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孩子，我可以幫你抵抗霸凌，卻不能幫你抗拒教育 文 | 唐琳 昱子 1 廣州冷了,。風(fēng)特別大,。 這所重點小學(xué)放學(xué)了,。 門口,，家長迎上去。雙手遞給老師一張紙,。 “老師,，這是我家的檢查?！?/span> 唯唯諾諾,。 老師劈手接過來，聲音大起來： “三催四請,、五催六請,，請到不行了才拿回來?！?/span> “你這個兒子亂來的,！搞什么都一團(tuán)亂麻！” 家長點頭哈腰,。旁觀者一身冷汗,。 “他們怎么能受得了？” 2 事實上,，他們受得了,。還忍受了三年。 如果不是孩子連上廁所都不能去了,。他們還打算繼續(xù)忍下去,。 3 三年六班的教室。 孩子們哄笑起來,。有個男孩尿了褲子,。 上著課尿褲子。還三年級,。好不好笑,。 好笑吧……也許。 這間教室不允許任何男孩在課內(nèi)去上廁所,。 課間是唯一能夠如廁的時候,。 如廁前要申請。如果你乖,，那就去吧,。 但如果你不夠乖,。老師沒批準(zhǔn)，就別去了,。 尿褲子,。 或者憋回去。 就是每個“不乖”孩子的選擇,。 4 小A把尿憋了回去,。 他成功的秘訣在于從不喝水,。 要喝回家喝,。在學(xué)校滴水不進(jìn)。 “這樣我就不想上廁所了,?！?nbsp; 小B也把尿憋了回去。 但他的憋功不如小A好,。 每天放學(xué)的第一件事,。是撒尿。半個小時三四次,。 小C沒憋住,。 老師上著課。他尿了褲子,。 同學(xué)們哄堂大笑,。 小C胯下滴滴尿液。 寒風(fēng)從窗戶縫鉆進(jìn)來,。 南方的冬天,，濕著胯的感覺，就像騎了一坨冰,。 5 這個班級,，像一部現(xiàn)世版的《蠅王》。 這部小說里,，一群孩子建立了一個暴政王國,。 班干部不僅決定拉屎拉尿的順序。 一年級時,，他們還決定罪與罰,。 不帶紅領(lǐng)巾，罰一百個深蹲,。 不做好值日,，罰一千個俯臥撐。 不聽班干部的話,，罰一萬個仰臥起坐,。 不聽話的孩子,，不僅不能上廁所，連中午飯都得最后一個吃,。 暴力,。體罰。權(quán)力濫用,。 這就是孩子間的暴政,。 6 是誰制造了這樣的局面？ 班主任老師說,，絕不是她,。她只是讓孩子管早課而已。 哦,，真的嗎,？ 7 至少，三年級六班的成績是完美的,。 小考,。幾乎每個孩子要寫檢查。 孩子寫,。家長也要寫,。 不深刻，滾回去重寫,。 半夜十一點還寫不完,。接著寫呀！ 8 檢討是“有效”的,。 每逢大考,，班級的分?jǐn)?shù)出類拔萃。 只是偶爾有孩子告訴家長,。試題我早做過了,。 原來班主任提前把試卷拿給孩子們做了一遍。 哦,，不,，是兩遍。 9 有孩子的試卷被老師扔進(jìn)垃圾桶,。再去撿回來,。 有孩子的“情書”被截獲，被老師在班級群通報批評,，并公布書信全文,。 有孩子調(diào)皮導(dǎo)致班級沒得到流動紅旗，全班男孩再不能隨意上廁所。 家長會上,。 家長問：老師,，您不覺得這是對孩子的侮辱嗎？ 老師答：教育,，有很多種方式,。 10 是的，教育有很多方式,。 只不過父母的選擇,，沒有多少。 班主任是年級級長,。她參與的教學(xué)設(shè)計,，多次獲獎。 家長不過平頭老百姓,。建個微信群,，還被勒令解散,。 想轉(zhuǎn)學(xué),，連個關(guān)系都找不著。 班主任說,，世界上沒有不透風(fēng)的墻,。 鉆不出墻的家長，反被孩子勸,。 媽媽,，你會害了我。
鉆出墻的家長,，只有一個,。 她帶著孩子轉(zhuǎn)學(xué)去了很郊區(qū)的地方。 盡管每次都要驅(qū)車近百公里去上學(xué),。但她十分慶幸,。 她說：如果不離開，她遲早會知道一個詞 ——霸凌,。 它不僅來自班干部,。 更來自那位老師。 她說： 每個孩子都是受害者,。 沒有一個人會因為欺凌或被欺凌而獲勝,。 孩子能享受濫用權(quán)力的快感。 也能被壓制成沉默的大多數(shù),。 這樣的生活,。 你希望他們?nèi)ミ^嗎？
