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圖：Emile Bernard 云南文山市長(zhǎng)在人大會(huì)議上用駢體文做履職承諾，據(jù)說引起驚艷,，網(wǎng)友紛紛點(diǎn)贊,。 他親自撰寫的稿件，有這樣的語句：自今而后,，惟當(dāng)持以丹心,，秉以勤政；守忠貞之志,，固清廉之行,。 這使我想起語文教育的失敗。 現(xiàn)在有幾個(gè)人能寫駢體文,？不多,。寫寫駢體文，總是容易令一般人贊賞：我不能寫的,，肯定不錯(cuò),。 中國(guó)的古文，最大的毛病,，就是發(fā)展出一套與口語完全脫節(jié)的書面語言,。所以白話文運(yùn)動(dòng)相當(dāng)偉大，讓人們用白話文寫作,，這是觀念與技術(shù)上的偉大創(chuàng)新,，不然的話，仍要用文言文寫作,，中國(guó)現(xiàn)在大多數(shù)人還是停留在不會(huì)寫作的階段,。 那些推動(dòng)白話文運(yùn)動(dòng)的人，你現(xiàn)在去看他們的文章,，發(fā)現(xiàn)他們有很多半文半白的表述，這可證明革新的痛苦,，用口語寫作,，并不是那么容易學(xué)成的。 口語寫作大業(yè)未成,，卻看到許多退步,，不僅是駢體文報(bào)告,，知識(shí)分子寫文章也愛用生僻字，彎彎繞,，以“炫技”為主,。遲早，你駢體,，他辭賦,；或屈原再世，或賈誼重生,，你的觀感是什么,？我是覺得像個(gè)馬戲團(tuán)。 這種文體裝逼法,，很多初中生就開始玩了,，沒東西可寫，搞一堆名人名言,，弄幾個(gè)生僻字,，嚇唬同學(xué)和老師，最后得了高分,。我得坦白一下,，我初中高中時(shí)老這么做，引用的名人名言,，一半是我瞎編的,，很多時(shí)候能騙高分。 我不怪語文老師,，是我自己的錯(cuò),。所以我覺得自己今天更有義務(wù)推廣真實(shí)與真誠(chéng)的口語寫作：你怎么說話，你就怎么寫作,。 說話,，寫文章，一切溝通,，它的最核心目的是什么,？是迅速、準(zhǔn)確地傳遞信息,?？谡Z寫作最貼近這個(gè)核心。 口語寫作并非粗俗,，沒文采,，你很容易發(fā)現(xiàn)有些人說話生動(dòng)有趣，極有感染力和幽默感,，這些人的口語,，就是好文章的來源,。向這些人學(xué)習(xí)，而不是鉆進(jìn)古書,。 我的老讀者,，可能知道有個(gè)阿檸，我現(xiàn)在習(xí)慣叫她大名,，她已經(jīng)是獨(dú)立的大人,。她高中時(shí)，作文遇上大困擾,。 這孩子心思單純,，善良，能力強(qiáng),，愛開玩笑,，有話直說。我們?cè)谝黄鹂偸俏?，很開心,。 她是理科生，但我覺得她從小文章都不錯(cuò),，想什么說什么,，畢竟姨丈文章寫得好嘛。她小時(shí)候經(jīng)常托運(yùn)式坐飛機(jī),，掛個(gè)牌子的小孩,，鄰座在看報(bào)紙，她問：你是在看我姨丈的文章嗎,？一直是我的推銷員呢,。 問題來了，她高中的語文老師喜歡安妮寶貝,。 安妮寶貝是非常成功的寫作者,，市場(chǎng)說明了這點(diǎn)，這值得我致敬,。但安妮寶貝的文風(fēng),，我覺得是作文教育的毒藥。 我讓阿檸帶一本她老師編的優(yōu)秀作文選給我看,，這些十六七歲的孩子,，文風(fēng)都是孤寂，凄美,，不是要閉關(guān),，就是要進(jìn)藏，然后，只用句號(hào),。這不是孩子真實(shí)的生態(tài)，他們投其所好,，要個(gè)高分罷了,。 我跟阿檸說，有兩種文章,，一是為改卷老師寫的,，那些高考高分作文，你鄙視,，但不必對(duì)抗,，當(dāng)成通關(guān)游戲，怎么高分怎么來,；但是自己平時(shí)寫文章,，怎么想，怎么說,，就怎么寫,，這是最重要的寫作紀(jì)律，這是效率最高的交流方式,。 官員用駢體文作報(bào)告,，就是第一種作文，他估計(jì)很多人會(huì)為這種文章點(diǎn)贊,。你坐在會(huì)場(chǎng),，聽人用駢體文發(fā)言，你可能不知道他在說什么,，即使你有古文功底,，也得在腦子里把它翻譯成白話文，理解的效率大大降低,。 我的讀者里有不少語文老師,，希望他們能向孩子們解釋清楚兩種作文的區(qū)別。 也希望我的高中生讀者,，既能得高分,，也能在生活中寫真實(shí)真誠(chéng)的文章。 人一生要寫很多文章,，報(bào)告演講是,，短信郵件也是，效率高的標(biāo)準(zhǔn)有以下這些： 1,、用最短的篇幅,，最常用的字； 2、怎么說,，怎么寫,。 3、不要刻意引用古文和名言,，也不要刻意賣萌和用流行語,。 4、戒掉炫技心理,，當(dāng)別人炫技,，用駢體文時(shí)，不要點(diǎn)贊,，要笑,。 |
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