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“親子共讀”,，這個概念恐怕為人父母者幾乎都聽說過。

但不知道您,，是否能夠騰出時間陪孩子一起閱讀呢,？

如果還沒有，不妨看看這位家長的經(jīng)驗吧,。就會明白,，原來，這是一段多么美妙的時光,。

《朗讀手冊》的作者崔利斯,，開始給自己的孩子讀書時，其實并沒有想多,，他說：我給孩子讀書只有一個原因——我爸爸給我讀書,。

菜蟲還在媽媽肚子里的時候，有一次,，蟲媽暢想未來初為人母的生活,，她描述道：最向往的時光，便是：冬夜,，睡前的床上,，柔和的燈光下，媽媽給孩子讀書,。

今晚,，我在寫這個文的時候，菜蟲的房間里,，媽媽還在給他念中信社新出的漫畫版《喬布斯傳》,。只是菜蟲現(xiàn)在已經(jīng)是一個很有主見的人了，在聆聽的過程中，他經(jīng)常會打斷作為朗讀者的爸爸或媽媽,，加入自己的看法,，或者疑義，或者判斷,。比如,，當小學生喬布斯偽造海報把第二天設為“帶寵物上學日”,，結果第二天所有小朋友果真把寵物都帶進教室的時候,，菜蟲笑死了，贊嘆道：這么屌的,！

2017年,，菜蟲將要11周歲了，他當然已經(jīng)能自己獨立閱讀,，但我們父母的睡前朗讀從沒有想要停止過,。

我們在菜蟲7個月左右的時候開始給他念書，11年來沒有一個晚上中斷,。如果回老家,，奶奶會戴著老花鏡，用家鄉(xiāng)口音的普通話給他念,。如果旅行,，就在行囊里塞幾本書，都是菜蟲自己選的,，不管晚上睡在哪個城市,，睡前的念書不可缺少。

有一次,，菜蟲尚小,，我們?nèi)タ词裁囱莩觯貋硪呀?jīng)時間已晚,，菜蟲在車上睡著了,。我直接抱他上床，以為他不會再醒來,。結果回到自己房間不久聽到他在哭,，我們連忙去問究竟，原來,，我們今晚沒給他念書,。于是我把昨晚沒念完的書拿過來，將朗讀的儀式重新演繹一遍,，他才踏實睡覺,。

為愛朗讀

有一本書，叫《為愛朗讀》，講一個美國的單親爸爸,，每晚上給女兒讀書的故事,。如果說女兒是父親注定失去的珍寶，那么在她長大之前,，如何好好參與她的人生呢,？這位孤獨的單親父親，最大的財富是整整一個圖書館的書,。于是,，他開始給女兒念書，用了3218夜的陪伴,，無一日消歇,，詮釋了什么是愛的真諦。

這本《為愛朗讀》即將在2017年重版,，我已經(jīng)跟出版方提出,，如果可能，我,、蟲媽,，以及菜蟲一家人，愿意來做這本書的中國代言人,。因為我們在陪伴菜蟲成長的11個年頭里,，也沒有一個晚上不朗讀的。親子共讀,，成為我們最為享受的相處時光,。

10年前，我與蟲媽不知道《為愛朗讀》這本書,，也不知道《朗讀手冊》,，只是作為一對新手父母，我們單純地享受這樣的共讀時光,，認為這是生命中最值得寶貴的事,。愛的本質(zhì)是時間，生命有限,，時間珍貴,，我們必得用自己最寶貴的時間與自己最愛的孩子一起共度。我認為,，我們此刻與孩子的溫柔相處,，必將成為溫暖孩子一生的獨一無二的養(yǎng)料。

共讀時光里所流淌的即是親子之愛,，沒有任何附加條件,，也沒有功利性的指向,，簡簡單單，自然而然,，令人心生歡喜,。我想，也許將來,，就如崔利斯說的那樣,，我們的孩子也將會給他的孩子念書吧，只是因為祖父祖母曾經(jīng)這么念書——愛的傳遞,，大概就是這樣吧,。

