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教科版四年級(jí)上科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單
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班
級(jí)
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四年級(jí)
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學(xué)生人數(shù)
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36人
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實(shí)驗(yàn)名稱
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溫度與氣溫
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實(shí)驗(yàn)時(shí)間
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9月5日
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實(shí)驗(yàn)?zāi)康?span lang="EN-US">
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選擇每天測(cè)量氣溫的環(huán)境，完成“天氣日歷”中溫度的測(cè)量和記錄,。
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儀器器材
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溫度計(jì)、百葉箱
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實(shí)驗(yàn)過程
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1,、用溫度計(jì)測(cè)量一天中不同時(shí)間的氣溫,；
2、測(cè)量清晨,、上午,、中午、下午,、傍晚的氣溫（選擇同一地點(diǎn)）,；
3、把測(cè)得的氣溫填在記錄表中,。
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實(shí)驗(yàn)結(jié)果
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優(yōu)良
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教師批注
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實(shí)驗(yàn)有序
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實(shí)驗(yàn)成績(jī)
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優(yōu)
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實(shí)驗(yàn)報(bào)告單
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班
級(jí)
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四年級(jí)
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學(xué)生人數(shù)
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36人
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實(shí)驗(yàn)名稱
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風(fēng)向和風(fēng)速
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實(shí)驗(yàn)時(shí)間
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9月9日
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實(shí)驗(yàn)?zāi)康?span lang="EN-US">
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用自制的風(fēng)向標(biāo)和小風(fēng)旗測(cè)量風(fēng)向和風(fēng)速,，并使用適當(dāng)?shù)姆椒o(jì)錄觀察結(jié)果。
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儀器器材
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風(fēng)向標(biāo),、小風(fēng)旗
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實(shí)驗(yàn)過程
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1,、學(xué)生分組用風(fēng)向標(biāo)測(cè)試風(fēng)向。
2,、學(xué)生分組用小風(fēng)旗測(cè)試風(fēng)速,。
3、總結(jié)風(fēng)力大小,。
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實(shí)驗(yàn)結(jié)果
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優(yōu)良
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教師批注
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實(shí)驗(yàn)有序,，效果良好。
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實(shí)驗(yàn)成績(jī)
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優(yōu)
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實(shí)驗(yàn)報(bào)告單
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班
級(jí)
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四年級(jí)
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學(xué)生人數(shù)
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36人
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實(shí)驗(yàn)名稱
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水能溶解一些物質(zhì)
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實(shí)驗(yàn)時(shí)間
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9月19日
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實(shí)驗(yàn)?zāi)康?span lang="EN-US">
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觀察和描述食鹽,、沙,、面粉在水中的容易溶解和不容易溶解的現(xiàn)象，能使用過濾裝置分離幾種固體與水的混合物,。
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儀器器材
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食鹽,、沙、面粉、燒杯,、筷子,、玻棒、水槽,、漏斗,、濾紙、鐵架臺(tái)
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實(shí)驗(yàn)過程
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1,、食鹽+水 沙+水
2,、用筷子輕輕攪拌，觀察,，鹽和沙分別又發(fā)生了什么變化,？同時(shí)什么也可能發(fā)生什么變化？生：水,。師：對(duì)，水會(huì)發(fā)生什么變化呢,？
3,、面粉+水
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實(shí)驗(yàn)結(jié)果
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良好
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教師批注
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實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備充分
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實(shí)驗(yàn)成績(jī)
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良
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實(shí)驗(yàn)報(bào)告單
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班
級(jí)
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四年級(jí)
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學(xué)生人數(shù)
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36人
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實(shí)驗(yàn)名稱
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液體之間的溶解現(xiàn)象
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實(shí)驗(yàn)時(shí)間
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9月30日
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實(shí)驗(yàn)?zāi)康?span lang="EN-US">
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能借助實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步觀察多種物質(zhì)之間的溶解現(xiàn)象，根據(jù)溶解的主要特征區(qū)分一些常見的溶解現(xiàn)象,。
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儀器器材
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玻璃杯,、滴管、酒精,、食用油,、注射器、試管,、試管夾,、酒精燈,、火柴
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實(shí)驗(yàn)過程
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1、學(xué)生第一次使用試管振蕩的方法,，在實(shí)驗(yàn)之前，教師先介紹和演示試管振蕩,。
2,、學(xué)生開始實(shí)驗(yàn)。在三個(gè)試管中,，分別加入醋,、酒精和食用油。
（讓學(xué)生仔細(xì)觀察醋和酒精如何擴(kuò)散,，充分描述醋和酒精在水中的溶解過程,。記錄在記錄表上。）
3、交流實(shí)驗(yàn)觀察結(jié)果,。
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實(shí)驗(yàn)結(jié)果
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優(yōu)良
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教師批注
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實(shí)驗(yàn)有序
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實(shí)驗(yàn)成績(jī)
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優(yōu)
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實(shí)驗(yàn)報(bào)告單
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班
級(jí)
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四年級(jí)
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學(xué)生人數(shù)
