如何培養(yǎng)孩子的興趣愛好,？相信這是很多家長關(guān)心的問題。魏琛琛博士一直推崇家庭教育,，特別是家長對于孩子興趣培養(yǎng)的重要作用,。在孩子還處于啟蒙階段時(shí)，家長最重要的不是替孩子選擇所謂的“興趣,、愛好”,，而是要細(xì)心的觀察孩子自己的選擇，而后家長再去用心的呵護(hù)和培養(yǎng)孩子這種興趣,。下面,，讓我們一起跟隨魏琛琛博士的分享，領(lǐng)悟到底該如何培養(yǎng)孩子的興趣愛好,。

1,、一天，晚飯后帶著兒子去附近的公園散步,。

兒子又去了我們選中的一處臺階,，跳上跳下的，這是我們每次出來必玩的一個項(xiàng)目,。

我就坐著一旁看著他,，不時(shí)會有大叔或者大媽拉著一個小拖車，手里拿著一些發(fā)光的玩具走來兜售,。

有時(shí)聽見兒子一叫,，他們馬上就問“小朋友，要買嗎,？很好玩的,。”但是兒子不會去要這些,，忙著玩自己的游戲,。

因?yàn)樗X得來公園里爬樓梯，跟爸爸追逐更好玩一些,。何況我這個“頭號大玩具”就擺在這,，隨時(shí)會帶他去玩點(diǎn)刺激的。

這時(shí),，有一個4歲左右的小男孩跟著他爸爸跑了過來,，爸爸一手拿著手機(jī)，一邊叫著，不要亂跑,，不要亂跑,。孩子跑到一個賣玩具的阿姨那里，扯著爸爸的衣角說要買,。他看中了一個會發(fā)光的悠悠球,，看上去還真耀眼，那個爸爸頭也不抬的說不買,，走,，玩去！孩子還是不依,，這時(shí)他很不情愿地放下手機(jī),。瞧了一眼孩子，又瞧了一眼玩具,。

大聲地說“你不覺得丟臉啊,。那是很小的孩子玩的，你都這么大了,?！?/p>

“真是丟臉！這么大了還玩”又加了好幾句,。

那個賣玩具的大媽趕緊說,，“不買沒事，別嚇了孩子,?！?/p>

這時(shí)孩子低著頭，也不鬧了,。也許他覺得自己喜歡這個東西,，真的讓爸爸覺得丟臉了。于是他很失落地走開了,。而爸爸又一邊看著手機(jī),，一邊跟著孩子。

我看到這一幕,，真的為孩子心疼。

好想說一句：孩子喜歡這個,，不丟臉,！

因?yàn)楹⒆訒κ篱g很多的東西感興趣。鳥兒為何會飛,？太陽為什么晚上不出來,？爸爸的手機(jī)里有什么？這個東西什么味道？……太多太多了,，孩子的興趣愛好是自己的自由,，父母不應(yīng)干涉，而是要成為那個喚醒孩子興趣的人,。

唯有此,，教養(yǎng)才會更有效。而孩子也會感覺到被尊重和愛,。

2,、我們知道父母是第一個喚醒孩子興趣的人。

如何把孩子的興趣導(dǎo)入健康的軌道上,，負(fù)有關(guān)鍵的責(zé)任,，如果沒有負(fù)起這個責(zé)任，那孩子出現(xiàn)問題的時(shí)候,，就不要只是怪孩子不懂事,。

當(dāng)孩子第一次對一個東西表示出自己的喜愛時(shí)，父母的態(tài)度如何,，行為又如何,？可以說對孩子的行為習(xí)慣起著決定性的作用。

記得有一次坐地鐵去朋友家,。地鐵上很擠,，我邊上有一個媽媽背著媽咪包靠著車廂站在，而一個1歲左右的寶寶坐著自己的小推車內(nèi),，由奶奶扶著,。沒一會，孩子就開始想鬧,。奶奶趕緊拿出自己的手機(jī),，打開了一個廣場舞的視頻給孩子看。孩子馬上就安靜地盯著手機(jī)屏幕,。

過了一會,，奶奶又給換了一個節(jié)目繼續(xù)看。孩子有時(shí)還跟著節(jié)奏一搖一搖地很享受,。

而媽媽在一旁跟奶奶對視而笑,。可見孩子已經(jīng)非常習(xí)慣于這樣的安撫,，對手機(jī)產(chǎn)生了濃厚的興趣,，有一種親切感。

手機(jī)在我們的生活中不僅僅扮演著通話工具,，更成為了密不可分的伙伴,，也常常扮演著電子保姆的角色,。很多人都會說，給孩子看一下沒關(guān)系啊,，孩子小,，懂事了就不玩了。