果真如我以上所述的話，那么,，在與孩子共讀的過程中,，除了愛以外,，其他的理由,，都不值一提。愛是唯一的,、最有說服力的,、最享受的、最不需要理由的方式,。

愛的最高表達式

但今天,，我還是想說一說，親子共讀在此以外的功利性目的,。

比如,，人類文明歷時數(shù)千年，最有價值的部分便收藏在書籍之中,，閱讀便是將自己置身于偉大的人文歷史傳承之中,。

比如，親子共讀,，能建立孩子必備的知識體系,，引導他們最終踏上成功的閱讀之路。

比如,，使孩子在腦海中,，將閱讀與愉悅聯(lián)系在一起，幫他們建立終身閱讀,、終身學習的習慣,。關于這一點，我曾在2015年的一個演講中說過,，未來不可預測,，我們將無法把握孩子究竟會生活在怎么樣的一個急劇變動的時代,，那么，一切的僵化死板的知識性的東西,，已經(jīng)沒有用了,，只有閱讀是唯一且最重要的活動——因為閱讀會讓孩子以及成人不斷學習，不斷進步,，從而在急劇變遷的時代中,，始終能夠找到自身所在的位置。

至于更多的親子共讀的好處,，我們還可以批發(fā)式地表述為：閱讀創(chuàng)造背景知識,；閱讀建立詞匯基礎；閱讀樹立了一個閱讀的典范,。諸如此類,，不勝枚舉。

但我只想告訴你,，歸根到底,，閱讀首先是一件無功利的事，是一種莫大的樂趣,，而親子共讀,，則可以是你家里愛的最高表達式。

天堂就是圖書館的模樣

現(xiàn)在,，埃爾特教育將首開親子共讀的在線人文課程,。我很樂意加入這一組在線課程，成為講課老師的一員,。這是我半生為人,，第一次有系統(tǒng)地開出在線直播課，為了這件事,，我煞費苦心,，輾轉思慮了許久。

我們將與一批10周歲左右的孩子一起共讀經(jīng)典,，與他們溫柔共處,，分享我們的理解，聆聽他們的聲音,。

埃爾特教育籌備良久,，精心策劃了這一組獨樹一幟的課程，并邀請了一流的人物來參與這一共讀計劃,，其中有一流的大學者,，有各行業(yè)的專家，有全國最好的老師,，還有我這樣的書生奶爸,。廁身其間,，我深感榮幸。

并且,，我想要提請大家注意的是,，這是一次絕佳的機會，我們獲得與孩子溫柔相處的時間,，我們會共同聆聽,，同步學習，彼此討論,，互相啟發(fā)——還有什么,，比家長孩子一同享受這樣的親子時光更帶勁呢？

如果你們是擁有閱讀習慣的家庭,，那么,，太好了，這次,，將有大師加入你們的家庭閱讀計劃,。

如果你們的閱讀習慣還沒確立，那么,，太好了，大師的加入,，將有助于你們考慮如何將家庭建設為一個理想的讀書家庭,。

畢竟，古今來許多世家,，無非積德,；天地間第一人品，還是讀書,。

博爾赫斯曾說：在我的想象中,，天堂就是圖書館的模樣。

菜蟲的媽媽則說：一天當中最溫暖的時光,，便是與孩子共讀的時光,。

如何上課？

關注公眾號“埃爾特”,，進入“線上課堂”購買課程,，購買完成后在“已購”頁面即可參加直播課程。

每節(jié)課具體詳情和開課時間及開課老師詳細介紹請點進每套課程后查看,。

購買后請加教學小秘書“不亦悅乎小助手”的微信,，他拉您加入不亦悅乎同學會微信群,，并給您發(fā)放入學通知書，畢業(yè)后,，還會有十三位老師的簽名版畢業(yè)證書,。

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