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作為一個從父親角度來討論育兒的公眾號。我們經(jīng)常會被問到有關(guān)父親和育兒關(guān)系的問題,，也會時常去翻閱一些相關(guān)的文獻(xiàn)和書籍,。前幾天我們看到了這樣一篇有意義的論文，發(fā)表在2008年的《進(jìn)化與人類行為》雜志,，作者是英國紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)的人類行為學(xué)教授Daniel Nettle,。
Nettle教授分析了英國國家兒童發(fā)展研究數(shù)據(jù)庫，研究對象是1958年3月某一周中在英國出生的17146名兒童,，從小一直統(tǒng)計到他們成長到40多歲,，進(jìn)入21世紀(jì)之后的相關(guān)情況。
研究人員根據(jù)這些兒童的父親在家庭育兒生活中的參與度,，將他們分為4組： 1. ‘inapplicable’——無父親,，單親； 2. ‘leaves it to mother’——父親極少參與,； 3. ‘significant role but less than mother’——父親參與度比較高，但仍不及母親,； 4. ‘equal to mother’——和母親同樣有很高的參與度 ,。
這里需要說明的是，參與度是根據(jù)父親有多少時間用于參與具體的親子活動（比如閱讀和外出）來評定的,。如果只是同在一個家中生活,，卻沒有共同的親子活動，是不能被認(rèn)為“有參與”育兒的,。研究中發(fā)現(xiàn)那些把育兒活動只丟給媽媽去負(fù)責(zé)的家庭,，即便孩子也和父親生活在一起，結(jié)果也跟單親家庭類似,。所以爸爸不是只要在這個家庭里存在就好,，而是需要積極參與到孩子的生活中。
在研究報告中,，作者提到了以往統(tǒng)計分析中也涉及的兩個影響父親對育兒參與度的因素：孩子的性別和父親的社會經(jīng)濟地位（social-economic status）,。 1， 男孩子會比女孩子更容易獲得父親在育兒參與度上的投入,； 2,， 父親有較高的社會經(jīng)濟地位（SES），會對育兒有更高的參與度,。 研究將父親的社會經(jīng)濟地位從高到低分為了5個階層,，最高階層相比最低階層來說,，父親和母親同樣有很高參與度的比例從65%降低到59%，而父親極少參與的比例則從4%上升到14%,。這表明社會經(jīng)濟地位越高的父親會更多的參與到育兒活動中來,。研究人員認(rèn)為這一方面跟社會經(jīng)濟地位高的父親，更有自信心參與到育兒中有關(guān),，還有就是因為對于相對社會經(jīng)濟地位低的家庭來說,，那些較高的父親也有更多的參與育兒的方式和手段可以選擇。
而研究人員通過對這17146名英國兒童的成長情況來進(jìn)行分析,，發(fā)現(xiàn),，無論父親本身的社會經(jīng)濟地位如何，父親育兒參與度高的孩子,，在11歲時的智商得分,，都會高于參與度低的孩子。
▲每個階層中擁有高父親育兒參與度孩子的智商與低父親參與度孩子智商的差值 另外一個差異則在于父親參與度對于孩子未來發(fā)展的影響,，研究人員對比分析了不同社會經(jīng)濟地位家庭中孩子在42歲時所出現(xiàn)的社會階層變化,，到底會比原先家庭的社會經(jīng)濟地位上升，還是下降,？結(jié)果發(fā)現(xiàn)無論原本家庭的社會經(jīng)濟地位如何,，父親育兒參與度高的家庭，孩子的社會地位則更會出現(xiàn)上升的變化,，而參與度低的家庭,，孩子成年后則更容易出現(xiàn)相對的社會地位下降。 ▲基于父親原始的社會地位,，每個階層中根據(jù)接受到的父親育兒參與的量,，分析孩子在42歲時社會階層的如何移動。 希望這篇論文可以讓更多的爸爸們有理由,、動力和依據(jù)去增加寶貴的親子活動時間,。研究中并沒有更多地對如何增加父親參與度，鼓勵父親參與育兒給出建議,。但研究人員從另一個有趣的角度分析了為什么某些父親更喜歡投入精力參與育兒,，那就是“收益比”。當(dāng)父親們通過親子活動和孩子做更多的事情后,，發(fā)現(xiàn)孩子通過模仿自己而得到更多的技能,，取得更大的成就，這樣付出有“收益”的感覺會進(jìn)一步激勵父親增加育兒的參與度,。
用簡單的話說,，就是“讓爸爸們用他們擅長和喜歡的方法，來陪孩子一起成長”,。
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參考資料：http://www./article/S1090-5138(08)00063-9/abstract |
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