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36人
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實(shí)驗(yàn)名稱
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分離食鹽與水的方法
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實(shí)驗(yàn)時(shí)間
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10月17日
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實(shí)驗(yàn)?zāi)康?span lang="EN-US">
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能運(yùn)用燒杯,、酒精燈、三腳架,、石棉網(wǎng),、蒸發(fā)皿等工具進(jìn)行簡(jiǎn)單的觀察實(shí)驗(yàn)，經(jīng)歷觀察比較,、描述溶解前后鹽粒特征的過程,。
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儀器器材
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飽和鹽水、食鹽,、清水,、蒸發(fā)皿、放大鏡,、石棉網(wǎng),、酒精燈、三腳架
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實(shí)驗(yàn)過程
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1,、在蒸發(fā)皿中倒入10毫升的濃鹽水,，放在三角架下加熱。
2,、用放大鏡觀察蒸發(fā)皿中的白色顆粒,，并與做溶解實(shí)驗(yàn)用的食鹽顆粒進(jìn)行比較。
3,、蒸發(fā)皿中的白色結(jié)晶是鹽嗎,？能溶于水嗎？
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實(shí)驗(yàn)結(jié)果
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優(yōu)良
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教師批注
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實(shí)驗(yàn)有序
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實(shí)驗(yàn)成績(jī)
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優(yōu)
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實(shí)驗(yàn)報(bào)告單
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班
級(jí)
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四年級(jí)
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學(xué)生人數(shù)
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36人
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實(shí)驗(yàn)名稱
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聲音的變化
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實(shí)驗(yàn)時(shí)間
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10月4日
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實(shí)驗(yàn)?zāi)康?span lang="EN-US">
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能使物體發(fā)出強(qiáng)弱和高低不同的聲音,，對(duì)聽到聲音的不同進(jìn)行描述,，對(duì)物體在發(fā)出不同聲音時(shí)的振動(dòng)狀態(tài)進(jìn)行描述，把物體的振動(dòng)狀態(tài)和發(fā)出的不同聲音聯(lián)系起來,。
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儀器器材
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鋼尺,、幾個(gè)同樣的杯子、橡皮筋,、3個(gè)長(zhǎng)短不同的鐵釘
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實(shí)驗(yàn)過程
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1,、如何使橡皮筋發(fā)出聲音呢？出示一塊木板上釘兩個(gè)釘子,，兩個(gè)釘子之間綁一根橡皮筋的裝置,。
2、把橡皮筋拉緊點(diǎn),，撥彈,；稍稍放松些,，撥彈。比較：橡皮筋發(fā)出的聲音有什么變化?如何描述橡皮筋發(fā)出的聲音的變化呢,？
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實(shí)驗(yàn)結(jié)果
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優(yōu)良
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教師批注
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實(shí)驗(yàn)有序
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實(shí)驗(yàn)成績(jī)
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優(yōu)
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實(shí)驗(yàn)報(bào)告單
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班
級(jí)
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四年級(jí)
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學(xué)生人數(shù)
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36人
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實(shí)驗(yàn)名稱
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探索尺子的音高變化
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實(shí)驗(yàn)時(shí)間
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11月14日
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實(shí)驗(yàn)?zāi)康?span lang="EN-US">
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探索和描述尺子伸出桌外不同長(zhǎng)度在振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音的變化情況,，通過柱狀圖的分析，將尺子不同長(zhǎng)度的振動(dòng)與其聲音聯(lián)系起來,。
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儀器器材
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鋼尺,、一本厚的硬皮書
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實(shí)驗(yàn)過程
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1、每組領(lǐng)一張實(shí)驗(yàn)記錄單,，用來對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行記錄,。
2、接下來讓我們按照我們的實(shí)驗(yàn)方法及要求去驗(yàn)證一下我們的猜測(cè)吧,！
得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論
尺子伸出桌面的長(zhǎng)度長(zhǎng),，發(fā)出的聲音_______。
尺子伸出桌面的長(zhǎng)度短,，發(fā)出的聲音_______,。
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實(shí)驗(yàn)結(jié)果
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優(yōu)良
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教師批注
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實(shí)驗(yàn)有序
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實(shí)驗(yàn)成績(jī)
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優(yōu)
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實(shí)驗(yàn)報(bào)告單
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班
級(jí)
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四年級(jí)
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學(xué)生人數(shù)
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36人
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實(shí)驗(yàn)名稱
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骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉
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實(shí)驗(yàn)時(shí)間
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12月16日
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實(shí)驗(yàn)?zāi)康?span lang="EN-US">
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能夠在觀察的基礎(chǔ)上,，做出上肢結(jié)構(gòu)形態(tài)的觀察記錄,，并能夠在不斷完善認(rèn)識(shí)的過程中，有意識(shí)的對(duì)自己的觀察記錄進(jìn)行補(bǔ)充完善,。
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儀器器材
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人體基本結(jié)構(gòu)圖、人體骨骼模型
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實(shí)驗(yàn)過程
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1,、觀察上肢運(yùn)動(dòng),。
骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉是怎樣協(xié)調(diào)工作的呢,？
2,、觀察其他部位的運(yùn)動(dòng)。
（1）平時(shí)我們的身體還有哪些部位可以運(yùn)動(dòng)呢,？請(qǐng)選擇一個(gè)部位使用同樣的方法進(jìn)行研究和描述,。
（2）交流我們的研究結(jié)果。
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實(shí)驗(yàn)結(jié)果
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優(yōu)良
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教師批注
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實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備充分,，操作有序,。
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實(shí)驗(yàn)成績(jī)
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優(yōu)
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