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十分鐘讀完《人性的弱點》,學會提升自我

 cntagu 2017-02-26

【精讀君曰】


《人性的弱點》是卡耐基最成功的勵志經(jīng)典,,薈萃了卡耐基思想理論最精華的部分,。


這本書影響了千千萬萬人的思想和心態(tài),激發(fā)了他們對生命的無限熱忱與信心,。


希望你能看完這本書后,,勇敢地面對現(xiàn)實中的困難,追求自己充實美好的人生,。




十分鐘讀完《人性的弱點》



作者簡介

戴爾·卡耐基(Dale Carnegie,,1888年~1955年),是美國現(xiàn)代成人教育之父,,美國著名的人際關(guān)系學大師,,西方現(xiàn)代人際關(guān)系教育的奠基人,被譽為是20世紀最偉大的心靈導(dǎo)師和成功學大師,。他在1936年出版的著作《人性的弱點》,,70年來始終被西方世界視為社交技巧的圣經(jīng)之一,。

推薦語

這是一部講述人際關(guān)系的經(jīng)典之作,卡耐基從人性本質(zhì)的角度,,挖掘出潛藏在人們體內(nèi)的弱點,,使人們能夠充分認識自己,并不斷改造自己,,從而影響他人,,獲得成功。如果你想提高自己的溝通技巧,,這本書值得一讀,。

PS:寫作這篇文章的目的不是讓你完全讀懂這本書(10分鐘也不太可能),而是讓你了解這本書的精華,,改變自己的一些觀念,,或者決定要不要將這本書列入自己的閱讀計劃。

這本書很薄,,但涵蓋的內(nèi)容卻非常豐富,。全書的框架非常簡潔,一共四篇:第一篇,,交代與人相處的總原則,;第二篇,在交往中如何讓人喜歡你,;第三篇,,如何讓人信服你;第四篇,,領(lǐng)導(dǎo)者怎樣講話下屬才會聽,。

這篇文章中,我主要做了兩項工作:

  • 第一,,通過解析這本書,,讓你迅速了解這本書的精華內(nèi)容;

  • 第二,,文章最后,,提出我對如何運用這本書的一些看法

希望通過閱讀和主動刻意訓(xùn)練,能夠提升我們的人際交往和溝通能力,。

第一篇:與人相處的基本技巧

這是管總的,,卡耐基一共總結(jié)了三條原則,整本書也都貫穿著這三條原則:

原則1:不要批評,、責怪或抱怨他人

原則2:誠實而真誠地贊賞他人

原則3:引發(fā)他人心中的渴望

我的理解:這三條還是太多,。如果只用一句話來總結(jié)這本書,那就是“處下的藝術(shù)”,。

也就是甘愿處于下風,。在交往中,,如果能夠隨時把對方當做偶像一樣崇拜,讓自己覺得我們處于下風,,那么就沒有溝通不了的難題,。

這確實非常反常識。道德經(jīng)中有句話“強大處下,,柔弱處上”,,講的就是這個道理:你能主動處于下方,那么你就會無比強大,;總是占上風,,實際是柔弱不堪。

想一想我們的生活中,,有沒有這樣的人:他們要贏得所有討論,,他們相信沒有人能辯得過他。

你身邊有這樣的人嗎,?你會羨慕他嗎,?

反正遇到這樣的人,我都會讓他贏,,因為他覺得這樣很爽,。然并卵,。

你可以在生活中嘗試一下“處下”的感覺:

  • 挑選一個平常很難溝通的人,;

  • 主動找出他的優(yōu)點,并忽略他的缺點,;

  • 在談話之初就把這個優(yōu)點說出來,,為了增強效果,甚至可以夸張一點,;

  • 觀察效果……

你一定會得到意想不到的結(jié)果,。

事實上,有社交技巧的人正是這樣做的,,你可能覺得這是虛偽,,實際是這只是策略。

回到卡耐基的三個原則,,如果我們在談話時要注意下面三點:

  • 總是找對方的優(yōu)點,,忽略對方的缺點

  • 一定不要批評對方,如果一定要做,,那么換個說法

  • 找到對方真正的需求,,并想辦法滿足它(找到共贏點)

并時刻在心中牢記“處下”的心法,如果你真心的做到了這些,,下面的27條原則就可以不用看了,。

如果你覺得太難,,那就接著往下讀吧,看看有哪些更加實際的操作方法:

