作者|邊玉芳（北京師范大學(xué)教授,，心理健康與教育研究所所長）

叛逆是青春期的標(biāo)簽,，幾乎每一個孩子的青春期都是在叛逆中度過。叛逆是孩子生理成熟和思維水平提高的結(jié)果,，是孩子成長的表現(xiàn),。所以說，叛逆不是一件壞事,，而是一種成長和進步,。

在人的成長過程中，有2個重要的反抗期,。第一個是在2-4歲，這個時期的兒童的反抗主要是指身體方面的,。第二個反抗期在青春期,，在初中表現(xiàn)得更突出，這時的反抗由逆反心理導(dǎo)致,，主要是為了獲得獨立和尊重,。

家長在教育孩子的過程中，總是難免將自己的人生經(jīng)驗告訴孩子,，希望孩子少走彎路,。由于家長會把自己的觀念灌輸給孩子，強迫孩子按照自己的想法去做,，習(xí)慣性地控制孩子,。

孩子處于兒童期時，父母的控制往往還有效,，但是進入青春期后,，往往適得其反。家長不但不能讓孩子按照自己的想法去做,，反而容易使孩子產(chǎn)生逆反心理,，背道而馳,。

1,、適度的逆反心理是青春期的正常表現(xiàn),，家長不要過分焦慮

只要孩子的行為不是過分出格（例如離家出走），家長就不要恐慌,、不要過度焦慮,。不要見到孩子不聽自己的話，或者孩子的想法和自己的不同,，就擔(dān)心孩子走上歧途,。家長想想自己的青春期，是不是也有叛逆的時候,？對孩子的叛逆多一些包容和信心,，允許他們?nèi)ヅ涯妫嘈藕⒆?，他們有自我成長的能力,。

2、判斷孩子叛逆類型,，對癥下藥

對暴躁型叛逆的孩子,，不要硬碰硬。當(dāng)跟孩子觀點不一致時,，不要用強勢的態(tài)度逼孩子低頭,，要用平靜的語氣跟孩子商量。

對沉默型叛逆的孩子,，耐心等待并引導(dǎo)孩子跟你溝通,。家長要關(guān)注孩子的表情、肢體語言,。了解孩子的心思,。想辦法讓孩子說出自己遇到的事情、平常的一些生活感悟跟孩子分享,，激發(fā)孩子說話的欲望,。

對陽奉陰違型叛逆的孩子，讓孩子感受到真誠,。對于這種孩子,，家長要讓孩子理解“你不同意爸爸媽媽的觀點也沒關(guān)系，有自己的想法是值得鼓勵的”,，“當(dāng)你有自己的意見,，直接提出來就好，我們一起商量”,。

3,、尊重孩子,，跟孩子平等交流

進入青春期后，孩子開始發(fā)展自我,，尋求獨立,，最希望得到父母的尊重，當(dāng)青春期的孩子感到父母作為一個平等的個體對待時,，他們情緒自主的需要得到滿足,，也就不會通過叛逆的方式來爭取自主了。

尊重孩子們不要過多地限制孩子,，相信孩子有獨立處理事情的能力,，盡可能支持孩子。在孩子遇到苦難,、失敗時,，給他安慰與鼓勵；當(dāng)孩子取得成功時,，真誠地表達自己的自豪之情,，讓孩子感受到父母對他的欣賞。

4,、變言傳為身教,，減少說教和嘮叨

對青春期的孩子來說，說教和嘮叨是最沒效果的一種教育方式,。父母的說教和嘮叨會使渴望得到獨立的孩子感到特別反感,，孩子要么直接反抗家長，要么表面上不說什么,，心理根本不贊成家長的觀點,。

青春期的孩子往往不在意家長說的是什么，反而留心注意父母是怎么做的,，家長如果當(dāng)著孩子的面說一套，背后做一套,，這往往會成為孩子以后反駁你的理由,。發(fā)揮“身教”的作用，給孩子做榜樣,，讓孩子在心里感到自己的父母是值得尊敬的,。