我媽媽也曾經(jīng)跟我這樣說過,，但是我沒同意,。真的會長大懂事了就不會玩了嗎？我們這么多的成年人,，沉溺其中的太多太多了,。

所以那時(shí)候我跟我媽說：

你帶孩子的時(shí)候，可以帶小子出去玩,，可以給他講一個故事,，或者陪他畫畫。反正原則就是不能給他玩手機(jī),。我還買了一搭畫畫本,、蠟筆、彩筆,，沒想到我媽還真帶著兒子畫了不少的畫,。花草蟲魚,，雖然畫的一般,，但也別有一番樂趣。也給孩子讀了不少的故事,，老人給孫子講故事,，那場景感覺更是溫馨。

3,、盡早融入孩子的世界,，喚醒孩子的興趣。

比如學(xué)習(xí)的興趣,，閱讀的興趣,，還有對大自然的興趣，對生活的興趣,。

就拿閱讀的興趣培養(yǎng)來說,，太多的父母擁有一些腐朽的成見，或者是被一些教育理念誤導(dǎo),。

比如說不要讓小孩子閱讀,，要快樂學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離書本,，所以很多孩子3歲前沒有接觸過圖書,，甚至讀了小學(xué)還沒有去讀好的課外書。如今看來,，這些往往是父母的一個借口,。

因?yàn)橛H子閱讀很累，比把孩子放進(jìn)游樂場要累很多,，也比把孩子交給老師要累很多,。但是不吃點(diǎn)苦，怎么會有收獲,。

你今天偷的懶,，都是將來流的淚，比如親子閱讀要準(zhǔn)備書,，還要給孩子讀,。讀過的爸媽都知道，三本下來,，口干舌燥,。五本下來，上氣不接下氣,，基本累癱,。可是,，早期給孩子接觸書,，給孩子朗讀過故事。孩子更容易培養(yǎng)好的行為習(xí)慣,，因?yàn)橛泄适碌囊龑?dǎo)和榜樣的力量,。另外有詞匯量的積累，語言能力也會強(qiáng)很多,。

都說男孩說話不如女孩,，但是我給兒子堅(jiān)持從幾個月的時(shí)候開始閱讀。如今4歲能和小學(xué)的孩子,，跟陌生的叔叔阿姨交流很流暢,。這應(yīng)該就是親子閱讀帶來的好處。

而對大孩子而言,，讀過的書,，意味著他的見識和境界會更高更廣一些。

最重要的是,，孩子喜歡了書本這個伙伴,，對知識有著濃厚的興趣。而這是學(xué)習(xí)的一個良好開端,。每次他用學(xué)習(xí)英語的時(shí)候,，我也興趣盎然地跟著他一起學(xué),。當(dāng)父母參與孩子的學(xué)習(xí)，一起成長的時(shí)候,。比任何的嚴(yán)厲要求或者呵責(zé)都要管用,。

4、父母更要喚醒孩子另一種興趣——對大自然的興趣,。

因?yàn)楹⒆涌偸亲跁琅钥粗鴷?，而其他什么事都不做，未嘗是一件好事,。

所以事實(shí)上兒子用在玩耍和運(yùn)動上的時(shí)間要更多一些,。

因?yàn)槿ネ膺呑咦撸瑫泻芏嗟陌l(fā)現(xiàn),。

比如我曾帶他去觀察蒲公英,，我們最初是看到了它毛茸茸的球。

我說它們會隨風(fēng)飛到天上,，飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,，然后扎根，長出新的蒲公英,。

當(dāng)兒子輕輕一吹,，看到那白色的像絨毛一樣的種子飛起來的時(shí)候，歡呼雀躍地說真的是這樣,，真的是這樣的。

有了對植物的興趣,，他就會去觀察苔蘚,，不同花的花瓣是多少。

當(dāng)我們看到了蚯蚓,，就會講講蚯蚓的特性,，它跟蛇還有泥鰍的區(qū)別。

這就是生動的動植物課程,，父母不妨多給孩子上上,。

 看吧，孩子的興趣就是這樣被喚醒的,。

在陪伴中,，我懂得他，他也懂得我,。

 當(dāng)孩子喜歡這個的時(shí)候,，不會說丟臉。

當(dāng)孩子不喜歡這個的時(shí)候,，也不會強(qiáng)迫孩子接受。

父母的態(tài)度和用心,，很重要……