(shí)驗(yàn)室”,。在努力打工還錢的過程中她又發(fā)現(xiàn)了新的機(jī)會(huì),并持之以恒的將其轉(zhuǎn)變成為成型的商業(yè)模式,,她感受到失敗比成功反而蘊(yùn)含著更多的可能性,因此對(duì)湖畔大學(xué)的失敗教育充滿了興趣,。

“當(dāng)企業(yè)增長(zhǎng)到50人規(guī)模時(shí),,我發(fā)現(xiàn)自己只能管10個(gè)人,我需要來系統(tǒng)學(xué)習(xí)管理和戰(zhàn)略知識(shí)了,,”李懿說這是她想要來到湖畔大學(xué)的初衷,,并且她認(rèn)為自己并不豐富的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中還可能會(huì)面臨更多的失敗,湖畔能讓她學(xué)習(xí)接受和放下失敗,。

易到用車的創(chuàng)始人周航可能是湖畔大學(xué)“失敗教育”反饋較為良好的學(xué)員之一,。在其參加湖畔大學(xué)期間,易到經(jīng)歷了類似過山車一般的發(fā)展軌跡,,從網(wǎng)約車領(lǐng)域的龍頭企業(yè)到市場(chǎng)份額逐漸被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手蠶食,,再到被迫出售了一手所創(chuàng)辦企業(yè)的控股權(quán),外界很能揣測(cè)在這巨變之下,,周航真實(shí)內(nèi)心的起伏,。湖畔不是周航深入接觸的第一所商學(xué)院,但他感覺在湖畔的教育帶給他最大的幫助是打開了格局觀,,重新平衡了野心和欲望之間關(guān)系,。

在第三期的開學(xué)典禮上,周航被選作前兩期的學(xué)員代表上臺(tái)致辭,,他表示兩年湖畔帶給他最大的變化就是對(duì)失敗的理解:

“創(chuàng)業(yè)從某種意義上,,很像一個(gè)跳高比賽,如果你只是以挑戰(zhàn)為目的,,那這樣的創(chuàng)業(yè),,可能它的終極宿命,就像跳高比賽一樣,,可能就是失敗,。也就是說可能失敗就是創(chuàng)業(yè)的一種宿命,是一種不可避免的東西,,既然不可避免,,如果我們認(rèn)為失敗是不可避免的話,,那我們學(xué)習(xí)失敗的目的不是為了避免失敗,我們的目的首先是面對(duì)失敗,、接受失敗,、解決失敗、放下失敗,,學(xué)習(xí)的目的是為了人生更好的前行,?!?/p>

在談及失敗時(shí),周航的聲音依然有一些輕微的顫抖,,他在自己的公眾號(hào)中開始表露自己許多新領(lǐng)域的關(guān)注,,例如實(shí)業(yè),、消費(fèi)和人工智能,,或許沒有人能夠猜測(cè)未來會(huì)在這個(gè)連續(xù)創(chuàng)業(yè)者身上發(fā)生的新變化。

二,、

湖畔大學(xué)創(chuàng)辦至今,,已經(jīng)進(jìn)入了第三個(gè)年頭,,從第一年入學(xué)互聯(lián)網(wǎng)新貴居多的比例來看,,今年加入了很多實(shí)體經(jīng)濟(jì)的代表,農(nóng)業(yè),、制造業(yè),、零售業(yè),、新材料新能源、教育醫(yī)療行業(yè)等等,,44名學(xué)員,,來自近30個(gè)行業(yè)領(lǐng)域,,只有不到1/3從事純線上行業(yè),。

與前兩屆最大的不同是,,今年從事實(shí)體經(jīng)濟(jì)的企業(yè)家明顯增多,其折射的是當(dāng)下中國(guó)企業(yè)家的現(xiàn)實(shí)困境:轉(zhuǎn)型升級(jí),、求存求變,,以及湖畔大學(xué)適時(shí)對(duì)研究外延的擴(kuò)寬,。

