10月30日,，這位有著兩個(gè)孩子的腦科學(xué)專家來(lái)到廣州參加“卓越·愛(ài)貝睿媒體見(jiàn)面會(huì)”時(shí),，專門(mén)提到目前很多流傳的腦科學(xué)育兒方法其實(shí)都不科學(xué)，家長(zhǎng)們切勿盲從,。以心理學(xué)教授,、兩個(gè)孩子的“科學(xué)奶爸”、愛(ài)貝睿兒童實(shí)驗(yàn)室主任等多個(gè)身份來(lái)到廣州的他提醒,，要科學(xué)育兒首先要做一名好學(xué)的家長(zhǎng),，需要更有效地結(jié)合嬰幼兒腦發(fā)育、心理發(fā)展規(guī)律來(lái)引導(dǎo)嬰幼兒的發(fā)展與成長(zhǎng),。

Dr.魏此番來(lái)到廣州,，是受卓越教育集團(tuán)邀請(qǐng)前來(lái)，卓越教育集團(tuán)總裁唐俊京透露,，卓越教育近期已領(lǐng)投愛(ài)貝睿千萬(wàn)級(jí)融資,，計(jì)劃聯(lián)手愛(ài)貝睿布局中國(guó)0—6歲嬰幼兒教育，將把腦科學(xué),、認(rèn)知科學(xué)引入嬰幼兒階段教育,。唐俊京介紹，此番布局也是為未來(lái)卓越教育集團(tuán)上市鋪牌,，但之所以進(jìn)入低幼齡段教育，是卓越教育在20多年的K12辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)中研究發(fā)現(xiàn),，學(xué)生在正式進(jìn)入中小學(xué)求學(xué)階段后,，要塑造或者糾正其某些行為和習(xí)慣已經(jīng)比較費(fèi)力，如果能在低幼階段就能科學(xué)引導(dǎo)養(yǎng)成良好習(xí)慣,，內(nèi)化孩子融會(huì)貫通的學(xué)習(xí)能力,，對(duì)解決孩子常見(jiàn)學(xué)習(xí)“障礙”問(wèn)題，及之后的學(xué)習(xí)生活會(huì)帶來(lái)更多幫助,。

腦科學(xué)育兒受家長(zhǎng)關(guān)注

愛(ài)貝睿提出兒童教育2.0理念

如今,，新一代兒童的父母多具有較高文化程度及超前意識(shí)，越來(lái)越重視低齡幼兒教育,，家長(zhǎng)究竟該怎樣把握人的大腦發(fā)育規(guī)律來(lái)科學(xué)育兒,？

研究表明，0到6歲是人的大腦開(kāi)發(fā)關(guān)鍵期，以前流行的育兒理念,，如左腦右腦分工論,、大腦只用10%等，那時(shí)認(rèn)知科學(xué)還沒(méi)誕生,。愛(ài)貝睿獨(dú)家推出結(jié)合大腦科技的兒童教育2.0課程及產(chǎn)品體系,，給了家長(zhǎng)全新且科學(xué)的認(rèn)知，將認(rèn)知科學(xué)引入兒童教育領(lǐng)域,，把認(rèn)知科學(xué),、兒童心理學(xué)的相關(guān)理念和知識(shí)拆解成普通家長(zhǎng)都能看得懂的信息。如面對(duì)家長(zhǎng)端推出愛(ài)貝睿學(xué)堂,，依托微信生態(tài)鏈的新一代移動(dòng)端家長(zhǎng)課堂,，幫助家長(zhǎng)建立科學(xué)養(yǎng)育意識(shí)；面對(duì)兒童端,，愛(ài)貝睿團(tuán)隊(duì)以前沿腦科學(xué),、兒童心理學(xué)為基礎(chǔ)，開(kāi)發(fā)了情緒盒子套裝等新一代早教盒子,，培養(yǎng)孩子適應(yīng)未來(lái)的能力,。

