回憶一般都是虛幻的、快樂(lè)的,，“好了傷疤忘了疼”,。在座的我們，只要上過(guò)大學(xué)的,，誰(shuí)不是一路考試拼上來(lái)的?我們小時(shí)候也有不少作業(yè),，我們小時(shí)候還吃不飽飯，有時(shí)候還被老師揍兩下,、罵兩句,。憑什么教育是快樂(lè)的?我實(shí)在想不通，教育怎么一定是快樂(lè)的?恐怕被國(guó)外教育搞暈了吧,！

教育里面一定有痛苦的成分，這是不言而喻的,。我們憑什么對(duì)注定將要接替我們的子孫讓步,，我想不明白。現(xiàn)在,，我們對(duì)孩子的教育大多是鼓勵(lì),，沒(méi)有錯(cuò)。那么,，懲戒呢?教育可以沒(méi)有懲戒手段嗎?單憑鼓勵(lì)就可以完成教育了?我也不相信,。

鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)說(shuō)，家長(zhǎng)無(wú)論在任何情況都下不要看孩子的日記,。我不敢茍同,。為什么不讓看?我從小的日記父母就看，也沒(méi)把我看傻了,！聽(tīng)說(shuō)前段時(shí)間教育部發(fā)了一個(gè)文件,，內(nèi)容是“賦予老師批評(píng)學(xué)生的權(quán)利”。

老師批評(píng)學(xué)生的權(quán)利要賦予?可是什么時(shí)候剝奪過(guò)?沒(méi)有剝奪要重新賦予嗎?現(xiàn)在的孩子罵不得,、說(shuō)不得,、批評(píng)不得，一點(diǎn)挫折就接受不了,！小時(shí)候,，我的老師懲戒過(guò)我，但我們的感情到今天都很好,。

現(xiàn)在對(duì)孩子一味表?yè)P(yáng),，恐怕還要看家長(zhǎng)是什么樣的人。那懲戒呢?我們講跟國(guó)際接軌,，接軌了嗎?我看是“接了個(gè)鬼”,。我是在歐洲留學(xué)的，我們常講歐洲的教育怎么怎么好,。好啊,，大家看看英國(guó)的好學(xué)校規(guī)矩嚴(yán)到什么地步。