2016年12月,馬云在參加完湖畔大學(xué)招生面試后,,曾公開感嘆,,中國(guó)不是實(shí)體經(jīng)濟(jì)不行了,,而是有些實(shí)體經(jīng)濟(jì)由于缺乏開拓和創(chuàng)新精神而不行了?!拔以诤洗髮W(xué)看著那些年輕的企業(yè)家,,他們的創(chuàng)新,讓我無比感嘆,。他們沒有抱怨,他們追求著增長(zhǎng),。未來的三十年,,我們看到會(huì)有更多新型的實(shí)體經(jīng)濟(jì)誕生出來,,”馬云判斷未來二十年在能源和醫(yī)療領(lǐng)域?qū)?huì)出現(xiàn)大的變革,,此次入學(xué)的信達(dá)生物制藥的董事長(zhǎng)俞德超和美年大健康董事長(zhǎng)俞熔都來自于健康領(lǐng)域,。

“生菜大王”馬鐵民來自于山東青島,,它所創(chuàng)辦的企業(yè)承擔(dān)了肯德基、必勝客兩大國(guó)際西式快餐巨頭在中國(guó)60%的結(jié)球生菜市場(chǎng)份額,,他所從事的并非是此前湖畔大學(xué)所關(guān)注的主流互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域。

另一個(gè)出現(xiàn)在湖畔三期學(xué)員名單上的新變化是“企二代”變多了,,比如老板電器的任富佳,、天士力集團(tuán)的閆凱境、新鳳祥集團(tuán)的劉志光、華仁再生能源的洪碧波,、正大制藥的謝其潤(rùn),、立白集團(tuán)的陳丹霞等,早在2017年初出席浙商總會(huì)活動(dòng)時(shí),,馬云就曾提醒家族企業(yè):要早關(guān)注家族的二代接班,,早接班、早做準(zhǔn)備總比后面做好,,尤其經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不好的時(shí)候,人才體系的培養(yǎng)更是當(dāng)務(wù)之急,。

這反映的是湖畔大學(xué)商業(yè)研究領(lǐng)域不斷細(xì)分化的趨勢(shì),,在第三期的面試當(dāng)天,,馬云曾表示,,不少民營(yíng)企業(yè)都到了傳承時(shí)刻,,湖畔將幫助研究“企業(yè)二代”如何接班,,湖畔在未來除了CEO班,,還將逐步考慮開CTO班、CPO班,、CFO班,。

在學(xué)校的人員配置上,,此前的商學(xué)院都是從學(xué)校直接聘用老師,,而湖畔會(huì)開啟企業(yè)家到學(xué)校任職的潮流,并且將開設(shè)兩門由曾鳴主講《新商業(yè)模式的創(chuàng)新》和《平臺(tái)經(jīng)濟(jì)學(xué)》的新課程,。

在正式開課之前,,湖畔大學(xué)將所有的成員拉到千島湖組織了一次為期兩天的賽艇活動(dòng),學(xué)員用一兩半的時(shí)間來訓(xùn)練,,半天的時(shí)間來比賽,,8個(gè)人睡一間集體宿舍。在之前,,這些創(chuàng)業(yè)者們都是自己企業(yè)中獨(dú)擋一面的管理者,,而在賽艇這項(xiàng)講究配合集體運(yùn)動(dòng)中,,每個(gè)學(xué)員必須通過磨合來找到自己在集體中的合適的定位,,湖畔方面介紹未來還會(huì)有更多的戶外情景式教育。

一位從硅谷慕名而來的學(xué)員告訴36氪,,湖畔之于自己來說最大的吸引力在于一群價(jià)值觀相符的同學(xué)。在美國(guó)商學(xué)院的創(chuàng)業(yè)圈子中,,討論最多的話題是企業(yè)有沒有被賣掉以及套現(xiàn)了多少錢,,而湖畔的教育和同學(xué)思考是如何做一家長(zhǎng)久的能夠創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值的企業(yè),她更認(rèn)同這樣的價(jià)值觀,。

在湖畔大學(xué)開學(xué)典禮上,,一位學(xué)員說,“他對(duì)湖畔有一種期待,,我希望在這里能夠誕生中國(guó)商業(yè)的主流價(jià)值觀,。它應(yīng)該告訴我們未來我們創(chuàng)新發(fā)展的新范式和新觀點(diǎn),就像硅谷一樣,?!?br>

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