每個(gè)孩子都得天獨(dú)厚,，因?yàn)樗麄儙е系圪x予的七種能力來到這個(gè)世界上。但是有許多爸爸媽媽們并不懂得如何將孩子的天賦而激發(fā)出來,，因而錯(cuò)過了最佳培養(yǎng)孩子天賦的時(shí)機(jī),。下面小編總結(jié)了孩子七種天賦，爸爸媽媽們千萬不能錯(cuò)過了哦,。

一、運(yùn)動(dòng)

在孩子還在媽媽肚子里的時(shí)候,，其肢體的運(yùn)動(dòng)功能已經(jīng)在發(fā)展了,。當(dāng)孩子長(zhǎng)到2歲的時(shí)候，他已經(jīng)可以翻跟斗和在圍墻上保持身體平衡,。所以在孩子還很小的時(shí)候,，爸爸媽媽就要多督促讓孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉。如果發(fā)現(xiàn)孩子特別鐘情于某種運(yùn)動(dòng),，還可以進(jìn)一步引導(dǎo),。

二、音樂

孩子尚在媽媽肚子里的時(shí)候,，就經(jīng)常被外界的音樂所吸引,。一旦媽媽隔著腹壁放音樂的時(shí)候，肚子里的胎寶寶也會(huì)手舞足蹈。所以媽媽可以從小就讓孩子多聽音樂,，這樣不僅能夠培養(yǎng)孩子對(duì)節(jié)奏的敏感度,，還能訓(xùn)練大腦。等到孩子逐漸長(zhǎng)大之后,，還可以根據(jù)孩子的興趣為他選擇合適的樂器來練習(xí),。

三、繪畫

孩子在出生第4個(gè)月到第8個(gè)月的時(shí)候就開始學(xué)習(xí)用眼睛看東西,，他的眼睛和大腦中的視力被接通,，從外界傳導(dǎo)到眼睛里的影像會(huì)形成一幅幅畫面，印在他的腦海中,。當(dāng)孩子稍微大一點(diǎn)的時(shí)候,，他開始會(huì)用語言來描述自己所看到的東西,。然后爸爸媽媽可以讓寶寶多觀察各種顏色,，并提供畫筆和紙,，讓他隨意地畫出來。

四,、歸納能力

孩子在很小的時(shí)候就掌握了一些比較大的概念,，比如動(dòng)物、水果等等,；另一些概念則會(huì)掌握得晚一些,。在經(jīng)驗(yàn)的影響下，從語言的語音到面孔的感知都與孩子所處的特定環(huán)境相匹配,。但是,，沒有人刻意教過小寶寶如何對(duì)事物進(jìn)行歸類，這種能力是潛移默化地植入他們的頭腦中的,。

五,、語言

小寶寶從一開始就能在心里組織不同的音素,，即能分辨語言中最小的單位，如分辨英文,、俄文,、法文中的字母。但只有在家庭環(huán)境的幫助下,，小寶寶的這種分辨能力才會(huì)保持下去,。所以小編建議，在孩子出生后,，爸爸媽媽就要經(jīng)常和他說話,，引導(dǎo)他的語言發(fā)育。

六,、模仿

大多數(shù)小寶寶一出生就能夠認(rèn)人,，能夠模仿大人的手勢(shì),，具有把手勢(shì)同做鬼臉結(jié)合起來的能力等等。如果你發(fā)現(xiàn)孩子特別喜歡模仿不同人的肢體動(dòng)作,，而且模仿得唯妙唯俏,，那么他一定是天生的好演員。

七,、邏輯能力

當(dāng)孩子的語言能力發(fā)展逐漸成熟,，那么他就能做出明確的因果表述。比如因?yàn)樗麜?huì)說：“因?yàn)槲茵I了,，所以要去廚房找吃的,。”等等,。而在此以前,，孩子似乎就已經(jīng)覺察到這種因果聯(lián)系了。

每一個(gè)孩子都是上帝遺落在民間的天使,，他們自帶天賦和技能，等待著爸爸媽媽們將他們的能力激發(fā)出來,，成為一個(gè)有用之才,。