一,、為什么要開設(shè)“詩教入門”這一課程

時代的列車已駛?cè)肓硕皇兰o(jì),，今天的學(xué)生所面對的是前人從未遭遇過的嶄新的時代。這是一個科技迅猛發(fā)展,、高度信息化的時代,，一個知識大爆炸、快節(jié)奏,、高效率的時代,，一個繽紛繁雜,、令人眼花繚亂的時代，但同時也是一個充斥著喧囂,、浮華與誘惑,，令人躁動不安的時代。置身于這樣的時代,，是否還有必要讓學(xué)生通過大量學(xué)習(xí)古詩詞的途徑,，來提升他們在古典文學(xué)方面的修養(yǎng)呢？

答案顯然是毋庸置疑的,。有許多專家,、學(xué)者早已就此問題展開過深入的思考與探討。首先,，學(xué)習(xí)經(jīng)典,，主要是為了文化傳承的需要。如果你不想完全拋棄自己的民族文化傳統(tǒng),，那么閱讀代表自己文化傳統(tǒng)的典范性文本,，是承繼傳統(tǒng)的一種必要的方式。一位研究生去加拿大,，臨行前問教授需要帶哪些書,。教授的回答是至少帶兩本：《英漢詞典》和《唐詩三百首》。因為不管你跑到天涯海角,，身在何處,，只要肚子里有幾首唐詩，你就是“正宗”的中國人,。

把古詩詞說成是中國人的“護照”,，當(dāng)然只是一種比喻，而古詩詞是優(yōu)秀中華文化的結(jié)晶,，是偉大民族精神的積淀,，卻是千真萬確！我國現(xiàn)代詩人,、文學(xué)評論家何其芳曾說：“詩是一種最集中地反映社會生活的文學(xué)樣式,，它飽含著豐富的想象和感情，常常以直接抒情的方式來表現(xiàn),，而且在精煉與和諧的程度上,，特別是在節(jié)奏的鮮明上，它的語言有別于散文的語言,?！边@個定義性的說明，概括了詩歌的幾個基本特點：第一,，高度集中,、概括地反映生活,；第二，抒情言志,，飽含豐富的思想感情；第三,，豐富的想象,、聯(lián)想和幻想；第四,，語言具有音樂美,。所以，把古詩詞說成是中國人的“護照”也是非常恰如其分的,。

其次,，文以載道，經(jīng)典古詩文是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化最好的載體,。處世為人的哲學(xué),，修身、齊家,、治國,、平天下的道理都蘊含其中。學(xué)習(xí)這些經(jīng)典古詩文,，對孩子們的眼界,、胸懷、志氣,、品格修養(yǎng)的提高大有幫助,。就個人的修養(yǎng)而言，閱讀經(jīng)典文本可以使閱讀者接受文化熏陶,、提升文化品位,，最終達(dá)到改變個人氣質(zhì)的目的。從古至今,，凡是中國有成就的名聞人仕,，無不精通和大量閱讀過這些經(jīng)典文學(xué)，可見熟讀經(jīng)典文學(xué)是成就大人格必不可缺的一部分,。讀古人書,、與古賢為伍，是一個人精神境界高尚的表現(xiàn),，可以提示人們不要墮入俗流,。古人、古賢,、古書,，都是傳統(tǒng)文化積淀的代稱,，接觸多了，勢必使一個人的氣質(zhì)發(fā)生潛移默化的變化,。很多人都發(fā)生氣質(zhì)的變化,，一個時代的社會風(fēng)氣就會隨之發(fā)生變化。所以閱讀本民族的文化經(jīng)典,，在個人,，可以變化氣質(zhì)；對社會而言,，可以轉(zhuǎn)移風(fēng)氣,。”

第三,，在校園內(nèi)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩文是社會的普遍需要,。由于詩教在教育年輕一代中存在許多突出優(yōu)點，所以它一直受到許多有遠(yuǎn)見的家長與教師的重視,。國家科技部研究中心對“古文誦讀”工程試點活動的評估報告指出：73．1％的家長和86．7％的老師認(rèn)為背誦古詩文能夠起到弘揚傳統(tǒng)文化的作用,；88．7％的家長和96．7%的老師認(rèn)為背誦古典詩文對孩子的個人修養(yǎng)和人格發(fā)育有好處。古詩文是塑造民族歸屬感和自豪感的良好載體,，讓孩子們自小就扎根在自己的文化傳統(tǒng)中,，這是愛國主義最具體的表現(xiàn)。不管他們將來學(xué)文學(xué)理,，良好的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)對提高國民素質(zhì)大有好處,。

為了順應(yīng)時代的要求，《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)語文教學(xué)大綱》（試用修訂版）提出小學(xué)生推薦背誦古詩詞篇目,，這在建國以來還是第一次,。大綱所推薦的這些古詩詞都是流傳已久的名篇，對于小學(xué)生來說,，做到耳熟能詳不僅是必要的,，而且有利于提高其文化修養(yǎng)。但是,，現(xiàn)在很少有學(xué)校真正能將背誦70首古詩詞的目標(biāo)落到了實處,，更沒有幾名學(xué)生真正能把學(xué)習(xí)古詩詞當(dāng)成自己的一大興趣愛好，乃至一種習(xí)慣,。漫步于校園與家庭之內(nèi),，我們尋常可見的是,，許多同學(xué)對動畫片,、漫畫書，以及各類電視劇，尤其是武打,、槍戰(zhàn)片的熱衷,，卻鮮見有自發(fā)誦讀古詩詞的現(xiàn)象，整個社會環(huán)境彌漫著一種浮躁而低俗的氣息,。

在許多有識之士都在呼喚回歸中華民族優(yōu)良文化傳統(tǒng)的今天,，讓學(xué)生更多地學(xué)習(xí)古詩詞已成為了一種社會共識、一種社會時尚,。我們因此,，在現(xiàn)今的校園環(huán)境下，積極引導(dǎo)學(xué)生大量學(xué)習(xí)古詩詞,，進一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩詞的興趣，形成一股熱愛閱讀古代文化經(jīng)典的濃郁學(xué)風(fēng),，讓他們獲得許多有益的熏陶顯得尤為重要,。

同學(xué)們，作為一個偉大時代的中國人,，作為一個民族復(fù)興時代的中國人,，我們應(yīng)該繼承古代文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，以創(chuàng)造新時代的優(yōu)秀文化,。中華詩詞以其精致典稚,、意韻深長而流傳千古，并日久彌新,，成為舉世矚目的經(jīng)典文化,。讓我們從小直面經(jīng)典，在其中感悟那千姿百態(tài)的美麗或回味雋永的滄桑,，學(xué)著用手中的筆去描繪心中的感想,，放飛五彩的希望吧！

【作業(yè)與練習(xí)】

1,、  抄錄三首你自己最喜歡的古詩詞,，并選擇其中的一首背誦下來。

2,、和同學(xué)們談一談你對古詩詞的認(rèn)識,，或者對于學(xué)習(xí)本學(xué)科的一些打算。