采訪后記 這篇文章，來自于廣東廣播新聞記者唐琳的采訪報道,。 她花了兩個周來核實發(fā)生在廣州水*路小學(xué)三年級六班的事情,。 一年級時，這個班級的家長曾起草過一份公開信,，但時至今日他們的問題依然如故,。 關(guān)于更換一年級六班班主任的申請
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)： 我們是一年級六班小同學(xué)們的家長，經(jīng)過近一年的交流與磨合,，我們覺得劉■■老師是一位不合格的班主任,，主要體現(xiàn)在以下幾個方面： 其一，沒有教學(xué)精神, 以追名逐利為宗旨,。 2014年期末考試前,，利用自己的級長職務(wù)之便，提前準(zhǔn)備了一份期末考試的正式試卷,，讓一六班全體學(xué)生提前考了一遍,，普遍都是八九十分，劉老師就在課堂上作了詳細(xì)講解,，然后當(dāng)堂回收了卷子,，期末考試的試卷和前兩天做的試卷一模一樣，絕大多數(shù)學(xué)生都得了100分,。 其二,，不尊重家長，實行“順我者昌,，逆我者亡”政策,。 劉老師要求家長無條件臣服于她，不得有任何異議,。如果家長有異議,，就從“收拾孩子”入手。 如果家長趁著一些接送孩子或者家長會等機會希望和她有所溝通,，都幾乎從點著鼻子“我要批評你”開始,。偶爾發(fā)個校訊通，都經(jīng)常會有“后果自負(fù)”等字眼,。 其三,，沒有正確的教育理念和方法。 劉老師經(jīng)常對小同學(xué)們進(jìn)行各種懲罰：動不動就讓小朋友到教室后面罰站,；到教室外罰站,；要求小朋友一動也不動地在教室里長時間罰坐；把小朋友的試卷當(dāng)眾丟到垃圾桶,。 劉老師在班里任命■■■等幾位小朋友做早讀委員并分管發(fā)飯,，有多位小朋友經(jīng)?；厝ズ图议L哭訴，在學(xué)校經(jīng)常被幾位班干部欺負(fù),。比如委員會動不動就會體罰同學(xué),，一體罰就是做幾百個俯臥撐、幾百個深蹲,，利用自己分發(fā)飯的權(quán)利,，不給同學(xué)飯吃或者在最后時間才給同學(xué)飯，把同學(xué)的書本/文具扔到垃圾筒或者扔到窗外,、撕同學(xué)的書本,、打同學(xué)、踢同學(xué),，往同學(xué)臉上吐口水,、公開在黑板上寫同學(xué)是豬，并在旁邊畫上豬頭嘲諷……等等,。并且是長期以來天天都會體罰各同學(xué),。 劉老師表示第二天會跟進(jìn)，結(jié)果是讓受罰的孩子們好好反省自己是不是有些地方做得不對才會被人打罵,。告訴同學(xué)們?nèi)绻粷M意可以轉(zhuǎn)班,，并且要求全班小朋友：學(xué)校發(fā)生的事情和老師講的話不能回去告訴家長。 教育工作沒有驚天動地的大事,，都是平平常常的一些小事累積起來的,。但是每一件小事都能反映出一個老師的職業(yè)素養(yǎng)和工作態(tài)度。從以上多個方面,，我們認(rèn)為劉■■老師不具備老師基本的職業(yè)素質(zhì)，不是一位合格的班主任,，所以我們想申請學(xué)校為一六班更換一位班主任,，望校領(lǐng)導(dǎo)予以重視為盼。謝謝,！
一年6班家長 2015.06.25 家長們?nèi)缏谋”亟佑|媒體,，他們害怕一旦公開，孩子不但不會得救,，還會被報復(fù)得更加慘烈,。有一位家長說：“我希望孩子不被人欺負(fù)，可當(dāng)欺負(fù)他的人是老師時,，我到底該怎么辦呢,？” |
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