之前沒(méi)有寫(xiě)完，主要是我在現(xiàn)實(shí)生活中安排了其他的重要事項(xiàng),，寫(xiě)作的環(huán)境,，尤其是心理的環(huán)境不是很好，還是放棄了吧,，寧缺毋濫,，當(dāng)時(shí)想著我會(huì)在2017年的一月份會(huì)很快補(bǔ)上一些已在籌劃的文章，到時(shí)再分享,。

我只是單純分享的我讀過(guò)的書(shū),，沒(méi)有什么要求的。寫(xiě)的不好,，我這是知道的,。不求人人喜歡，要是剛好符合某些讀者的口味,，真是幸事一樁,，不勝感謝，正是你們的鼓勵(lì)和支持給我?guī)?lái)更大寫(xiě)下去的力量,。

正如我之前的文章說(shuō)到過(guò)的,，你們看到書(shū)名覺(jué)得可以值得一看，就過(guò)來(lái)坐坐,，看看這本書(shū)的內(nèi)容或我的感受,，然后交流一下每個(gè)人的感受，或者對(duì)你是否購(gòu)買(mǎi)這本書(shū)也是有好處的,。希望我的讀書(shū)分享能夠帶來(lái)積極的意義,，這是我的自私愿望，并不希望我的文章給大家徒增本不存在的煩惱,，畢竟生活中的煩惱已經(jīng)夠多的了,。

好了，接下來(lái),，我們來(lái)看這本對(duì)生活和提升我們思想具有很大作用的書(shū)籍,，希望你們喜歡。

這本書(shū)我大概看了3遍這樣,，我還是需要繼續(xù)多看幾遍才行,，因?yàn)檫@本書(shū)提供的方法和角度值得我去經(jīng)常復(fù)習(xí)，真是?？闯Ｐ?。

再說(shuō)內(nèi)容之前上盤(pán)“前菜”——思維練習(xí)計(jì)劃

這些只是個(gè)大概,，書(shū)中有具體的操作方法，要想了解全部書(shū)的內(nèi)容,，購(gòu)買(mǎi)正版書(shū)籍,。

一、利用空閑時(shí)間

1,、今天哪些思維是最差的,、最好的

2、我今天實(shí)際在思考什么

3,、我解決了哪些問(wèn)題

4,、如果今天可以從來(lái)，我會(huì)做哪些改變,，為什么

5,、今天我做了哪些對(duì)自己長(zhǎng)期目標(biāo)有益的事情

6、如果我一今天的方式生活十年,，最終,，我能夠完成一些有價(jià)值的事情嗎？

二,、每天解決一個(gè)問(wèn)題

前提是你要思考你真的有問(wèn)題嗎,。

三、將思維標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)化

每個(gè)人都有一套自己的思維系統(tǒng),，通過(guò)不斷地訓(xùn)練,，使自己的思維得到不斷地強(qiáng)化和內(nèi)化

四、堅(jiān)持做思維日記

1,、描述哪些對(duì)你情感重要的事情

2,、一次只記錄一件事

3.在這件事中你做了什么，你說(shuō)了什么,，你是如何反應(yīng)的

4,、分析在事件中到底放生了什么，挖掘事件的深層含義

5,、你學(xué)到了什么,，如果可以從新來(lái)過(guò)，你會(huì)怎樣改善

五,、練習(xí)思維策略

任何事都需要練習(xí)才能成為高手

六,、重塑你的性格

七、改變你的自我

八,、改變你看待事物的方法

九,、關(guān)注自己的情緒

情緒來(lái)源于事實(shí)假設(shè)，是什么產(chǎn)生了這一情緒,，這一思維有沒(méi)有缺陷,，假設(shè)是什么,，依據(jù)是什么，信息可靠嗎,？

十,、分析群體對(duì)你生活的影響

群體鼓勵(lì)哪些行為，不鼓勵(lì)哪些行為,，要求或希望你相信什么,，禁止什么

優(yōu)秀思維特征

思維謙遜、勇敢,、換位思考（包括不同意見(jiàn)者）、正直（同樣的標(biāo)準(zhǔn)）,、堅(jiān)毅（克服困難和挫折）,、對(duì)推理的信心（是否改變立場(chǎng)）、自主（遵從別人還是獨(dú)立自主）

