寧夏

詞曲：李正帆

演唱：梁靜茹

寧靜的夏天 天空中繁星點點

心里頭有些思念 思念著你的臉

我可以假裝看不見 也可以偷偷地想念

直到讓我摸到你那溫暖的臉

知了也睡了 安心地睡了

在我心里面 寧靜的夏天

知了也睡了 安心的睡了

在我心里面 寧靜的夏天

寧靜的夏天 天空中繁星點點

心里頭有些思念 思念著你的臉

我可以假裝看不見 也可以偷偷地想念

直到讓我摸到你那溫暖的臉

那是個寧靜的夏天

你來到寧夏的那一天

知了也睡了 安心的睡了

在我心里面 寧靜的夏天

知了也睡了 安心的睡了

在我心里面 寧靜的夏天

初看歌詞,，可能會以為《寧夏》是一首情歌，當(dāng)看到“寧靜的夏天”這句歌詞時,，不免會以為歌詞里的“寧夏”是“寧靜的夏天”的簡稱,。

然而這首歌其實真的是寫寧夏的，內(nèi)容正是詞曲作者,、著名唱片制作人李正帆的一段親身經(jīng)歷：2004年李正帆去了寧夏王民中學(xué),，那里的孩子們雖然物質(zhì)環(huán)境惡劣，但每個學(xué)生都充滿旺盛的求知欲,。

過去的王民中學(xué)宿舍

李正帆到王民中學(xué)時的第一印象是“這個地方真窮!”他形容說：“每個學(xué)生上學(xué)要花兩個半小時,，放學(xué)也是兩個半小時，住校的四十個小朋友,，擠在四平米大的空間,，每個人都膝蓋頂著膝蓋側(cè)著睡”。

有兩個上海復(fù)旦大學(xué)畢業(yè)的年輕人,，志愿到那里當(dāng)老師,，每天得在上課前，下山花半小時挑水給學(xué)生喝,，老師以兩個大碟子裝水,，利用太陽能燒水,，再加上兩個饃饃，就是每個學(xué)生一天的食糧,。

已廢棄的王民中學(xué)桌凳

1998年,，復(fù)旦大學(xué)響應(yīng)號召建立青年志愿者扶貧接力計劃研究生支教團，至今已是第十三個年頭,。復(fù)旦大學(xué)研究生支教團主要服務(wù)地點為寧夏西吉和貴州息烽,，共計五所鄉(xiāng)村中學(xué)。其中,，位于寧夏回族自治區(qū)固原市西吉縣王民鄉(xiāng)的王民中學(xué),，是這五所學(xué)校中最為偏遠(yuǎn)、條件最為艱苦的一所學(xué)校,。

當(dāng)時的王民中學(xué)四周大山環(huán)繞,，荒遠(yuǎn)偏僻，全校僅有學(xué)生近三百人,，教師十余人,。同時，王民中學(xué)也是復(fù)旦大學(xué)研究生支教團服務(wù)時間最長的學(xué)校,，自建隊以來,，十三載薪火相傳,，每學(xué)年都遣派兩名支教老師前往該校開展為期一年的志愿支援服務(wù),。

王民中學(xué)新教學(xué)樓

黃土高原上只有藍(lán)天，綠樹,，黃土三個顏色,。那里的孩子們沒看過史努比，不知道什么是可口可樂,，孩子們的純真質(zhì)樸打動了李正帆老師,。

短短三天相處，離開那一刻,，所有女學(xué)生都哭了,，有人送上親手縫制的繡花鞋底，還有學(xué)生刻了個粗糙的大印章給他,。李正帆在黑板上寫下了《寧夏》的歌詞,，“寧靜的夏天，天空中繁星點點,，心里頭有些思念,，思念著你的臉……”全校學(xué)生大聲念出來那一刻，李正帆的淚水噴涌而出,。

王民中學(xué)籃球場

李正帆帶著滿滿的感動離開,，回程路上旋律浮現(xiàn)腦海，回臺北后，他整理成《寧夏》這首歌,，寫下了那個寧靜夏天難忘的回憶和感動,。好多人把這首歌理解為唱給情人，但梁靜茹讀懂了《寧夏》背后的淳樸,、溫暖的情懷,。

如今，王民中學(xué)的條件已經(jīng)得到了極大的改善,，孩子們快樂的笑臉讓我們看到了他們的幸福,，那首《寧夏》也將因為這段故事而被更加廣泛地傳唱。

快樂玩耍的孩子們

知道了這樣的故事后,，如果你再一次聽到《寧夏》這首歌曲,，或許會更加感動，西吉縣王民中學(xué)的貧窮已經(jīng)得到了改變,，但貧窮中那份對于知識的追求,，對于困難的忍受，仍將帶給我們心靈的震撼,，再聽一次《寧夏》,，相信王民中學(xué)會在以后變得更好。

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