學習語文除了平時對好詞好句的積累外,，更重要的是對核心知識點的識記集掌握，下面的歸納,，希望可以幫助到一年級的小朋友,！

1、字

A,、 認識400個漢字；

B,、 會寫100個漢字,；

C、 讀準23個聲母,；6個單韻母,；9個復韻母；5個前鼻韻母,；4個后鼻韻母,；16個整體認讀音節(jié)；

D,、正確書寫聲母,、韻母、音節(jié),；

E,、 掌握漢字的基本筆劃和筆順規(guī)則；

F、 學會數(shù)筆畫,；

G,、會簡單地區(qū)分形近字；

H,、 會區(qū)分同音字,，口頭組詞；

I,、 了解象形字和漢字的表意功能,；

J、 寫多個同偏旁的字,；

2,、詞

A、掌握簡單的反義詞,；

B,、生活中常用的數(shù)量詞和名詞搭配；

C,、AABB的疊詞,；

D、AA的詞(如大大的)

E,、又…又…詞語,；

F、“很…很…”與名詞搭配(很高很高的山),；

F,、擴詞；

3,、句子

A,、使用“呢、嗎,、吧”說簡單的問句,；

B、用“是”說句子,；

C,、用“越來越…”說句子；

D,、用“有”說句子,；

4、積累

A,、背誦課文,；

B、課外閱讀(童話故事)

C、兒童詩或兒歌(可在教學兒童詩課文時拓展),；

5,、口語交際

A、傾聽,；

B,、交流問題；

C,、講述故事,；

漢語拼音知識要點

一、熟讀,、熟記

《聲母表》23個,；《韻母表》24個，包括6個單韻母,、8個復韻母和一個特殊韻母er,、5個前鼻韻母、4個后鼻韻母,，前,、后鼻韻母加起來是鼻韻母共9個；《整體認讀音節(jié)表》16個,；順序不能錯,，特別是翹舌音在平舌音前的順序要牢記。

二,、易寫錯的字母

1,、聲母：b-d,p-q,t-f三組字母易混淆寫錯。

2,、f與t的第一筆易寫反,，j的第一筆易寫成了豎右彎，t的鉤容易寫反,。s易寫反。

3,、字母b,、d、p,、q,；j、i,、f,、t筆順要正確，字母m、k,、w的筆畫數(shù)要正確,。

4、ai-ui,ei-ie,ui-iu,ou-iu,ie-üe,un-ün幾組復韻母的字形要分清,。

5,、整體認讀音節(jié)：yu,yue,yuan，yun中的去掉兩點的ü要寫成u,不要寫成原來的ü,，在音節(jié)中不加兩點,。利用兒歌：“小ü有禮貌，見到大y,，去點兒還念ü,。”幫助鞏固,。

三,、易錯的知識點

1、聲調(diào)易錯的地方：第二聲與第三聲容易混淆,，特別是在音節(jié)詞中第三聲會標成第二聲,。

2、復韻母及音節(jié)中的聲調(diào)容易標錯位置,，要牢記標調(diào)規(guī)則：有a在給a戴,，a要不在oe戴，小i小u一起來,，誰在后面給誰戴,，i上標調(diào)要去點。

3,、j,q,x只和ü相拼,，不與u相拼，j,q,x和ü在一起時,，ü上兩點要去掉,，如ju, qu, xu, jue, que, xue, juan, quan, xuan中的都是去掉兩點的ü，不是u,。在這些音節(jié)中要寫成u,，分開時要記住寫成ü。同樣記住,，yu,yue,yun,yuan中的u其實是去掉兩點的ü,。

4、音節(jié)拼寫要注意：

聲調(diào)不要忘記標,，輕聲音節(jié)不要標調(diào),。

三拼音節(jié)中的i,、u、ü不要忘記寫,，如jia, qia,xia, jiao, qiao, xiao, jian, qian, xian, jiang, qiang, xiang, jiong, qiong, xiong等三拼音節(jié)中的i不要漏寫,。

兩拼音不要寫錯：有復韻母iu的音節(jié)中的iu不要寫成iou,正確的音節(jié)是：miu, diu, tiu, niu, liu, jiu, xiu, qiu。牢記：you不要寫成yiu或yiou,。

5,、音節(jié)讀音容易錯的地方：

有聲母n,l的音節(jié)，很容易把鼻音n讀成邊音l,；平舌音和翹舌音容易混淆讀錯,；

前鼻音和后鼻音容易混淆讀錯，特別是后鼻音容易讀成前鼻音,。

6,、音節(jié)容易錯的還有：

抄寫音節(jié)或選擇音節(jié)填空時容易抄錯或漏掉聲調(diào)、字母等,，這樣的錯誤,，只要認真，其實是可以避免的,。

拼音的運用與識字要掌握

1,、能將音節(jié)與相應的圖連線

2、能用音節(jié)寫出簡單的句子,，說明圖意,。

3、課文后的生字要能讀準讀音,，能準確地給生字加上讀音或根據(jù)提示把漢字的音節(jié)補充完整,。

拼音的復習鞏固

漢語拼音是一年級第一學期的重點內(nèi)容。一開始學習拼音時,，孩子學得很認真,，也學得挺扎實，可隨著年級的升高,，就會漸漸淡忘,。這是孩子正常的遺忘規(guī)律。只要通過趣味化,、形象化復習方式,，化難為易，可以讓孩子學得更扎實更有效,。

1、采用打牌等游戲方法來復習,。

為了讓拼音游戲能走進孩子的生活,，爸爸媽媽們可以自制拼音卡片,，利用卡片進行“打牌游戲”，玩法很多,，例如：先把聲母和韻母牌洗一下,，兩個人一個出聲母卡，一個出韻母卡,，看誰的反應快,，先拼出音節(jié)，反應慢的把牌收進,，最后誰手里的牌先出完,，誰就取勝。

游戲的形式還有很多,，如“找朋友”,、“拼一拼”、“看口型猜韻母”,、等,，通過這些喜聞樂見的游戲活動，使枯燥的拼音復習變得生動有趣,，變單調(diào)呆板的拼音復習為豐富多彩,、趣味盎然的親身體驗，使孩子在體驗中鞏固拼音,，從而進一步激發(fā)孩子學習漢語拼音的興趣,，同時極大地調(diào)動他們學習漢語拼音的積極性，孩子在玩中學,，在學中玩,，達到了“寓教于樂”的效果。

2,、在課外閱讀中提高拼讀能力,。

學習拼音的目的就在于幫助孩子認字看書，提高他們的閱讀能力,。因此,，在拼音復習中，讓孩子多讀報,、讀故事等,，使他們在課外閱讀中品嘗到學習拼音的甘甜，享受成功的歡樂,。

3,、在實際生活中積極運用。

學習的目的在于應用,。鼓勵孩子在實際生活中運用學過的漢語拼音,。比如,，用拼音拼拼自己的學習用品，家庭中的生活用品,，生活中的禮貌用語等等,。拼音寫話也是很好的復習方式。

有關于一年級語文重要知識點的梳理就為大家介紹完了,，各位小朋友你們掌握了么,？