數(shù)學多重要？

數(shù)學成績不好,，會直接影響到物理,、化學的學習！計算能力不好,，空間思維能力不好,，那物理化學到處都會丟分。所以一定要學好數(shù)學,。認真看完這一篇,，數(shù)學考試少丟分，來吧,，走起,！

這是成績在中等及中等偏下學生的通病,，很多問題他不是不懂,，只是懂的不夠透徹。

打個比方：很多學生會解方程,，但是卻不知道方程的定義（含有未知數(shù)的等式）,，所以他認為x+1=x-1不是方程，因為它沒有解,，出現(xiàn)了不必要的丟分,，此類問題林林總總，不勝枚舉,?！　?/p>

數(shù)姐來支招：　　

1、找到數(shù)學差的根源：　　

不管是什么問題,，只有對癥下藥才能見到好的效果,。所以，家長們要找出孩子數(shù)學基礎(chǔ)差的原因,，看他是對數(shù)學不感興趣,，還是對數(shù)學老師，同學以及教學方法不感興趣,。也要看孩子的專注力如何,，因為專注力差，也會影響到數(shù)學成績,，其次還要看孩子的思維發(fā)展能力如何,。只有找到了孩子數(shù)學基礎(chǔ)差的根源，家長才能制定相應的輔導計劃?！　?/p>

2,、選擇合適的學習方法：　　

學習數(shù)學的方法是很多種，你可以在班上對一些數(shù)學學霸進行咨詢,，看看他們是怎么來學習數(shù)學的,。除了可以咨詢數(shù)學學霸之外，你可以對數(shù)學老師進行咨詢,，畢竟數(shù)學老師是學科領(lǐng)頭人,。請注意，你只是對這些學習方法進行一定了解,，任何人都會有自己的學習方法,，別人的學習方法不一定適用于你，所以在利用學習方法的時候,，一定要選擇那些適合你自己的學習方法,。　　

3,、數(shù)學思維能力要重視　　

學生之間的思維是不一樣的,，同一個問題，有的學生思維起來會比較難,，有的學生思維起來會比較簡單,。有些同學比較擅長感性思維,，有的學生比較擅長理性思維,。同學們可以針對自己的思維薄弱點，選擇一些適合自己的書籍來訓練自己的思維,。

每次閱卷的時候，我們都會發(fā)現(xiàn)千奇百怪的計算錯誤,，比如說1/2+1/2,，很多同學能得出1/4這個答案。你讓老師怎么說,，是說他基礎(chǔ)知識不過關(guān),，還是說他的大意失荊州。從根源上來看,，還是基礎(chǔ)薄弱,，公式、定理記不得導致的,?！　?/p>

數(shù)姐來支招：

1、培養(yǎng)良好的解題習慣?！　?/strong>

在平時做題的過程中讓孩子們養(yǎng)成使用草稿紙的習慣,，有必要時定期檢查草稿紙的書寫情況；做完題之后重視檢查,，可每道題多算幾遍,，這是數(shù)學計算能力的提升方法之一?！　?/p>

2,、鞏固基本計算法則?！　?/strong>

數(shù)學中的定理,、公式、法則是解題的依據(jù),，很多看似粗心大意造成的錯誤,，其實還是與概念模糊，公式,、法則含混有關(guān),，所以要想提高計算能力，還得從概念入手,。多背多記,、能學活用?！　?/p>

3,、練習掌握計算規(guī)律和技巧?！?/strong>　

掌握計算習慣和基本知識對于初中生的計算來說還是遠遠不夠的,，平時還應該加強計算技巧的訓練，特別是一些典型的計算技巧,。

到了方程和不等式，數(shù)學就開始和生活結(jié)合起來了,，架橋修路蓋公廁,，應有盡有，不應有的也有,。有的學生不是很懂生活,，因此應用起來可就要了命了?！　?/p>

數(shù)姐來支招：　　

在日常生活中給孩子創(chuàng)造數(shù)學的應用場景,?！　?/strong>

讓孩子在生活中感受到數(shù)學的存在、數(shù)學的用處,，這樣,，才能在做數(shù)學題的時候感受到生活的氣息，才能有聯(lián)想,，不僅使做題過程的趣味性更強,，也能讓生活中的小經(jīng)驗幫助解題的過程。

缺乏細致的審題和規(guī)范的解題習慣，這可能和孩子的性格有關(guān)系,，邊看題邊做,，有時候題還沒有讀完，答案就已經(jīng)做出來了,?！　?/span>

數(shù)姐來支招：　　

1、在題目上勾畫,，做標記,。　　

在讀題的過程中,，養(yǎng)成邊讀題邊勾畫的習慣,。最好是不同類型的重要字眼，用不同類型的標記方式（比如直線和曲線）,。這樣在做題過程中可以減少審題方面的遺漏,。家長可以檢查孩子平時做題時是否養(yǎng)成了這種習慣，如果沒有,，需要提醒,。　　

2,、平時練習中培養(yǎng)答題規(guī)范?！?/strong>　

家長可以檢查在平常稍長一段時間的作業(yè),、隨堂測驗中，孩子有沒有被老師能糾正答題規(guī)范問題,，有沒有進步,。如果沒有進步，則需要提醒督促,?！　?/span>

3、做完檢查不能忘?！?/strong>　

讓孩子在平時做作業(yè)時就養(yǎng)成檢查的習慣,。尤其是一套類似考試試卷的作業(yè)題，從頭捋一遍自己寫上的答案,，查看有沒有之前寫錯但是沒有意識到的地方,。此外，選擇題也要檢查一下自己打鉤,、畫圈的選項和自己最終寫上的是不是一致,。

數(shù)學知識點就那么多,，出卷老師再怎么刁鉆,，他所涉及到的知識點也只有那些?？墒俏覀兒芏嗟暮⒆硬涣私膺@個道理,，不會推理、不會變通,，做不到活學活用,，于是抱著題目的時候，總覺得每個知識點都是新鮮的,?！　?/p>

數(shù)姐來支招：　　

1、強化書本知識　　

“書本是數(shù)學的基礎(chǔ)”,，尤其是一些定理,、公式、法則等,，尤其要做到融會貫通,、活學活用?！　?/p>

2,、總結(jié)規(guī)律　　

很多數(shù)學題都有非常明顯的規(guī)律性，而這種規(guī)律的探索,，只能靠你自己,，老師們所能教會你們的，僅僅是發(fā)現(xiàn)規(guī)律的竅門,。很多學生,、家長都很好奇如何摸索規(guī)律，除了大量練習之外,，小城老師沒有更好的建議,?！　?/p>

3、典型結(jié)論的應用　　

在平時的學習過程中,，對于證明過的一些典型命題,，可以把其作為結(jié)論記下來。利用這些結(jié)論可以很快地求出一些運算起來很繁瑣的題目,，尤其是在求解選擇或填空題時更為方便,。對于一些解答題雖然不能直接應用這些結(jié)論，但其也會幫助我們打開解題思路,，進而求解出答案,。

認真看完全文的學生和家長都會發(fā)現(xiàn)，老師給出的建議當中,，都離不開強化書本,，勤學活用定理、公式,、法則等,。當你的數(shù)學練習達到一定的數(shù)量和質(zhì)量時，你就會發(fā)現(xiàn)萬變不離其宗,，幾乎所有的知識點都是來自于書本,，只是你不熟悉、不會使用罷了,。為孩子今后的學習,，樹立了良好的學習習慣和學習方法，對他們今后的學習打下堅實的基礎(chǔ),。