第二篇 使人喜歡你的6條原則


下面這六條原則,,是總原則的細化,,更加容易操作。

原則4:真正地對他人充滿興趣

每個人身上都有優(yōu)點,,“兩人行必有我?guī)煛保ú皇菍戝e了)。如果想要對方喜歡你,,挖空心思找到一個你不具備的優(yōu)點(經(jīng)歷),,并在交談中想辦法學會它(弄懂它)。

原則5:保持微笑

微笑會發(fā)出一個信號:我愿意與你合作,、互動,。

它的原理是:我們?nèi)梭w中都有鏡像神經(jīng)元,看到對方的表現(xiàn)后,,鏡像神經(jīng)元會引導(dǎo)大腦去模仿,。所以,當你微笑時,,對方的心底也會開始微笑,,過一段時間,你就會見證奇跡了,。

試試看吧,,非常神奇!

原則6:記住他人的姓名,,它是任何語言中最甜美而重要的聲音

如果一個朋友沒有叫出你的名字,,你的感受是怎樣的?這一點非常非常重要??!一定要想辦法做到!

原則7:做一個善于靜聽的人,,鼓勵別人談?wù)撍麄冏约?/h3>

如果你順利的鼓勵對方談?wù)撟约阂詾榘恋慕?jīng)歷,,那么會產(chǎn)生兩個結(jié)果:

  • 他會像上了癮一樣,根本停不下來

  • 好不容易結(jié)束之后,,他會打心底覺得你是一個社交高手,。而實際上,你只說了幾句話而已,。

原則8:談?wù)搫e人感興趣的話題

這個原則和上面的原則類似,,只是不談?wù)撍麄冏约海務(wù)撍麄兊膼酆?,比如足球,、旅游,、美食、游戲…?/p>

原則9:讓他人感到自己重要——而且要真誠而為

每個人心中都有被尊重的需求,,這在馬斯洛人的需求理論里是第四層需求,。

吃飽飯、安全和有正常的工作之后,,每個人都有這個需求,。“拍馬屁”就是這么來的,,但如果我們一定要出于真誠,,真心說出來。


第三篇 使人信服你的12條原則

這也是說服對方的法則,,有一些與上面的原則有重復(fù),。如果你總覺得別人不把你的話當回事,那么可以試試下面這些原則,。

原則10:從爭辯中獲益最多的唯一辦法是:避免與人辯論

如果有爭論的征兆,,馬上就要意識到大事不好!

爭論的結(jié)果必然有贏有輸,,不管結(jié)果如何,,你都是輸者。因為雖然對方暫時無法說服你,,但你讓他丟了面子,,他并不真心服你,更重要的是,,你埋下了一顆怨恨的種子,。

原則11:對別人的意見表示尊重,千萬別說“你錯了”

原理與上個原則類似,,一定要注意這個詞,慎重說這個詞,!如果一定要說,,繞個圈子把它說出來。這不是虛假,,而是策略,。

原則12:如果你錯了,就迅速而真誠地承認

只有做到了勇于承認錯誤,,接下來的對話才有意義,。面子是阻礙我們成長的巨大障礙。

原則13:以友善的方式開始

清楚的認識到:我們是來合作的,,不是來打架的,。

原則14:首先讓別人說“是”

這個方法也叫“蘇格拉底式法則”,,也就是一直讓對方說“是”,很神奇的方法,。從一個對方無法辯駁的道理開始,,逐漸深入問題的實質(zhì),通過蘇格拉底式提問,,最后對方會自己把自己說服了,。

原則15:讓別人多說話

與上一篇的“原則7”一樣的道理。

原則16:讓別人覺得那是他的主意

如果對方不肯合作,,而你又想要說服他,,那么可以把你的好主意留一點漏洞塞給對方,他糾正后,,會覺得這是他的好主意,。確實是高招!

原則17:真誠地盡力從他人的角度看事情

從對方的角度思考問題,,能夠讓我們了解交談時的阻力在哪里,。知己知彼,百戰(zhàn)不殆,!