據(jù)了解，“愛(ài)貝?！倍ㄎ粸閮和竽X專家,，作為以腦科學(xué)與人工智能為基礎(chǔ)的兒童教育產(chǎn)品提供商，專門(mén)面向0—6歲的兒童及其家庭,。獨(dú)家推出結(jié)合大腦科技的兒童教育2.0課程與產(chǎn)品體系,。家長(zhǎng)可通過(guò)微信公眾號(hào)和APP關(guān)注“愛(ài)貝睿”系列教育理念及其產(chǎn)品,。

卓越教育,、愛(ài)貝睿聯(lián)手

遵循科學(xué)提供更權(quán)威育兒指南

卓越教育集團(tuán)總裁唐俊京在媒體見(jiàn)面會(huì)上表示：在K12二十年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)中研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)生正式進(jìn)入求學(xué)階段后,，由于學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,，要塑造或者糾正某些行為和習(xí)慣比較費(fèi)力，如注意力不集中,，情緒管理能力差等,。如果能在低幼階段科學(xué)地養(yǎng)成良好習(xí)慣，內(nèi)化孩子融會(huì)貫通的學(xué)習(xí)能力,，對(duì)孩子而言則受益終身,。

此次卓越教育牽手愛(ài)貝睿，布局低幼市場(chǎng),，與其在K12教育領(lǐng)域數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的教學(xué)案例和經(jīng)驗(yàn)所得出的兒童教育反饋前端實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有關(guān),，希望為廣大家長(zhǎng)提供更權(quán)威的科學(xué)育兒指南,。

卓越教育方面表示，牽手愛(ài)貝睿首先看重的是其創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)及強(qiáng)大師資,。卓越教育倡導(dǎo)“家校合一”,，與愛(ài)貝睿強(qiáng)調(diào)做好家長(zhǎng)教育這一兒童教育生態(tài)鏈上的重要環(huán)節(jié)不謀而合。而在整個(gè)教育生態(tài)鏈的布局上,，卓越教育在過(guò)去已成功引入專注于解決幼升小問(wèn)題的巧問(wèn)教育課程,，推出素質(zhì)教育課程，接軌STEAM教育的蟹殼兵團(tuán),，觸電科技機(jī)器人領(lǐng)域,；立足“高中規(guī)劃師”，提供三維評(píng)估體系,，覆蓋整個(gè)高中規(guī)劃,，上述舉動(dòng)皆致力于為孩子指定更符合時(shí)代發(fā)展的整體學(xué)習(xí)解決方案。

未來(lái),，愛(ài)貝睿的受益群體也許會(huì)是卓越教育的目標(biāo)群體,，后續(xù)卓越教育也將會(huì)通過(guò)線下沙龍，家長(zhǎng)講座等形式推動(dòng)兒童教育貫穿K12教育的強(qiáng)鏈接,。從根本上來(lái)說(shuō),，雙方倡導(dǎo)的是讓孩子在合適的階段做正確的事情，將教育的情懷延續(xù)下去,。

卓越教育集團(tuán)以打造“學(xué)生最喜愛(ài),，家長(zhǎng)最信賴的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)之地”為愿景，經(jīng)過(guò)19年發(fā)展,，目前已發(fā)展為華南地區(qū)最大,、全國(guó)知名的中小學(xué)課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。目前已開(kāi)設(shè)超過(guò)150余所直營(yíng)教學(xué)中心,，每年報(bào)讀卓越教育旗下產(chǎn)品課程的學(xué)生已超過(guò)40萬(wàn)人次,。

愛(ài)貝睿公司提供以“腦科學(xué)與人工智能”為核心的兒童教育產(chǎn)品，執(zhí)行團(tuán)隊(duì)由來(lái)自兒童教育,、認(rèn)知科學(xué),、數(shù)據(jù)科學(xué)、軟件工程與內(nèi)容出版等領(lǐng)域的資深專家組成,。此輪融資是愛(ài)貝睿從安人心智集團(tuán)中正式分拆出來(lái)后首次融資，由華南地區(qū)K12教育領(lǐng)頭羊卓越教育領(lǐng)投,。