生活中，我們經(jīng)常會(huì)感受到一些道理,，但是對(duì)某些道理只是有深同的感受，沒有完整的思考過,。今天小編帶你重新認(rèn)識(shí)一下生活中最常見的一種人際關(guān)系效應(yīng),。

刺猬效應(yīng)

在一個(gè)特別寒冷的冬天，兩只刺猬需要相互取暖才能抵御嚴(yán)寒,。于是兩只刺猬靠的很近,，增加了彼此的溫度。時(shí)間長(zhǎng)了以后,，雖然兩只刺猬都不感覺那么冷了,，但彼此卻被對(duì)方扎的渾身是傷。最后兩只刺猬達(dá)成默契,，保持合理的距離再取暖,，這樣一來 雙方不僅可以共同抵擋嚴(yán)寒，還阻止了彼此帶給對(duì)方的傷害?。,?！

刺猬效應(yīng)

刺猬效應(yīng)深刻的揭露了人際交往關(guān)系中一個(gè)重要的規(guī)則，就是“心理距離效應(yīng)”,。人和人接觸一定要保持合適的距離才能利益最大化,，這樣雙方情感不僅寄托了，還保護(hù)了自己和對(duì)方,。

刺猬效應(yīng)的應(yīng)用

距離產(chǎn)生美

談戀愛情侶們想必都有這樣的感受,，沒日沒夜的相處 不會(huì)比 許久不見再相會(huì)的愛意更濃。也可以說 結(jié)婚以后反而沒有談戀愛的時(shí)候更幸?？鞓?。這就是距離產(chǎn)生美的最直接感受。這并不否定 對(duì)他人缺點(diǎn)的包容,，而是 空間距離 自帶的包容 從而產(chǎn)生美感?。?！

師生關(guān)系

在上學(xué)的時(shí)候很容易發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,。有的老師很是嚴(yán)苛，很難接近,。 有的老師則和同學(xué)關(guān)系特別好,，甚至就是好哥們，好兄弟的關(guān)系,。對(duì)于前者,，學(xué)生們普遍很敬畏，一言一行很是謹(jǐn)慎,，很怕做的不好被老師責(zé)備,，這樣反而影響了師生之間的交流，阻斷了老師對(duì)學(xué)生的了解,，影響了教學(xué)質(zhì)量,。對(duì)于后者和學(xué)生沒有距離感的老師，也不利于教學(xué),，雖然你獲得了學(xué)生的認(rèn)可,，但和學(xué)生距離的喪失 也讓你喪失了威信，反而在治理班級(jí)的時(shí)候,，受到不利影響,。最合適的做法就是，巧妙運(yùn)用刺猬效應(yīng),，和學(xué)生保持合理的距離,，不僅有利于師生關(guān)系的良好互動(dòng),，也不會(huì)喪失威信 從而失去對(duì)班級(jí)的控制。

政治上的運(yùn)用

法國(guó)總統(tǒng)戴高樂善于利用刺猬效應(yīng),，其中他的座右銘就是“保持一定的距離,！” 他的所有智囊團(tuán)成員工作不能超過兩年，兩年之后必須換掉重來,。這樣不僅可以提高自己對(duì)政局的把控,， 還防止過度信任他人產(chǎn)生的徇私舞弊。

戴高樂總統(tǒng)

戴高樂的做法很是有遠(yuǎn)見,，沒有了距離感,，總統(tǒng)過度依賴秘書或者幾個(gè)人，很容易出現(xiàn)智囊團(tuán)成員干政,，借用總統(tǒng)之名謀取私利,，甚至拉領(lǐng)導(dǎo)下水。中國(guó)古代政治中這樣的例子比比皆是,。

但是刺猬效應(yīng)絕對(duì)不是提倡遠(yuǎn)離他人,，只是提醒人們一定要保持合理的距離。這個(gè)合理的距離可以根據(jù) 他人和你的關(guān)系 確認(rèn),。比如 你和愛人 親人 朋友 同事 和領(lǐng)導(dǎo) 的合理距離是不同的,。

領(lǐng)導(dǎo)每時(shí)每刻都在公司視察，監(jiān)考老師不停盯著你的試卷看,，父母天天把你綁著自己身邊,，和朋友無節(jié)制的聚會(huì),，這種打破距離感的做法帶給你深處的傷害,，不言而喻。

而另一種 漠視領(lǐng)導(dǎo),，從不結(jié)識(shí)朋友相聚,，異地戀也鮮有見面 這種過遠(yuǎn)的距離 也是行不通的，只會(huì)讓自己的處境越來越差,。

刺猬靠的太近會(huì)被扎傷,，而你靠的太近會(huì)被傷害。刺猬遠(yuǎn)離對(duì)方,，會(huì)被凍傷,，而你遠(yuǎn)離對(duì)方，會(huì)被拋棄,。保持合理的距離?。,。?/h2>