有些孩子比較害怕寫作文,，總覺得自己怎么樣都寫不好,，總得不到高分。我在之前分享的文章中,，和大家聊了很多指導(dǎo)孩子寫作文的方法,。今天我們一起來看看作文的評分標(biāo)準(zhǔn)是什么樣的？只有了解了評分標(biāo)準(zhǔn)才能幫助孩子找對努力的方向,，才能幫助孩子得到高分,。

通常作文的評分標(biāo)準(zhǔn)都是這么寫的：

1.內(nèi)容：主題明確，選材恰當(dāng),，內(nèi)容具體，感情真實(shí),；

2.結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，條理清晰，段落層次分明,，有一定的邏輯性,；

3.語言：語言流暢，用語準(zhǔn)確,，能進(jìn)行生動細(xì)致的描述,，會用恰當(dāng)?shù)男揶o方法;

4.卷面：卷面整潔，書寫工整,，不寫錯別字;

5.字?jǐn)?shù)：達(dá)到規(guī)定字?jǐn)?shù),。

所以在輔導(dǎo)孩子寫作文的時候就要注意以上這幾點(diǎn)是否都做到了。下面我們重點(diǎn)說說主題,、邏輯,、情感、表達(dá),、語法,、書寫和字?jǐn)?shù)這六項(xiàng)內(nèi)容,。

主題

如果孩子的寫作內(nèi)容能緊緊圍繞題目要求展開，主題突出,，積極向上,，就達(dá)到了高分的標(biāo)準(zhǔn)。這和孩子的語言理解能力有關(guān),，這項(xiàng)能力我們在之前的文章中提到過,。如果孩子的語言理解能力不過關(guān)，題目理解起來就容易跑偏,，從而導(dǎo)致文章寫跑題,。要想文章不跑題，明確的表達(dá)主題觀點(diǎn),，就需要孩子從題目及要求中提取出關(guān)鍵信息,，概括出中心思想來，這樣作文才能圍繞這個中心思想來展開,。

邏輯

邏輯體現(xiàn)在作文的結(jié)構(gòu)上,，只要段落之間銜接自然流暢，結(jié)構(gòu)清晰,，且每段都有中心句,，并正確使用過渡詞或者過渡句，就不容易失分了,。

要想做到這一點(diǎn)就和邏輯分析能力有關(guān)了,。很多作文中出現(xiàn)的表達(dá)混亂，層次不清等問題,，往往是寫作時思維混亂導(dǎo)致的,。還沒想清楚就下筆，寫出來的東西自然不會清晰到哪里去,。首先寫文章之前要選好體裁,，每種體裁的結(jié)構(gòu)是不一樣的，想好結(jié)構(gòu),、列好提綱再落筆寫,，就會避免邏輯混亂的情況發(fā)生。

情感

要有真實(shí)情感,，能引起讀者的共鳴,，細(xì)節(jié)描寫要細(xì)膩、感人,。

真情實(shí)感是作文的價值所在,，魅力所在；胡編亂造，弄虛作假,，這是作文的大忌,。這就需要孩子學(xué)會正確的表達(dá)自己，因此這與孩子的自我認(rèn)識能力息息相關(guān),。也就是說,，首先孩子要有自己的想法，自己的真實(shí)情感,。其次要能勇敢正確的表達(dá)出來,，才能感動讀者，產(chǎn)生共鳴,。

表達(dá)

恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用相應(yīng)表達(dá)方式,，如恰當(dāng)運(yùn)用各種描寫方法，語言生動,、形象,。

這與孩子的詞匯辨析能力有關(guān)。要想在表達(dá)這一項(xiàng)上得高分,，充足的詞匯積累是基礎(chǔ),。詞匯的積累不僅僅是背了多少詞匯，背了多少解釋,。而是要孩子真正地會用,，用得恰如其分。在詞匯運(yùn)用準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上要注意各種修辭手法的應(yīng)用,，這會讓孩子的作文妙筆生花,。

語法

詞語使用恰當(dāng)，句子符合句法規(guī)范,，無語病,。

要想寫出的句子不是病句，一定要掌握好句子的結(jié)構(gòu),，了解句子的成分。這個訓(xùn)練的方法主要靠孩子平時多多做一些修改病句的練習(xí)了,！除此之外,，在孩子平時的講話中也要及時糾正他的語病。

書寫

卷面整潔美觀,，字跡工整,，無錯別字

因?yàn)闀鴮懚鴣G分的作文實(shí)在是可惜，所以,，孩子平時在練習(xí)的過程中就一定要字跡工整美觀,，更重要的是不要寫錯別字。一些拿不準(zhǔn)的字，在平時要注意多查閱多積累,。

字?jǐn)?shù)

達(dá)到寫作要求的字?jǐn)?shù)

很多孩子在寫作文的時候總是字?jǐn)?shù)寫不夠,，這一方面要多增加孩子的體驗(yàn)，讓孩子有話可說,，另一方面也要注意一些寫作技巧,，比如多加入細(xì)節(jié)描寫，一秒鐘的事情也可以也出300字以上哦,！

評價一篇作文的好壞不是僅僅憑借文章中用了多少華麗的詞藻和優(yōu)美的句子,，而是要從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)等各方面進(jìn)行評價,。只有了解了具體的評分標(biāo)準(zhǔn)才能夠讓孩子的努力走對方向,。

作為一名老師，我一直堅信,，沒有學(xué)不會的孩子,，只有不會學(xué)的孩子。

一味的記憶知識點(diǎn)是不可取的,，同學(xué)們要主動積極去學(xué)習(xí)這樣才不會感覺到吃力,。

對于同學(xué)們的學(xué)習(xí)方式我提倡的是知識點(diǎn)一定要掌握，方法也非常很重要,。

學(xué)習(xí)重在掌握好的學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績,！

中小學(xué)生記憶力不好,，在學(xué)習(xí)中缺乏學(xué)習(xí)方法，單詞記不住,，背誦困難,，學(xué)習(xí)效率不高。

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