第一章 成為公正的思考者

思維謙遜不要自負(fù)（認(rèn)為自己比自己實(shí)際知道的多）

第二章 努力使自己成為高效的思考者

隨著練習(xí)會(huì)不斷進(jìn)步

第三章 自我理解

識(shí)別人類(lèi)大腦的三大基本機(jī)制

思維（弄清這個(gè)世界）

看點(diǎn)哲學(xué),、歷史書(shū)籍吧,，這個(gè)對(duì)了解世界有好處，很多事可以借鑒哲學(xué)的和歷史的知識(shí)來(lái)解釋

但在自然科學(xué)領(lǐng)域,，可能更多的要看哲學(xué)書(shū)籍

感受（做的怎么樣）

對(duì)自己的要求是什么,，任務(wù)是否完成，完成的感覺(jué)是和要求是否一致

需求（行動(dòng)）

第四章 思維的組成

基本目的——提出問(wèn)題——使用信息——使用概念——做出推論——做出假設(shè)——產(chǎn)生結(jié)果和意義——體現(xiàn)一定的觀念

第五章 思維標(biāo)準(zhǔn)

清晰,，準(zhǔn)確,，精確，相關(guān)性,，深度,，廣泛，邏輯性,，重要性,，公正性，合理性

將思維元素和思維標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合一起

第六章 培養(yǎng)良好的思維提問(wèn)

1,、對(duì)思維感興趣

2,、質(zhì)疑你的問(wèn)題

3、成為蘇格拉底式的提問(wèn)者（需要了解的,，自己搜索一下何為蘇格拉底式提問(wèn)）

4,、關(guān)注問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)、元素,、類(lèi)型,、優(yōu)先順序、屬于哪個(gè)學(xué)科

第七章 掌握思維,，掌握內(nèi)容

1,、超越表面化的記憶,，深度學(xué)習(xí)

2、通過(guò)思維理解內(nèi)容,，通過(guò)內(nèi)容進(jìn)行思考

所有的內(nèi)容都是由概念組成,，所有的內(nèi)容邏輯是相互依存的

這個(gè)在教科書(shū)上特別明顯，中國(guó)的教科書(shū)很多都有一定的邏輯

第八章 了解優(yōu)秀的思維者是如何學(xué)習(xí)的

1,、求知不是消極地接受,，而是真實(shí)主動(dòng)地進(jìn)入知識(shí)領(lǐng)域

2、擁抱知識(shí),，掌握知識(shí)

3,、一個(gè)人可以聽(tīng)一千場(chǎng)講座，讀一千本書(shū),，只是好似通過(guò)這種方式獲得知識(shí),，需要看的是內(nèi)容而不是數(shù)量

4、優(yōu)秀的思維者都是會(huì)學(xué)習(xí)的人,，他們能夠掌握學(xué)習(xí)的過(guò)程,，制定學(xué)習(xí)的計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行這一計(jì)劃

5,、優(yōu)秀者都有自己學(xué)科的思維,，需要了解他們

第九章 重新評(píng)估自己思考和學(xué)習(xí)的水平

1、優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者不依賴(lài)別人的評(píng)價(jià),，他們自己擁有可以評(píng)價(jià)的所有維度的標(biāo)準(zhǔn)/

2,、經(jīng)常會(huì)提出重要的問(wèn)題和論點(diǎn)，清晰準(zhǔn)確地分析關(guān)鍵問(wèn)題

3,、甄別出關(guān)鍵的假設(shè),，有效地闡述關(guān)鍵問(wèn)題概念，使用專(zhuān)業(yè)性的語(yǔ)言,，能夠識(shí)別并分析相關(guān)競(jìng)爭(zhēng)性的觀點(diǎn),，并根據(jù)相關(guān)知識(shí)的前提，謹(jǐn)慎地做出合理和審慎的對(duì)待重要結(jié)果和意義,。

第十章 決策和問(wèn)題解決

盡量多學(xué)習(xí)減少問(wèn)題

決策時(shí)盡量多看清方向

第十一章 應(yīng)對(duì)自身的非理性

自我中心：不要總是堅(jiān)持自己的世界觀,，也要學(xué)會(huì)考慮和理解他人的觀點(diǎn)