原則18:同情他人的想法與愿望

感同身受,,讓對方覺得你們站在一個戰(zhàn)線,而不是敵對或競爭關(guān)系,,那么合作就相對容易了,。

原則19:激發(fā)他人產(chǎn)生高尚的動機

也就是給對方“戴高帽子”,這不是虛偽,,而是把他好的一面激發(fā)出來,,讓他與我們合作。

原則20:將你的意圖戲劇性地表現(xiàn)出來

這是推銷的一種方法,,采用出其意料的方法吸引對方的好奇心和注意力,,達到說服的效果。

原則21:提出挑戰(zhàn)

激發(fā)對方好勝的心態(tài),?!昂脛佟敝哺谖覀兊幕颍l也不會甘居人后,。通過它來實現(xiàn)我們的目標,。

第四篇 領(lǐng)導(dǎo)者與人對話的9條原則

每個人都有當領(lǐng)導(dǎo)的機會,有時候機會來的太突然,,到時候再學,,可能就來不及了。

而且,某種意義上講,,父母也是孩子的領(lǐng)導(dǎo),。為了自己更好的未來,領(lǐng)導(dǎo)力是必須要學的,。下面這些方法并不一定普世,,但確實提供了一種很好的思路。

原則22:從稱贊與真誠的欣賞開始

很少有員工挨了罵還會心悅誠服,。與懲罰相比,,贊賞和欣賞會起到更加明顯的效果。

原則23:間接地指出他人的錯誤

與上面的一些原則類似,,如果能夠“委屈”一下自己,,保全他們的面子,拐個彎去表達,,那么會達到更好的效果,。

原則24:在指責別人之前,先想想自己錯在哪里

領(lǐng)導(dǎo)的錯誤很少有人會直接指出來,,這非常不利,。所以先反思自己尤為關(guān)鍵,很多錯誤極有可能是領(lǐng)導(dǎo)造成的,。

原則25:以提問的方式替代直接的要求

沒有人喜歡被呵斥,,如果激發(fā)他們自己的主動性去做,那么效果會更好,。

原則26:保留他人的顏面

這個原則,,對東方人種更加重要。理由估計不需要贅述了,。

原則27:稱贊他人的每個進步,,即使十分微小

我們都渴望得到別人的認可,當不斷被鼓勵時,,我們會產(chǎn)生巨大的動力,。當然,度的把握也很重要,。

原則28:給他一個愿意全力追求的美譽

這個原則類似于第三篇的“原則19”,,給對方“戴高帽”,激發(fā)他們的內(nèi)在動力,。

原則29:多多鼓勵他人,讓他覺得自己的過錯很容易改正

犯錯之后的責罰于事無補,,把重點放在怎樣改正,,讓他們有動力去改正錯誤。

原則30:使他人覺得,照你的意思去做會很開心

這也是獎勵的藝術(shù),,通過對話激發(fā)對方的成就感,、榮譽、成長……即使是物質(zhì)獎勵也會有一些效果的,。

如何運用

文章最后,,談一下我對這本書的看法,特別是這本書存在的問題,,以及我的應(yīng)對之策,,供你參考:

我相信如果真的掌握了這些原則,我們與人的溝通的能力肯定會上升一個檔次,!但我覺得這本書有下面的一些問題:

一是例子太老了

這本書確實是經(jīng)典,,但存在的問題是很多例子都是幾十年前的,而且因為文化的差異,,有些例子對我們的思想沖擊并沒有那么大,。

所以,在閱讀的時候,,一定要將自己身邊的例子帶入書中輔助理解,,這樣印象會更加深刻。

二是條目太多

30條原則,,確實太多了,,即使全部記下來了,要落實下去也很難,。

所以,,有必要針對自己可能會遇到的場景,總結(jié)歸納出適合自己的操作法則,,逐條進行訓(xùn)練,,這樣在實踐中慢慢總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),不斷修正,,這也是刻意練習的方法,,也只有這樣才會將知識變成自己的一項技能。

三是難于執(zhí)行

這本書的有些原則做起來非常難,,因為它直接針對我們?nèi)诵灾械娜觞c,,比如“讓別人多說話”、“從對方的角度思考問題”,、“保留他人的顏面”等等,,在情況緊急的情況下,我們很難去操作,。

我覺得在運用中可以采用下面的對策:

  • 第一,,告訴自己,,講話的修煉是一個長期的過程,不能太著急,;

  • 第二,,運用我們反復(fù)提到的元認知,也就是對思考的思考,,只有意識到我們的思考有問題,,才有可能解決問題;

  • 第三,,不斷深入學習,、實踐和思考,結(jié)合實際打磨出適合自己的更加具體的方法,;

  • 第四,,通過刻意練習,不斷反省提高




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