人類(lèi)的社會(huì)中心：使全體的信念和行為合理化

我們無(wú)法擺脫這個(gè)，所以世界總是希望大家去愛(ài),，去愛(ài)別人,。因?yàn)樽霾坏讲艜?huì)宣傳。

第十二章 如何甄別新聞中的媒體偏見(jiàn)和宣教

知道報(bào)道原則：

1,、從我們的角度看事情是這樣的,，那么事情就會(huì)這樣的

2、如果有事實(shí)支持我們的觀點(diǎn)，那么這些就是最重要的事實(shí)

3,、對(duì)我們友好的國(guó)家值得表?yè)P(yáng)

4,、對(duì)我們充滿(mǎn)敵意的國(guó)家應(yīng)該遭到批評(píng)和譴責(zé)

5、最能引起讀者的興趣,，激發(fā)他們的情緒的故事是新聞中最重要的事

6,、只有少數(shù)人能夠識(shí)別出媒體新聞中的偏見(jiàn)和宣教

一些普遍標(biāo)準(zhǔn)：

1、主流媒體通常禁止報(bào)道能夠引起人們對(duì)國(guó)家文化社會(huì)道德中心的錯(cuò)誤進(jìn)行指責(zé)和批評(píng)的事件

2,、我們必須學(xué)會(huì)識(shí)別自身文化中的偏見(jiàn),，假定我們文化中占主導(dǎo)地位的世界觀比其他文化的世界觀和深刻的觀點(diǎn)是毫無(wú)根據(jù)的

3、閱讀著名異見(jiàn)者對(duì)所處時(shí)代主流觀點(diǎn)提出質(zhì)疑的著作,，也會(huì)幫助我們成為獨(dú)立的思考著

4,、通過(guò)報(bào)道這個(gè)，不報(bào)道那個(gè),，哪些進(jìn)行積極報(bào)道,，哪些進(jìn)行消極地報(bào)道來(lái)塑造對(duì)自身文化有利的形象

這個(gè)我在4年前qq空間上寫(xiě)過(guò)，不要看新聞,。后來(lái),，我建議不要看內(nèi)容,，只要看標(biāo)題就好了,。我看新聞的歷史比較久了，他們自圓其說(shuō),，前后矛盾,，各有千秋?？傊?，謹(jǐn)慎對(duì)待每天的新聞，世界那么大,，為什么你了解的是這些,，有哪些不了解。最明顯的就是,，我們的網(wǎng)站經(jīng)常有據(jù)外媒報(bào)道這個(gè)欄目,，據(jù)外媒報(bào)道自己國(guó)家的事這不覺(jué)得很扯嗎。

第十三章 謬誤：心理詭計(jì)和操作詭計(jì)

人在本質(zhì)上是高度以自我為中心,，社會(huì)中心和自私自利的（部分道德標(biāo)兵,，他們的心理也是滿(mǎn)足自己心理的價(jià)值觀，為你也為他自己,，某種程度上幫助你滿(mǎn)足他的心理需求,，不知道有沒(méi)有人看懂這句話，不然很容易我就會(huì)被批斗，批判性看待這個(gè)觀點(diǎn)的理由和觀點(diǎn)吧）

要想負(fù)起責(zé)任,，我們就是必須質(zhì)疑我們對(duì)我們自己,，對(duì)他人的概念，我們必須去掉我們所經(jīng)歷事物的回答,，不斷地回答自己：我真的理解這個(gè)或者那個(gè)嗎,？

第十四章 努力成為一名有道德的推理者

不要認(rèn)為自己永遠(yuǎn)是對(duì)的，永遠(yuǎn)是他人在做壞事和欺騙人

總之：努力成為一個(gè)具有批判性思維的人,，推薦另一本書(shū)《批判性思維：帶你走出思維的誤區(qū)》,。改日再奉上。

本文有很大一部分是在12月初就寫(xiě)好了,，后來(lái)因?yàn)樽约旱氖虑檩^多,，就沒(méi)有繼續(xù)，打算在一月份的時(shí)候在寫(xiě)?，F(xiàn)在,，完成這篇文章，主要是為了一個(gè)人,，ta說(shuō)喜歡看我的文章,，于是，不然咧,。,。。,。,。。

      你看到的,，終究是我希望你看到的,！